对高校家庭经济困难学生资助工作的思考

高校家庭经济困难学生资助工作是当前高校学生工作的重要组成部分.从高校家庭经济困难学生资助工作的现状入手,分析当前高校资助工作中存在的问题,提出科学、合理地做好家庭经济困难学生的认定工作,深入完善国家助学贷款体系,加大勤工俭学力度、扩大资助范围,加强对家庭经济困难学生的思想政治教育、心理健康教育和感恩教育,健全资助工作的考评机制和跟踪机制的建议,以更好地实现资助政策的资助目标和教育功能.     

高校家庭经济困难学生认定实施办法及动态管理研究

家庭经济困难学生认定是高校落实国家各项资助政策,对学生实施有效资助的前提、基础和保障,也是目前学生资助工作的难点和瓶颈。着眼于家庭经济困难学生认定工作,运用管理学、经济学和社会学等理论和方法,提出了定性分析和定量计算相结合的科学认定方法,并结合太原理工大学个案,对高校家庭经济困难学生认定的实施办法及动态管理进行优化研究。     

国家资助政策体系中贫困生的认定方式探析

随着我国高等教育规模的扩大和学生总量的快速增长,高校家庭经济困难学生的数量有较大增加,国家的资助政策能否真正落到实处,经济困难学生的认定工作就显得尤为重要。本文对家庭经济困难学生认定现状和存在问题进行了深入分析,并从经济困难学生建档、成立专门的认定机构和加强信息核实等六个方面提出了完善措施。     

关于高校家庭经济困难学生认定的思考

党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题,近年来不断加大资助面和资助金额。高校家庭经济困难学生的认定工作是做好一切资助工作的基础,而现实工作中,存在具体操作层面的瓶颈,严重影响了资助的效果。可从建立完善家庭经济困难学生定量和定性相结合的认定机制、建立困难生层级审核监督机制、建立困难生动态信息库等方面完善资助工作机制,提升资助效果。     

高校家庭经济困难学生认定模式研究

解决好高校家庭经济困难学生的求学问题,已成为国家、社会、学校关注的一个热点。目前,我国针对这类学生已建立起了多元化的资助政策体系。而家庭经济困难学生的认定工作就是做好各项学生资助工作的前提和基础,为此,文章在总结高校现有认定模式存在的主要问题的基础上,提出了政府加强责任意识、学校加强过程管理、二级学院加强诚信教育的"三位一体"的高校家庭经济困难学生认定模式。     

在家庭经济困难学生认定资助工作中开展廉政文化教育

家庭经济困难学生认定资助是高等学校学生管理工作中的一项涉及到公平、公正的重要工作。然而近几年,认定资助工作中新问题不断出现。在家庭经济困难学生认定资助工作中开展廉政教育,通过学生自主参与、自主管理和系统监督等民主的形式和手段,可以保障家庭经济困难学生认定资助工作在公平、公正的条件下顺利开展。     

高等学校贫困生资助资金使用效率的思考

中国高度重视高等学校家庭经济困难学生资助工作,资助力度不断增强,使部分贫困生的经济困难得到了有效缓解。但高等学校资助工作仍存在少数贫困生得不到资助、少数家庭经济不困难学生得到资助、重复资助、少数学生用资助金进行高消费及造假骗取资助金等现状,其原因有学生家庭经济状况认定难度大,缺乏科学客观的标准;资助工作缺乏稳定性,资助项目之间缺乏整合;注重资助的前期评定,缺乏对资助资金去向的监管,应通过优化家庭经济困难学生的认定过程;促进资助项目之间的有效整合;加强受助学生资助资金使用去向的监督;扶贫性资助基础上尝试进行发展性资助等途径来提高资助资金使用效率。     

独立学院家庭经济困难学生认定工作的探索与思考

近年来,中央和各级政府对家庭经济困难学生的资助力度进一步加大,独立学院中家庭困难学生比例也在逐年增加。家庭困难学生的资格认定是实现有效资助的前提和基础。因此,如何完善家庭经济困难学生的认定体系和构建科学合理的救助体系是我们目前工作的重中之重。笔者在深入研究独立学院家庭经济困难学生形成原因的基础上,全面剖析认定工作现状,并进一步探讨如何完善家庭经济困难学生的认定工作。     

福建医科大学家庭经济困难学生资助工作调查

为了解“资助意见”和“认定意见”实施后高校家庭经济困难学生的资助现状,进行了整群抽样调查。结果显示,现阶段的资助体系能满足大部分家庭经济困难学生需要,受资助满意度较高。但资助也存在着认定标准“不准”、资助资源缺乏整合、忽视动态变化等问题。针对存在问题,提出了斟酌标准、整合资源、关注满意度影响因素和注重家庭经济困难学生动态变化等意见。     

高校助学帮困育人工作思路探析

家庭经济困难学生认定分级工作是高等学校学生资助工作的基础,也是操作起来比较困难的工作。学校应根据家庭经济困难学生的实际,建立分级档案,针对不同层级进行分层资助。资助工作要贯彻扶贫扶志理念,教育家庭经济困难学生自强自立、诚信感恩,实行教育、资助一体化。     

