内涵拓展天地宽——苏州技师学院教学改革纪实

世界技能大赛是世界技能组织最高水平的赛事,被称为＂技能界的奥林匹克＂。日前,苏州技师学院信息工程系学生刘猛以江苏省网络系统管理项目技能大赛第一名的优异成绩参加国家集训队选拔赛,并顺利进入了国家集训队,备战第43届世界技能大赛网络系统管理项目的最终选拔与决赛。 刘猛并不是该校入选国家集训队的第一人。多年来,苏州技师学院师生选手在市、省、国家级技能竞赛中都有优异表现,仅2012年至今就有21人获得市、省、国家级技能大赛的第一名。     

职业学校参与技能大赛存在问题及建议

一、举办职业学校技能大赛的意义职业学校技能大赛在深化职业教育改革,推进人才培养模式创新,培养高素质技能人才,建设＂双师型＂教师队伍方面具有重要意义,是对职业教育教学改革成果、教学质量和办学水平的最好检验。     

技能大赛对教学改革促进作用的研究

职业教育技能大赛经过近几年的探索和实践,已基本形成了"校校有比赛,层层有选拔,国家有大赛"的局面。职业院校技能大赛已成为培养选拔高水平技能型人才的一个重要平台。黑龙江农业经济职业学院百项技能大赛之中的中药鉴定大赛、中药调剂大赛等赛事已经成功举办了4届。在此过程中,学生的学习目标更加明确,学习兴趣更加浓厚。同时,教师的实践教学水平有所提高,学生的综合素质也明显增强。职业技能大赛的项目定位于技能大赛与专业教学相结合、系统组织与行业企业相结合、个     

世界技能大赛对我国技能人才培养的启示

世界技能大赛是世界技能组织举办的世界顶级赛事。世界技能组织成立于1950年,总部设在荷兰阿姆斯特丹,目前有58个国家和地区成员,竞赛项目40多个。世界技能大赛的宗旨,一是促进各国青年人之间的技能交流,提升成员国和地区整体技能水平;二是增进各国之间的相互理解;三是促进职业技能培训制度及方法的信息交流。     

世界技能大赛的职业标准体系、专业能力建设对我国职业技能竞赛专业人才培养和职业技术教育与培训的启示

通过对世界技能大赛这一全球范围内最高水平职业技能赛事的竞赛项目技术标准——世界技能职业标准体系开展研究,揭示世界技能职业标准的架构、内容、开发机制及更新机制。研究发现,世界技能组织通过系列举措,包括进行世界技能职业标准体系建设,设定其开发机制和更新流程以及和全球行业企业的互动沟通机制,确保了其标准体现全球最新的技术技能和行业标准。此外,通过“准入计划”等专业能力建设和认证,世界技能组织对世界技能大赛的参加者——各成员国家和地区的专家专业能力建设设立了规范,辅以资质审核、实际操作考核认证等重要举措,对专家的专业能力建设进行了推动、规范和掌控。这些以标准引领、赛事为载体的做法,对于我国的职业技能竞赛专业人才培养、竞赛技术标准的制定和职业技术教育与培训工作具有积极的借鉴意义和参考价值。     

大国争雄——备战喀山世赛!——第45届世界技能大赛全国选拔赛(上海赛区)报道集锦

由人力资源社会保障部主办,上海市人力资源社会保障局承办的第45届世界技能大赛全国选拔赛（上海赛区）的比赛于2018年6月13日至15日在上海国家会展中心举行。本次全国选拔赛是中国上海成功申办2021年第46届世界技能大赛后第一次举办综合性职业技能赛事,也是筹办世界技能大赛的一次重要演练,更是到目前为止我国按照世赛理念和规则举办的规模最大、项目最全、标准最高、选手最多、参与度最广的技能赛事。     

杭州市交通职业高级中学：骨干专业驱动培养模式创新

在2013年全国职业院校技能大赛中职组＂雪佛兰杯＂汽车运用与维修技能大赛上,杭州市交通职业高级中学一举夺得了汽车维修基本技能个人项目和汽车维修团体项目两项金牌,其中,汽车维修基本技能项目位列全国第一,赢得一辆雪佛兰科鲁兹教学用车的大奖。这个只有一个专业的＂袖珍式＂职校,在对手如云的比赛中登上冠军的宝座,靠的是什么法宝？     

金牌打响品牌——盐城技师学院技能竞赛文化的形成与发展

百个工种大比武,千万技工夺状元。当技能大赛在全国风起云涌时,谁走上擂台的前端,谁就走在了技能大潮的潮头。来到江苏这片技工教育的沃土,正值第二届"江苏技能状元"大赛选拔赛开赛,在实训场地上,竞赛标语随处可见,竞技氛围热火朝天。记者在江苏采访期间,作为盐城选拔赛开赛点的江苏省盐城技师学院(以下简称盐城技师学院),不仅在紧张有序地准备着省内的赛事,也在为打造第43届世界技能大赛集训基地全力备战。在这所技师学院,技能竞赛的奖牌和     

技能精英株洲论剑——2011年湖南省职业技能大赛侧记

11月3日,湖南省株洲职业教育大学城迎来开园以来的首场大型赛事。＂株洲职教大学城杯＂2011年湖南省职业技能大赛在湖南工贸技师学院、湖南省商业技术学院摆开擂台,全省14个市州代表团共508名技能精英同台竞技,展示绝活。     

