试论高职生就业能力的培养

随着就业难这一问题的显著突出,高职院校近年来深入开展了一系列以就业为导向的培养方式变革,以满足社会和经济发展对应用型、技能型人才的需求。虽高职院校毕业生的就业率已不再是重点和难点,然而高职生的就业能力、就业质量是否能满足社会和产业发展的需要呢？本研究将高职生的就业能力作为衡量高职院校教育质量的产出指标,研究如何在教学改革中灌注就业能力,从学校和学生层面有效促进毕业生就业能力的提升。     

高职国贸专业人才就业能力培养措施研究

高校招生规模日渐扩大使得高职院校解决学生就业问题存在巨大挑战,同时,高职毕业生也面临着非常严峻的就业竞争,究其原因,在于高职学生缺乏相应的就业能力.我国加入世贸组织后,对外沟通与交流日渐密切,国贸专业学生具有较多的就业选择,但高职国贸专业学生仍然存在就业难的问题.基于此,分析高职国贸专业就业能力培养工作中存在的问题,提出高职国贸专业人才就业能力培养对策,为提升高职国贸专业人才就业能力打下良好基础.     

高职会计类学生就业能力提升对策探究

笔者认为,高职教育已经对社会所需人才类型、素质结构以及职业能力框架进行了较全面地探索,现阶段的重点在于打通框架内各模块之间的联系,做好专业衔接工作,形成高职会计类学生就业能力提升对策,以就业能力提升为抓手,以就业创业指导为基础,以会计专业教育为核心,校企合作(订单班教学)与社会实践为两翼,学生活动呈螺旋式环绕学生高职教育全过程.     

加强学生就业能力培养 切实提高学生就业质量

大学生就业问题近年来一直是困扰我国的难题.基于此,从大学生就业能力培养方面入手,提出提高大学生就业力的方法.     

高职计算机专业学生能力的培养

高职毕业生以其实用性的优点正在逐渐受到广大用人单位的青睐。而在高职计算机教学中存在的不足也正在一步一步地暴露出来。本文从计算机教学中如何培养学生创新能力、抽象思维能力、自学能力和应用能力这几个方面来讲解能力培养的重要性和紧迫性。     

基于市场需求为导向的高职学生就业能力培养研究

随着社会的发展和经济水平的提高,社会需要的实践类、技术型人才越来越多。高职学校作为就业人才的培养基地,逐渐成为社会各界关注的重点。教育界衡量一所高职院校办学能力强弱的关键因素就是其就业率,因而现阶段高职院校要想取得长远的发展,必须采取改革措施,以提高学生的就业能力、就业水平为重点,促进学生的长远发展。而目前高职院校在提高学生就业率方面存在一定的问题,本文将探讨如何以市场需求为导向来提升高职学生的就业能力,以便解决高职学生就业难的问题。     

现代学徒制背景下高职学生就业能力提升研究

从目前的实际情况上看,很多高职生在毕业后都面临着就业难的问题,之所以出现这一现状,最根本的原因就是学生的就业能力偏低,在毕业后可以选择的岗位较少,无法满足岗位需求等,使得高职生很难拥有广阔的发展前景。基于此,本文将站在学徒制的视角下,对高职学生就业能力的提升路径进行解析,希望对相关工作的开展起到参考效用。     

大学生就业能力提升的多元路径研究

本文通过分析高职学生就业能力的内涵及构成,探讨了当前高职学生就业能力存在的问题及其原因,并提出了多元路径提升高职学生就业能力的方法与策略。其中包括构建职业导向学习模式、实施多元化教育改革、提升综合素质、加强就业指导服务以及加强政策支持和社会关爱等方面。这些方法策略旨在帮助高职学生提高专业和非专业能力、求职技能和心理调适能力,从而实现更好的职业发展。     

高职学生开展职业生涯规划提升就业能力的分析

随着时间的发展和时代的不断改革创新,教育事业已经成为我们国家最为重视的一项事业了,而且是绝对不能分割的一项事业。其中,高职学校的教育也是我们非常重视的一项教育事业,高职教育不同于普通的文化教育,它能为我们国家输出更多的专业工作人才,所以说,高职学校在这一方面的才能是其他类型的高校所不能代替的。但是近些年来,高职学校的学生的就业方面出现了一定的问题,为此我们将在下文着重探讨高职学生开展职业生涯规划提升就业能力的分析。     

