共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《电工基础》是技工学校电工类专业的入门基础课程,是进一步学习专业课的奠基石。技工学校学生普遍基础差,学习主动性较低,在教学过程中,学生普遍感到原理枯燥难懂,操作深奥难明。于是厌学、畏难情绪油然而生。因此,中职教师在电工教学中要提倡创新教育,避免培养教师讲、 相似文献
2.
在全面推进素质教育,加强和改进公共基础学科教学的教改新形势下,本成果立足中职教育的职业性特点,研究中职学校语言类学科(语文、英语)如何从学生实际出发,遵循职业教育和语言学习的基本规律,结合专业需求,对语言类学科的教学模式、教学内容、教学方法和教学评价进行研究,将语言类学科的知识和技能与专业教学内容有机融合,开发为专业课服务的特色语言类教材,探索以"学生为中心"的语言课堂,提高中职学校语文、英语课的教学质量,并为学生今后的就业、立业和创业打下较为扎实的语言基础. 相似文献
3.
经过对中职数学原本教材的整理,与中职人才的培养目标相结合,研究制定中职院校建筑类、数控类、计算机类、财贸类等各个专业中职数学的校本课程目标,重新撰写独具特色的中职院校数学的系列教科书及教学辅导书,将数学课程与相关专业巧妙结合．打造具有鲜明特色的中职院校数学校本教材。 相似文献
4.
一、《电工基础》的重要性
《电工基础》是技工院校电工类的专业基础课,如果学生在学习之后,能够准确理解、全面掌握基本概念,专业课学习就会容易些。因此在教学中,教师在讲授基本概念、基本定理时，不能因为简单枯燥就轻视了。 相似文献
5.
新时期的职业教育不仅仅要培养技能型人才,更要致力于复合型人才的培养。一名中职类院校毕业的学生要想在企业有所作为、有所发展,必须达到＂看得懂、算得准、做得好＂的标准。本文结合中职类院校数学课教学工作经验,研究将基础课程与专业课程有效结合,探讨中职类院校数学知识在专业课教学中的应用。 相似文献
6.
本文结合几年来教学过程中存在的问题,分析采用适当的教学方式引导中职学生学好电工与电子技术这门专业基础课,激发他们对专业课学习兴趣,从而逐步培养他们分析问题和解决问题的能力,全面提高专业综合素质,为未来的工作做准备。 相似文献
7.
电工技术与电子技术是中职学校电气类专业重要的技术基础课程,电工及电子的技能教学是其中的重要部分.它们的主要任务是使电气专业的学生获得电工技术以及电子技术的基本理论、基本知识、基本技能,为学习后面的相关专业课程和从事电工电子技术应用类工作打好基础. 相似文献
8.
技校电工理论类课程是电工电子类专业的重要专业课程,但学生对理论课学习热情不高。为了提高电工类理论课的吸引力,笔者从绪论教学、教学方法、教材整合等几个方面努力探索,收到了较好的教学效果。 相似文献
9.
10.
《电工基础》是技工学校电工类专业的入门基础课程,是进一步学习专业课的奠基石.技工学校学生普遍基础差,学习主动性较低,在教学过程中,学生普遍感到原理枯燥难懂,操作深奥难明.于是厌学、畏难情绪油然而生.因此,中职教师在电工教学中要提倡创新教育,避免培养教师讲、学生听,教师写、学生记的传统教学模式,将教育重心落在全体学生身上,促进全体学生的全面发展.那么,如何把创新教育贯穿于电工教学之中,使电工教学为提高学生的整体素质服务,是摆在教师面前的一项艰巨的任务.…… 相似文献
11.
电工电子课程是电类相关专业的专业基础课程,它可奠定学习后续专业课程的基础.本文对电工电子课程的重要作用、中职学校如何改善电工电子课程的教学质量、改革传统的教学理念以及构建理实一体化教学体系等进行了详细的阐述. 相似文献
12.
在现有中职电工电子技能教学中,理论教学和实践教学占比不均衡是最为严重的问题。中职电工电子技能教学改革刻不容缓,而探究式教学模式的运用对中职教育的改革发展意义非凡。本文从现代中职电工电子技能教学特征着手进行分析,寻求探究式教学模式在中职电工电子技能教学中的应用策略。 相似文献
13.
中职专业课教师教学能力的高低直接影响到中职能否培养出适应社会需要的高素质技能人才。本文通过文献研究、问卷调查、访谈等研究方法,调查了当前中职专业课教师教学能力现状,并在对其进行分析的基础上,提出中职专业课教师教学能力的提升策略。 相似文献
14.
在中职院校开展教学工作的过程中,提高教学的实效性一直是重点内容。电工教学是中职院校教学科目中的重要组成部分,也是培养电工人才的关键环节。本文对于中职电工教学过程中存在的问题进行了分析,并且提出了一系列提高中职电工教学实效性的对策。 相似文献
15.
可编程序控制器(PLC)是在工业自动化控制系统中不可或缺的设备,是支撑工业自动化控制系统的主要部件之一.在电气工程及其自动化专业和机电一体化专业的中职学生中,可编程序控制器也是一门主干专业课.对于20世纪的老电工而言,他们还依赖于继电控制系统,对于现在的中职生而言,学好可编程序控制器课程意味着在企业有生存空间和发展提升空间.本文详细讲解了中职学校PLC的教学方法和途径. 相似文献
16.
本文针对中职会计专业课情商教学现状，通过分析会计教材中可发掘的情商文化，提出了设置情商课程、完善评价体系、提升教师素质、营造课内外教学氛围等提升学生情商的途径。 相似文献
17.
一、从社会的需求出发,编写出规范而适用的教材一般说来,中职专业课的教材内容比较注重专业知识的系统性,而在专业技能的培养和训练方面略显不足。特别是由于经济全球化步伐的加快,人们消费水平、消费 相似文献
18.
中职电工是机电专业的基础性课程,课程教学内容包含诸多公式、原理,知识较为抽象,学生学习难度相对较高。因此,在“互联网+教育”背景下,有必要引入现代化信息技术手段,实现电工教学的全面改革。本文明确了信息技术在中职电工教学中的应用价值,并从多个维度提出应用策略,以期进一步提高我国中职电工教学质量。 相似文献
19.
《电机学》教学的体会江金镇《电机学》是沟通《电工基础》与专业课之间的桥梁，它不仅要讨论电机的构造，而且要研究电机内部的各种电磁过程和电磁关系，是一门教学难度较大的课程。一、从实际出发，钻研教材，精心备课合适的教材是提高教学质量的重要因素。因此备课时要... 相似文献
20.
笔者学校以汽车类专业及机械类专业为主,电工电子类课程是作为基础课程开设的,教材改版后,原来的电工电子实验设备已经不适应教学需要了。2005年3月,学校领导经研究决定重新建设电工和电子两个实验室。由于经费有限, 相似文献