西部大开发中民族地区的知识创新

在全球经济一体化的过程中 ,在“西部大开发”的态势下 ,遵循我国少数民族地区经济政治文化发展的客观规律 ,努力探寻民族地区知识创新的发展道路 ,对民族区域自治制度的完善发展具有重要意义。当前影响民族地区知识创新的文化因素主要有经济地理状况、传统社会制度模式、文化 (宗教 )习俗、民族心理素质、民族干部文化素质等。只有不断解放思想 ,更新观念 ,加强立法 ,普及教育 ,发展经济才能够全面提高民族地区知识创新的水平     

创新发展:民族院校的选择

创新是民族院校在21世纪发展的动力源。根据知识经济时代发展的要求和民族地区现代化建设的需要 ,民族院校只有走出自己教育体制改革创新、教育模式创新和教学方法创新的发展道路 ,才能在国家创新体系中起到其应有的作用。     

建设创新型四川，民族地区应该怎么做？

多年来一提到科技创新，民族地区就陷入茫然。这不仅不利于民族地区的发展，也有碍于创新型四川的建设，因此，建设创新型四川，民族地区应该怎么做？是目前急需思考和解决的问题。由民进四川省委副主委、西南民族大学教授王康同志主持完成的国家社科基金研究项目——《四川民族地区技术创新体系建设研究》，就我省民族地区在科技创新方面的发展领域与重点方向，以及民族地区如何开展技术创新工作？     

民族理论研究方法论新探

八十年代以来,民族地区改革与发展的新形势,大声地呼唤民族理论研究要打破封闭和僵化的状态,迫切地要求民族理论研究要改变旧课题、旧材料、旧观念的局面。一句话,为了适应民族地区改革的新形势,民族理论必须创新,必须发展。 如何达到创新和发展民族理论的目的呢?一个重要的条件就是民族理论研究的方法必须首先创新发展。本文试就民族理论研究方法论的问题略陈管见。     

少数民族地区现代化建设成功的关键在于创新

本文针对我国少数民族地区现代化建设认识上的偏差和实践中的误区 ,系统地梳理了现代化建设的理论 ,并对民族地区现代化建设赋予了新的定位 ,阐述了创新在民族地区现代化建设中的重要意义 ,具体分析了创新是民族地区现代化建设的灵魂 ,是提高民族地区经济竞争力的关键 ,是民族地区产业结构升级的根本支撑 ,在此基础上探讨了民族地区现代化进程中进一步推进创新的若干对策     

民族地区乡镇政府能力的弱化:问题与对策——以恩施土家族苗族自治州清太平镇为个案

民族地区乡镇政府能力的弱化,直接导致了现今我国广大民族地区的发展困境。如何推进政府改革和制度创新,提高民族地区乡镇政府的执行力,促使其切实承担起民族地区发展的重任,是落实科学发展观、消除区域发展不平衡、构建社会主义和谐社会的当务之急。民族地区乡镇政府改革的现实路径是切实转变执政理念、准确定位政府职能、构建服务型政府、走参与式管理的发展道路。     

民族地区民族干部队伍建设研究——基于湖北民族地区的考察

民族干部队伍建设对民族地区经济社会发展、维护民族团结实现政治稳定具有重大现实意义,大力培养少数民族干部,是促进少数民族和民族地区发展、协调民族关系、解决民族问题的关键。通过对湖北民族地区少数民族干部培养使用情况的调查,指出当前湖北民族地区高素质民族干部队伍建设现状及存在的问题,提出应从提高民族干部整体素质、改善人才政策环境、创新干部培养机制等方面加强民族干部队伍建设。     

制度创新——民族地区现代化的动力之源

社会制度是制约社会发展与文明进步的关键性因素.在一定的技术和社会条件下,制度的改进与创新,往往可以在短期内极大地改变社会的面貌.西部民族地区属于中国总体现代化进程中的"后发型地区",当前,能否顺利实现制度创新,建立起既能容纳和促进社会现代化变迁、同时又切合民族地区实际的现代制度结构,在很大程度上直接决定着民族地区社会现代化的命运.     