后金融危机时代高职学生就业能力的培养

2008年的次贷危机使全球经济普遍下滑,多数企业的生产经营大不如前,这给高校毕业生带来更大的就业压力。本文从后金融危机时代学生就业特点出发,探讨了高职学生就业能力培养的途径。     

计算机专业大学生就业能力培养策略分析

本文通过对计算机专业的就业现状及计算机专业大学生应具备的就业能力与素质进行了分析,在教学管理与实践过程中结合学院和学生的实际情况,针对提高学生的就业能力,提出可行性的策略与方法。     

供给侧结构性改革下高职学生就业能力提升策略

供给侧结构性改革作为不断发展的社会经济结构调整政策,其实施不仅对经济发展产生影响,对高职学生就业能力也形成巨大挑战。供给侧结构性改革大背景环境之下,高职学生由于自身能力与就业结构性矛盾突出,造成当代学生就业困难。基于此,本文就供给侧结构性改革对高职学生就业能力带来影响、当前教育现状进行分析研究,并提出就业能力提升策略。     

高职院校学生干部能力培养初探

通过调查和文献研究,可以看到当前高职院校学生干部培养工作中主要存在的问题有:学生干部培养理论不够完善,学生干部管理机制有所偏失,学生干部培养模式过于单一等。要培养优秀的学生干部,我们就要从与学生干部相关的理论建设、管理机制、培养模式等方面入手,理论与实践相结合来探索培养学生干部的有效途径。     

大学生就业素质与就业能力培养探析

随着高校不断地扩招,当前大学生的就业形势并不是很乐观,普遍存在企业找不到合适的人员,大学生找不到合适的工作。而出现这样的现象的主要原因是什么呢？通过对市场的研究,结果表明,大学生的就业素质和就业能力与市场的需求并不协调。学生的基本素质是学生进入市场的必要条件,中等阶级的素质是学生能够顺利就业的最主要的因素,只有培养了大学生的就业能力,才能让学生走向社会,适应社会,找到理想的工作。     

浅析物流管理专业学生如何提升就业能力

在现代经济发展中,物流业的对现代经济发展起到支撑作用的基础性产业,其起步和崛起尤为迅速,这就造成了市场对物流专业人才越来越大的需求量。本文对物流管理专业学生就业能力的影响因素进行了分析,并且着重提出针对物流管理专业学生提升其就业能力的对策。     

大学生就业能力提升研究

大学生的就业能力培养成为社会各界关注的重点,提高大学生的就业能力直接关系到国家的经济发展及社会的稳定,提高大学生的就业能力迫在眉睫。本文对大学生现阶段就业状况及就业能力进行分析,旨在为如何有效高效培养优秀的建设型人才提供参考。     

专业视角下高职学生"双创能力"培养的路径研究

创新创业教育是高职教育的必要组成部分和重要任务,为了培养大学生的创业意识及创业心理素质、提升创新创业能力,从"专业"的视角提出了第一课堂和第二课堂的课程体系设计,包括突出专业岗位的创新创业大赛、围绕专业的创新创业实训、校外基地实训等六种培养路径.     

高职院校学生创业能力培养模式的探论

培养具有创业精神、创业能力的人是高等职业院校教育的重要内容,本文就高职院校学生创业能力培养的主要问题进行研究,借鉴外国的先进经验,针对我国高职院校学生创业能力现状,采取适当的措施,提高高职院校学生的创业能力和综合素质。     

浅谈高等职业院校毕业生就业现状及职业能力的培养

高职院校毕业生的就业问题目前已经成为全社会关注的热点问题之一。如何实现高职教育的培养目标,办出职业教育特色,提高就业质量,增强高职教育的社会影响力,成为当下高职院校需要给出的教育回应。     

提升高职学生创业能力策略研究

文章对提高高职学生创业能力的策略进行了探讨,从构建政校企创业联动机制、形成创业课程体系、培育创业文化氛围、规范创业教育四个方面为高职院校开展创业教育提出了建议。