本科外语专业翻译教材编写所面临的问题

教材能够传递课程理念、表达课程内容,是教学之本和知识之源。翻译学科建设的重要部分就是翻译教材的编写。但如今市场上所卖教材"百花齐放",很多翻译教材存在着各种各样的问题弊端,使院校及学生无法选择。本文指出翻译教材存在的几点问题,以及教材编写的大致方向,认为教材编写应该坚持科学性的原则,编写内容应突出教材的知识性和实用性,翻译理论应对翻译实践有指导作用。     

改革电子技术基础教材经验探讨

本文探讨培养学生创新能力和实践能力的实用技能教材编写思想;从教材定位、教材结构、教材内容特点等方面阐述教材改革的思路;通过教学实践,总结出教材的特点及使用过程中存在的问题。     

模块化旅游英语阅读教材编写的思考

旅游英语阅读教材的编写直接影响旅游英语阅读课堂教学质量、教师对专业知识的讲授和学生对岗位知识的系统化的掌握.以市场为导向,以旅游业“吃、住、行、游、购、娱”六大元素为依据的模块化旅游英语教材的编写既会突出英语阅读训练,又能培养学生实际工作能力和跨文化交际能力.     

通过课程评价提高专业英语校本教材的编写实效

<正>随着科技的进步和社会经济的发展,高职院校为培养社会需求的人才,往往要摆脱现有教材的桎梏,重新编写能满足社会职业岗位需求,针对性和实用性较强的专业英语校本教材。如何提高编写实效?最有效的途径是进行课程评价,目的是为教育决策和编写教材提供信息和理论依据。只有在做好课程评价的前提下,以正确的价值观及教育目标为基准进行编写,     

浅论职业中专语文教材的学生适应性——以甘肃景泰县职业中等专业学校语文教学为例

职业中专语文教材编排体系可以适应不同专业学生的学习特点. 一、职业中专语文教材编写指导思想的学生适应性 职业中专语文教材编写要贯彻以人为本的指导思想,以促进学生全面发展、终身发展为目标,培养学生的基本文化素养,服务学生专业学习,着重培养学生的阅读与欣赏、表达与交流能力.语文综合实践活动着重培养学生适应社会的能力.     

数字教材开发的流程和特点——基于平板电脑的互动式多媒体数字教材开发和应用

一、数字教材开发的特点传统教材的开发需要教师、专家、编辑共同参与,但以教师为主导。教师作为教材编写人员,决定着教材的质量和风格;专家作为审稿人员,对教材的编写提出意见,并对教材进行审定,以保证教材的科学性和正确性;策划编辑作为教材的策划人员,对教材编写提出相关要求,保证教材的编写符合出版的要求。在教材的写作过程中,由主编的教师与策划编辑协商并确定教材模式、格式体例、章节结构以后,教师可以自主开展写作,自主性很强。     

《维修电工技能训练》新版教材的特色及教法探索

技工学校如何搞好理论与实践相结合的技能训练,有效培养学生的动手操作能力,提高教学质量,是当前技工教育面临的最重要的问题.为此,人力资源和社会保障部教材办组织编写了全国中等职业学校电工类通用教材<维修电工技能训练>(第四版),目前该教材已经出版并正在推广使用.作为教材的编写人员,笔者对其编写特色和教学方法谈几点看法.     

谈高级技校专业技能教材的开发与编写

高级技校的专业技能教材与常规教科书一样 ,都是学生获取知识、掌握技能的主要来源 ,也是教师进行教学指导、编写教学指导材料和拟订考试考核题目的主要依据。高级技校专业技能教材的开发和编写应针对高级技工教育的实际 ,突出编写特点 ,注重它的结构形式和具体的知识内涵。在编写形式和取材风格上应打破传统的体裁模式 ,把知识点落脚在技能的操作对象上 ,即以典型的加工对象为知识主线 ,以新的体裁结构和编写形式实施对知识内容的开发和编写。笔者认为 ,专业技能教材与传统的工艺学和单纯的技能训练教材有所不同 ,它应具有以下特点 :一、主…     

立足传统,放眼国际——高中国际班语文校本教材编写初探

近年来,出国留学生日趋低龄化,国际型人才培养已成为很多中学必须面对的重要课题。本文围绕如何开发出真正满足国际型人才母语学习需求的高中国际班语文校本教材展开研究,以笔者所任教的X校编写国际班语文校本教材的实践活动为研究样本,通过问卷调查、访谈调查等方式采集资料,并从教材编写目标的制定、教材选文的择取及教材配套练习的设计三方面对教材开发过程中各项关键问题展开相关讨论。研究表明:高中国际班语文教材应立足于国际班学生"准留学生"的特殊身份,从跨文化交流维度进行编写,教材内容应充分重视中华传统文化思想精粹的学习,并适当加大欧美文学选文比重及活动类练习比重,以实现对学生跨文化交流能力的全面培养。     