民族地区文化产业发展初探

文化产业是21世纪的朝阳产业。民族地区在文化产业中发展既存在着天然的优势,也存在着明显的障碍。加快文化体制改革,拓展投融资渠道,推进观念更新、制度创新是民族地区文化产业发展的必由之路。     

进一步完善西部少数民族地区科技政策

对西部少数民族地区来说,虽然经济社会发展较为落后,科技创新力量相对较弱,但科学技术的发展也具有一定基础,科学技术作为第一生产力,仍是西部少数民族地区经济社会发展的决定力量。认真实施国家科技政策,不断完善区域科技政策,是西部少数民族地区全面建设小康社会的必由之路。基于此,本文分析了西部少数民族地区出台的科技政策,提出了重点部署西部少数民族地区科技工作、完善西部少数民族地区科技政策的具体思路。     

少数民族地区互联网出版发展策略探析

互联网出版在少数民族地区经济文化发展和社会和谐进程中发挥着重要的作用。由于社会历史、经济技术、政策观念等多方面的原因,现阶段少数民族地区互联网出版水平落后于发达地区。少数民族地区互联网出版发展是一项系统工程,文章在分析少数民族地区互联网出版发展主要制约因素的基础上,提出了创新机制、加大政府扶持力度等发展策略。     

民族地区职业教育改善的对策研究——以新疆喀什地区为例

民族地区职业教育发展是民族经济增长、发展与腾飞的基石。通过对喀什地区职业教育的调查分析可以发现,民族地区职业教育发展取得了一定的成效,但仍存在着教育资源导致的支撑性不足,局部性失衡导致的协调性孱弱,人才培养质量不高引发的水平性阻滞等问题。创新民族地区职业教育模式,需要将传统的民族地区职业教育与现代职业教育有效融合,因地制宜,改革办学管理体制、投入配置机制、人事管理体制、课程设置机制等机制建设,寻找民族地区职业教育长效地发展的差异化发展之路。     

民族地区地方院校参与社会主义新农村建设的探索与实践

推进新农村建设，是推动民族地区经济社会更好更快发展的重大举措。这一战略的实施，对民族地区地方院校提出了新要求。民族地区地方院校要适应要求，发挥优势，在农业科技创新、服务社会等方面更好地发挥作用。要找准民族地区地方院校服务社会主义新农村的切入点，进而不断探索其合作模式，以期为民族地区地方院校服务社会主义新农村提供可资借鉴的经验。     

中华民族共同体建设视域下加快民族地区经济发展刍议

推进中国式现代化和中华民族共同体建设,均需高度重视民族地区经济发展的关键性意义。加快民族地区经济发展,既是实现全面建成社会主义现代化强国的宏观战略要求,也是推动各民族共同走向社会主义现代化的民族工作部署。在加快民族地区经济发展上,不仅要重视大多数民族地区经济发展中存在的普遍性问题,也要关注部分民族地区经济发展中显现的个别性问题。在现代化进程中加快民族地区经济发展,应着重关注影响民族地区经济发展的非正式制度、完善差别化区域支持政策、加强内外部条件支持、完善沿边开发开放政策体系、以制度完善和创新推动民族地区经济发展。上述五个方面关涉着影响民族地区经济发展的思想观念、现实难点、内外环境、发展动力和基本保障等具体维度。     

依靠创新促进保安族地区产业结构升级

国家实施西部大开发战略 ,着力发展西部少数民族地区的经济、社会文化事业是其题中应有之意。保安族是我省的特有少数民族之一 ,本文理清了甘肃保安族地区产业结构升级及创新的基本思路与主要途径 ;提出了依靠制度创新和技术创新推动民族经济发展的观点 ;论述了优化民族地区产业结构、促进民族地区产业升级的基本措施。如切实加强第一产业 ,农业必须面向市场 ,体现特色 ,依靠科技、创农字号名牌 ;改造提升第二产业 ,要从体制创新入手 ,坚持市场导向、技术支撑 ,突出重点、培育主业 ;加快发展第三产业 ,以小城镇建设为重点 ,确立优先发展服务业的新思路等具体办法     