第42届世界技能大赛观摩团

第42届世界技能大赛将于2013年7月2日在德国莱比锡隆重开幕,我国将在22个项目上参加角逐。世界技能大赛是国际技能和技术培训的顶级赛事,每两年举行一次。届时,我们将组织国内的技工院校中高层教学管理人员赴德国观摩此次盛会,2013年5月26号截止报名。     

技能大赛是当今职业教育改革与发展的助推器

当前,全国建筑业职业技能大赛正如火如荼地进行,各省市行业主管部门纷纷组织并掀起了"学技能、比技艺"的赛事高潮. 一、技能大赛有效地强化了学生的技能训练,扩展了学生的实训能力 经过数年教学改革,通过技能竞赛,学生可以发现自身的弱点,知道与实际工作岗位的要求之间的差距,从而明确自我发展的目标.     

创新、刻苦、精益求精成为选拔人才主要的考核因素 ——专访北京市工业技师学院数控技术应用系主任张献锋

2016年9月10日,来自全国29个省、自治区、直辖市及3个行业共70个选手齐聚北京市工业技师学院,共同参加第44届世界技能大赛数控车、数控铣项目全国选拔赛.本次选拔赛是为2017年我国进军阿布扎比选拔数控车、数控铣项目国家集训队选手的赛事.     

激荡新时代的技能之梦

技行天下,能创未来. 2020年12月10日,第一届全国技能大赛徐徐拉开大幕.36个代表团、2500余名技能健儿,将在3天时间里比拼技能技艺、展示绝技绝活,呈现一场精彩的技能盛宴.     

认真做好“金蓝领”项目培训工作 切实做好高技能人才队伍建设培养

＂金蓝领＂培训项目是高技能人才队伍建设培养的重要组成部分,主要是为我省经济发展培养更多的企业生产经营急需的、思想品德优良、技能水平过硬的青年高技能人才。认真开展好＂金蓝领＂项目培训,是培训基地做好高技能人才培养、服务当地经济社会发展的一项重要工作。     

加强学校德育工作,培养高素质技能人才

创办于1959年的山东省四方机车车辆高级技工学校,是一所为轨道交通培养高技能人才的国家级重点技工学校。近年来,学校在上级党委和政府的关心支持下,秉承＂质量立校、人才强校、特色兴校＂的办学方针和＂德能并重,锐意进取＂的校训精神,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,不断加强内涵建设,提高办学质量,为企业输送了大批品德优、技能高的高素质技能人才,为我国高速铁路发展做出了积极的贡献。     

中职机械专业技能竞赛指导教师培养初探

职业教育技能大赛是我国职业教育中的一项重大制度改革与创新,也是职业学校教学改革的推进器.职业学校应以技能大赛为平台,建立技能创新培养机制和师资培养体系,形成技能大赛与师资培养改革的良性互动关系,从而提升技能大赛指导教师的教学能力和技能水平,本文以宁波市北仑职业高级中学机械专业为例,阐述了学校在技能竞赛指导教师队伍建设方面的一些思路和策略.     

交通银行：助力有技青年一展所长

<正>作为世界技能大赛中国组委会战略合作伙伴、2022年世界技能大赛特别赛中国代表团官方合作伙伴，交通银行非常有幸见证了中国技能人才的成长和制造业水平的不断提高。为中国技能健儿加油喝彩世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事，其竞技水平代表了当今职业技能发展的先进水平，被誉为“世界技能奥林匹克”。     

世界技能大赛研究成果转化与应用的实践——以广州市工贸技师学院为例

世界技能大赛是国际最高水平的职业竞技赛事。研究世界技能大赛技术标准及其选手培养方法,将有利于我国人才培养与国际接轨,实现整体技能水平的提升。本文介绍了世界技能大赛研究团队的组成和成果转化的内容,并从专业开发、课程改革、学生培养等方面探讨世界技能大赛研究成果的应用。     

五措并举 备战2013世界技能大赛——人力资源和社会保障部王晓初副部长在第41届世界技能大赛参赛总结研讨会上的讲话(节选)

我们要在认真总结参赛经验、查找问题与不足的基础上,进一步完善我国参加世界技能大赛的制度、工作机制和具体措施,积极备战2013年第42届世界技能大赛。要重点做好以下工作:一、建立长效工作机制,加强竞赛组织管理职业技能竞赛是培养和选拔优秀技能人才的重要手段,在技能人才队伍建设中发挥着重要作用。参加世界技     

行业之窗

●盐城技师学院荣获＂2010年全国技能大赛特别突出贡献奖＂ 近日,盐城技师学院荣获＂2010年全国技能大赛特别突出贡献奖＂荣誉称号和10万元奖金。盐城技师学院院长吕成鹰荣获＂突出贡献个人＂荣誉称号,并代表获奖单位作题为＂高端引领,创新办学,打造全国一流技师学院＂的发言,数控系主任徐国权荣获＂江苏省有突出贡献高级技师＂荣誉称号,选手王泽民、孙华冬作为全国大赛优秀选手代表登台领奖。