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高职院校的班级文化是学校发展的不竭动力,是学校的精神和灵魂,通过班级文化建设可以引导学生形成正确的人生观和价值观,培养学生高雅的志趣和良好的生活学习习惯. 相似文献
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众所周知,社会发展离不开人才。而要确保各级各粪人才都能在社会经济的发展中发挥其应有的作用,还要靠我们去大力开发人才资源。面对世界范围内的经济全球化和科技革命的疯狂洗礼,面临国内社会经济深刻转型和现代化建设日趋加快的双重挑战,要顺利实现我们全面建设小康社会的宏伟目标,我们必须加强国内的人力资源开发,走人才可持续开发之路。 相似文献
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班级凝聚力简单地说就是班集体对其内部成员的吸引力,它是一种无形的力量,会促使班集体的每位成员保持良好的积极向上的心态和对班级的满意度,鼓舞同学们的士气,从而有利于每位同学都能够积极地投入到班级的各项事务中去,为实现班级的目标而努力.班级凝聚力是班级的灵魂.本文就班主任如何提高班级的凝聚力所做出的实践,从班级目标、班级管理等多个方面提出了一定的建议. 相似文献
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少儿图书馆在对未成年人思想道德建设中责无旁贷。盐城市图书馆少儿部不断探索,勇于创新,用优势载体、优质服务,引导未成年人在读书学习中,在实践活动中,坚定理想信念,培养优秀品德,促进全面发展,为未成年人思想道德建设尽心尽力。 相似文献
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随着经济的发展,国家对中等职业教育越来也重视,中等职业技术学校招生情况与普通职业技术学校可以持平,班级管理的有效性实施能够提升中等职业技术学校管理水平,班级文化建设是影响中等职业学校班级管理的重要内容,对促进学生的全面发展有很大的作用。文章从班级文化建设的根本出发,研究班级文化建设在中等职业技术学校班级管理的作用。 相似文献
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班级是班级文化建设的基本单位,班级文化建设必须体现时代特色。本学期我在班级文化建设方面作了如下尝试。一是创设个性化的班级环境。教室是学生主要的活动场所,因此教室的硬环境建设就成了班级文化建设不可忽缺的重要内 相似文献
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未成年人是祖国的未来、民族的希望,是现代家庭的"太阳",是每位父母生命的延续和生活的寄托。未成年时期是一个人接受教育和影响、形成良好思想品德和行为习惯,为终身发展奠定基础的"黄金阶段"和"关键时期"。目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿,他们接受的教育质量如何,其思想道德状况如何,将直接关系着中华民族的整体素质,关系着国家前途和民族命运,关系着千家万户的幸福安康。 相似文献
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班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。 相似文献
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随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立,当代大学生思想道德建设取得了一定的成绩,但也出现了一些新情况和新问题,存在着很多不足之处.本文以浙江省某师范大学学生为调查对象,从政治素质;人生观,价值观;道德观;学习观、职业观四个方面调查研究在校大学生的思想道德现状,并提出强化大学生思想道德观念六条措施. 相似文献
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目前,大学生思想状况的主流是健康的、积极向上的,但仍有一部分大学生思想道德状况较为薄弱,有许多不足之处值得我们思考.本文以农业院校为例较系统、深刻地分析了当代大学生思想道德建设的现状、影响原因以及推进措施. 相似文献
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班级文化是一个班级的灵魂,是班级的特有文化,是学校教育教学工作的有力支撑,是学生成人成才的强有力保障。本文从物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设四个层面提出加强小学班级文化建设措施。 相似文献
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文化分为显性文化和隐性文化,同样班级文化的建设也应该包括显性和隐性两个方面。通俗点讲,显性文化就是摸得着看得见的物质文化,比如班徽、班旗、班歌、班训等,虽然大学里没有固定的教室,但我们同样可以有属于自己班的标志;隐性文化则是一种潜移默化的精神,如班级制度、班风、学生言谈举止、行为习惯等,长时间过后,每个班都会形成一种独特的氛围,而这种氛围的弥漫会。 相似文献
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随着社会的发展和高等教育的改革,传统的班级建设理论和模式,在新形势下受到挑战.因此,为了充分发挥班级的功能、促进学生全面发展,加强当前形势下的班级建设研究和实践,有着重要的现实意义. 相似文献