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何绪兰 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(2)
三十一年来,重庆师范学院(前身是重庆师范专科学校)图书馆随着学校的发展而发展,在为教学、科研服务方面,在培养合格的人才方面,都切切实实地作出了应有的贡献。现在全馆共有工作人员48人,馆舍面积3,500平方米,藏书623,910册,阅览室8间,450多个坐位,是全校师生教学,科研的重要基地。 一、历史概况 1954年3月,重庆师范专科学校在成立初期就设立了图书室,当时只有工作人员2人,藏书1,200多册。 1956年,学校在开办短期培训班的基础上,经教育部批准,面向社会招生,为四川培养中学师资,共设立了中文、数学、物理、地理四个专修科,招生1,070人。学校有了发展,图书室亦扩大为图书馆,工作人员增加到8人,藏书增加到28,000册,并修建了图书馆大楼。 相似文献
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《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(4)
,-哲 学 一古~;近 代 史介绍乙M.柯丕《逻辑学导论>)_-涂山薪考l-52 专门讲述“符号逻辑’‘的三章 …古代伪重庆1—61 (续).-,1—100 读<>1一66实践的哲学和哲学的实践3—34-“逼封万岁”的谣言是怎么来 一兼论毛择东思想的一个重要特征-。-的——1一71公孙龙子译解(上、中)3一42 4一44 朱元漳背叛了农民革命吗?1一76 经 济 学-<<史记》中“焚中’”“西醇,, ;dewe 3——85关于“ZV,/zV—im’/2m”式“” __。、、。。n。国统区抗战文艺研究 的推导及其他3一93—礼。仙。—。叨川 一答吴涌泣同志“民族形式,’论争再认识2一… 相似文献
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《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(4)
评庄周哲 学1--19试论对立面的同一性和斗争性相互 关系中的几个问题 2—29坚持实践标准,正确认识阶级斗争2--40“中介"初探4--16略论后期墨家的朴素辩证法思想 4—20 经 济 学计划调节应该同市场调节结合起来1--67 ——重庆市江北区工农公社石马农工联合 企业蔬菜自产自销试点的初步调查计划调节与市场调节相结合的理论与实践 3--21建立计划调节与市场调节相结合的经济管理体制 3--29 教育科学试论心理学的对象和方法 l—13我国心理学的方向路线问题 4—1对一次道德认识发展过程的分析研 究试评孔丘的教育实践 现代.革命史红岩历史诗词十八… 相似文献
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《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(4)
哲 学内因和外因都是事物发展的动力和 泉源 1--58对《内因和外因都是事物发展的动 力和泉源》的三点意见 2--73论惠施 4~95介绍I-M·柯丕“逻辑学导论》专门 讲述“符号逻辑”的三章 4~102经 济 学关于生产资料生产优先增长规律究 竟是否存在的探索 1--51正确认识和积极发展城市集体所有 制工业 2~55 一 从重庆塑料五厂的经济发展过程谈起教 育 科 学中国古典的启发式教学体系初探回忆陶行知先生 .。 纪念陶先生诞辰九十周年育才学校的实践 ——纪念陶行知先生诞辰九十周年党 史 资料3---774--674--77关于五网运动在四川发动的时间问 … 相似文献
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贾皞 《中国石油大学学报(社会科学版)》1993,(3)
一、四十年主要成就 石油高教从1952年清华大学建立石油工程系和1953年创建北京石油学院已经历了四十个年头。四十年来石油高校从无到有,从一所北京石油学院发展到西南、西安、大庆、江汉、新疆六所石油学院和承德石油专科学校、大庆师专、胜利师专三所大专学校。还有成人高等函授大学及十所职工大学。经过四十年的发展和建设,学校规模、学校建设、师资队伍、教学设施、教学经验、思想政治工作以及与中外工程教育界的联系等各方面都有所成就,成为全国高等工程教育的新枝。 相似文献
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朱子南 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1990,(3)
文学无法脱离社会生活而孤立存在。文学的发展和繁荣,与社会生活条件密切联系着,又无不打上时代的印痕。兼有新闻性、文学性、政论性品格的报告文学,因其自身的特性,作为社会存在、思维变化、心念外烁的直接文学表达,决定了它与社会生活的更密切的联系。它的存在与兴旺,必然取决于以下四方面的因素:(1) 社会生活所提供所给予的;(2)社会生活所容许于作者的;(3)社会生 相似文献
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外语水平是一个国家文化水平的标志之一,也是一个学校教学水平的标志之一,因此。外语教学得到了我校历届领导的重视。 相似文献
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土家族研究四十年 总被引:1,自引:1,他引:1
黄柏权 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》1998,16(1):42-47
土家族研究从土家族的确认算起已有四十年的历史,从研究发展轨迹看,可分为奠基阶段、沉寂阶段、复兴阶段、初步繁荣阶段。各个阶段有其形成的原因和表现特征。 相似文献
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《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
重庆师院图书馆流通部门和数学系计算机室的同志,从1984年起,即着手共同研制“CS—TLX微机图书流通管理系统”。在研制过程中,他们始终本着科学性、合理性和实用性的原则,反复对话,不断调整,不断修改,不断完善。经过一年的努力,终于成功。1985年9月29日,四川省高教局组织了有关专家对该系统进行技术签定。专家们一致认为:该系统功能比较齐全,是一个有效的实用系统,为图书馆工作的现代化提供了宝贵的经验。 相似文献
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