西部民族地区经济全面发展的窘境与法制路径分析

民族地区经济全面发展是社会主义制度各民族共同富裕的本质要求,但是由于发展和改革的滞后,其长期处于窘境之中。形成这一现象具有历史性、体制性的多种复杂因素,解决这一窘境需要大量的人力、物力的投入,更需要体制的改革和制度的创新。文章以西部民族地区经济发展现状着手,对制约西部民族地区经济全面发展的各种因素进行深入解析,从根源上厘清问题的本质所在,为真正实现西部民族地区经济健康、协调发展寻求路径支持。     

民族地区乡村旅游创新路径与发展

民族地区具有丰富的生态和文化资源,很多民族地区以推动乡村旅游业发展作为振兴乡村的重要抓手。在乡村振兴战略的引导下,以发展乡村旅游为切入点,推动相关产业发展,对当地经济社会产生了积极影响。从学术研究的角度来说,国内外学者对于民族地区乡村旅游进行了深入而广泛的研究。国内外研究的触角涉及地理学、旅游学、经济学等交叉学科,探讨了民族地区乡村旅游的主体、利益相关者、模式解读、可持续发展等诸多路向。实际上,当前研究中对于民族地区乡村旅游的创新路径探讨仍有提升的空间。新时代探讨民族乡村旅游路径创新与政策协同,研究民族文化与乡村旅游融合发展,能帮助从业者发掘新的价值增长点,能推动乡村振兴更好更快发展,具有显著社会效应和经济效应。文章探讨民族地区乡村旅游融合发展的研究现状,针对存在问题提出相应策略。加强一体发展立法,统筹乡村旅游体制;加快重点项目建设,拓展乡村旅游空间;丰富产品服务业态,打造特色特有品牌;强化IP产品创造,凸显运行主体价值;完善政策体系关系,推动融合经营效果。     

乌江流域民族地区明代学校教育的发展、特点与深远影响

明代是乌江流域民族地区学校教育发展的一个重要时期。官学的设置、书院的创建、专科学校的兴起、乡村社学的发展,是该地区这一时期学校教育的主要类型。当时学校教育呈现的特点有四:一是中原文化从巴蜀地区渐次传入乌江流域民族地区,二是初步建立起学校教育体系,三是地方教育逐步普及,四是区域间学校教育发展不平衡。乌江流域民族地区明代学校教育发展改变了土司统治集团的风俗习惯,提高了各族人民的文化素养,推动了各民族之间的融合,促进了传统文化的发展和创新。深入研究乌江流域民族地区明代学校教育的发展、特点,有助于深刻认识乌江流域民族地区明代学校教育对社会政治、经济和文化发展产生的深远影响。     

“桥头堡”战略下云南人口较少民族地区新农村建设研究

云南人口较少民族地区的新农村建设在全国新农村建设中有着特殊的意义,在各级政府、社会组织和民族兄弟的努力下,在经济、公共设施和社会保障等方面取得很大进步,但仍存在当地人口素质低、所处环境恶劣、农业设施滞后及教育水平低等制约因素,云南实施“桥头堡”战略,给该地区带来了化解城乡体制障碍、提高参与建设能力及发展特色产业等方面的机遇,为了加速这一地区经济的发展,本文提出了加大公共基础设施建设、扩大职业培训、提升基层干部和劳动者素质、发展特色经济等措施,确保少数民族地区跨越式发展,创新人口较少民族地区的新农村建设新思路。     

马克思主义民族理论和党的民族政策在新疆的实践与发展——纪念中国共产党成立90N年

中国共产党在中国革命、建设和改革发展的各个历史时期,始终坚持把马克思主义的基本原理同中国民族问题的具体实际和时代特征相结合,不断进行理论创新。新疆是一个多民族地区,新疆的实践和发展证明我们党的民族政策是完全正确的。