努力开发高职教材

为贯彻全国教育工作会议精神 ,解决高等职业教育缺乏适用教材的问题 ,中国劳动社会保障出版社从１９９９年下半年开始 ,与部分大学、职业技术学院、高级技工学校合作组织编写高职专业课教材。此项工作预计用３年时间 ,编写１５个专业总计６０余种教材。首批医学美容专业、汽车检测与维修专业、建筑装饰专业、物业管理专业等四个专业近２０种高职教材将在年内陆续出版。中国劳动社会保障出版社组织编写的高职教材主要有以下特点：１ .服务于双高人才的培养目标高等职业教育要培养面向生产和技术服务第一线的 ,从事生产、管理、服务的高等技术…     

基于工学结合一体化数据库教材的开发探讨

针对当前数据库教材的现状及高职院校数据库教学存在的问题,提出了数据库教材内容应注重实践技能培养的观点。结合在编写《数据库原理应用(Access版)》教材时的想法和体会,探讨了符合高职教育特点的数据库教材建设中必须解决的若干问题。     

开拓以项目教学法为主导的《Corel DRAW平面设计》教材编写思路

为了让中等职业院校的学生进一步了解平面设计软件的特点和综合应用，同时培养学生艺术创意、平面制作、设计技巧等综合应用能力，根据学院的计划安排，笔者参加了《Corel DRAW平面设计》教材的编写工作。为使教材在教学过程中得到更好的应用，下面笔者浅谈在编写过程中的一些想法和创意。     

万象：我们的教材要不断创新

万象,中国劳动社会保障出版社副编审,多年从事职业教材策划、组织编写等工作,对职业教材的发展状况有较深的了解。变化——从降低难度的大专课本到以需求为导向的职校教材记者:职业教育的大发展离不开教材的发展和进步,您能否谈谈近几年职业教材都发生了哪些变化?万象:这几年职业教材无论内容还是形式,还有编写理念上都发生了很大变化。过去的教材基本上是学历教育培养干部的模式,没有考虑到职业教育注重实践能力的特殊性,理论知识与实践知识脱节。职业教材的变化或者说进步主要体现在三个方面:     

中职物理教材存在的问题与建议

中职学校物理课既是文化基础课,又是相应专业的基础课,物理教学承载着实施高中阶段文化基础教育和培养学生职业能力的双重任务。因此,中职物理教材应体现专业基础课程的特点。目前我国职业学校的物理教材为2001年编写,内容陈旧落后,教材整体知识面窄,     

全国技工学校通用第三版《化学》教材的编写

由劳动和社会保障部教材办公室组织编写的全国技工学校通用第三版《化学》教材 ,已由中国劳动社会保障出版社出版发行。为了让使用该教材的师生对教材有更加深刻的了解 ,以便更好地使用教材 ,作为该教材的主编 ,我将教材编写过程中的有关问题及教材的特点做简单介绍。一、教材编写的指导思想我们认为 ,教材是以教学大纲为依据 ,根据教学实际的要求而编写的最重要的教科书。不论何种教材的编写 ,都要遵循科学性和实用性的原则 ,而要遵循这两条原则 ,必须符合下面几条要求 :１ 符合使用该教材的技校的招生对象、培养目标对教材的要求招生对象…     

浅谈中等职业学校机械制图教材编写如何学以致用

机械制图教材正在试图打破标准过时、内容陈旧、贪大求全的编写模式，进而探索教材编写的创新之路。机械制图教材究竟应该如何编写才能适应中职教育发展的需要？如何才能使受教育者学到实用的技能？本文通过分析提出，中等职业学校机械制图教材编写要以识读零件图为中心编排内容，做到学以致用。     

高职高专教材的设计和编写初探

高职高专教材应在分析现有教材的现状及存在问题的基础上,按照＂十二五＂规划教材编写的基本原则,结合高职高专教育的特点,理清教材建设的基本思路,建立适合高职高专教学要求的教材设计和编写方法。     

对技工院校教材改革的总考

技工院校教材作为体现技工教育特色的知识载体和教学的基本工具,是理论与实践结合的产物,它直接关系到技工学校能否为企业生产一线培养出符合要求的高技术应用性人才.近年来,劳动和社会保障部教材办公室十分重视教材建设工作,编写和出版了一批质量较高的适合职业技术院校的教材,但仍然远远满足不了职业教育发展的需要.     

技校语文实验教材编写设想

技校语文实验教材编写设想宦平编者按目前，统编技校语文教材第三版的编写工作正在进行。此教材的编写方案是在江苏省职教研究所兼职研究员宦平同志所呈交的“技校语文实验教材编写设想”的基础上，经过编写小组增删修订而成的。本刊现将宦平同志的原设想介绍给读者，使大...     

高职高专植物保护专业课程体系的改革与实践——以信阳农专为例

以就业为导向,信阳农专植物保护专业通过优化课程设置、建设精品课程、多渠道强化实践教学、编写配套教材等实践改革课程体系,培养适应社会需求的高技能应用型植保人才。