关于高校财务管理中存在问题的浅析

随着社会主义市场经济体制建立和发展,我国教育体制改革也在不断深入。传统的高等教育财务管理模式和会计制度已不能适应市场经济新形势的需要,如何适应当前高校财务管理的新环境及要求,是每个高校财务管理人员面临的新课题。     

高校后勤社会化过程中的财务管理

高校后勤社会化改革对高校后勤财务管理提出了新的要求 ,原有的事业财务的管理模式 ,已不能适应逐步实行企业化管理的后勤实体。高校后勤与学校分离后将纳入市场运行 ,需要有与之相配套的财务管理模式。因此 ,深化后勤财务管理体制的改革势在必行。本文就高校后勤财务管理的现状以及改革的必要性和建立适应后勤社会化的企业财务制度进行了初步探讨 ,以期引起同行专家的关注     

1994～2007年高校贫困生资助研究述评

高校贫困生资助研究在时序分布上呈现逐年递增、拐点分段、渐成体系三大特点;在研究视角上集中于教育理论与教育管理、社会学及统计学、思想政治教育和心理学;研究分为探索构建、调整完善、扩充发展和系统集成四个阶段.由于高校贫困生资助从开始为"资助"而"资助"转向为"育人"而"资助",向"公平"、"发展"和"效能"的方向发展,其研究也开始从独立、分散走向系统、集成,出现了大量综合性论文和专著,为实现高校贫困生资助体系的规范化、科学化和效益化奠定了理论基础.同时,随着资助从资金、政策的获取阶段转入资金、政策的整合和优化使用阶段,许多研究者开始着手研究现有资助政策、资助资源的最佳整合办法和优化配置方案.     

高校贫困生资助工作优化策略

贫困生资助工作是高校学生教育管理中不可忽视的工作,是一个系统工程.本文分析了当前资助工作的现状、存在的问题,并提出建立诚信动态档案、拓宽资助金来源渠道、优化资助体系、推行榜样教育、关注心理健康等对策,以更有效地做好贫困生资助工作.     

基于风险分析的银行存款保险费率研究

建立存款保险制度已是我国目前金融改革的重点工作,所以,借鉴国外先进经验,合理厘定保险费率,防范银行的道德风险和逆选择极具现实意义。可以从风险分析角度出发,结合理论模型分析存款保险制度框架下的银行倒闭原因、储户决策、银行主体以及保险机构,引入约束条件检验效用结果。研究结果表明:伴随我国中小银行的大量兴起,金融风险日益加大,而银行挤兑的发生也势必会对金融市场带来巨大冲击。因此,建立适合我国的存款保险制度势在必行,需从风险管理角度、费率模型方案选取、制度施行约束条件、监管体系运作机制等方面入手。     

对高校学生助困体系教育功能的再认识

高校助团体系具有资助和教育两种功能。资助功能可以解决学生家庭经济困难的压力;而教育功能则更为重要,可以鼓励贫困学生努力学好专业知识,提高贫困学生的社会实践能力,培养贫困学生的综合素质,健全贫困生的人格特征,构建贫困生的诚信理念,造就新时代的合格人才。     

论大学生资助管理工作科学化体系的构建

文章分析了新形势下加强大学生资助管理工作的重要性和我国高校贫困生资助工作中存在的主要问题，提出了关于构建大学生资助管理科学化体系的若干设想。该体系由目标系统、保障系统、配套系统、信息反馈系统和评估建设系统所构成。     

广州大学城高校体育联赛运营管理的调查研究

采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法,以广州大学城的高校在读学生为调研对象,了解广州大学城高校体育联赛的运营管理现状,发现其中的问题;同时,在了解学生想要有什么样的体育联赛运营管理方法的基础上,针对现在的运营管理提出具有建设性的意见;并得出以下结论:现阶段的广州大学城高校体育联赛运营管理还处于初步发展阶段,存在着组织管理、制度管理、财务管理等方面的问题,同时,性别和年级的不同又对联赛的管理提出新的挑战.联赛管理者只有不断地提高联赛的运营管理水平,解决各种问题,才能真正发挥体育联赛对大学生身心的各种积极作用,为将来校际体育联赛的成立打下良好的基础.     

大学生理财现状及对策研究

当前,大学生群体中存在着消费观念不够正确,或是理财意识较为薄弱的状况。我们要通过开设理财课程、组织理财知识专题讲座以及举办理财知识竞赛等途径,向大学生传授理财知识。另外,我们还要通过组织理财实践,使大学生系统掌握完整而科学的理财流程,帮助大学生构建适合自己的理财模式,指导大学生＂开源＂与＂节流＂的方法和技巧。     

浅谈高校建设节约型校园的措施和途径

结合沈阳高校开展创建节约型校园活动取得的实效,从采用高新技术、实施建筑节能、科技节能、实现资源共享、建立长效监管机制、树立科学理财观、提倡决策节约理念和培养大学生勤俭节约意识等方面,阐述了新形势下高校建设节约型校园的有效措施和途径。