学校、行业、企业三方联动共建信息化教学资源库探析

开发和运用信息化教学资源有利于推进教育现代化进程。加强学校、行业、企业合作层面上的信息化教学资源库建设,是使教学资源内容更贴近岗位需求,满足企业、社会对高素质技术技能型人才的需求,是促进专业内涵建设的有效手段。本文以迁安职教中心工业自动化仪表专业为例,探索基于行业引领、三方联动协同育人模式下的信息化教学资源库建设,即通过行业企业专家、骨干教师、资源开发团队深入合作,优势互补,共建信息化教学资源库,实现优质资源共享,达成共赢。     

基于信息化教学设计的职业教育专业教学资源库建设研究

职业教育专业教学资源库建设工作正在全国范围内开展,本文以浙江信息工程学校开展的机电专业教学资源库建设为例,分析了基于信息化教学设计的专业教学资源库建设的步骤与技术路径,以期对其他的专业教学资源库建设提供有益借鉴和启示.     

浅谈职业教育多媒体网络教学资源建设

多媒体网络教学资源库建设是职业院校信息化建设的基础,是远程教学中不可或缺的组成部分。本文简要介绍了当前陕西省职业院校多媒体网络教学资源库建设情况,简单分析了职业院校多媒体网络教学资源库建设存在的问题,并对职业院校多媒体网络教学资源建设表达了自己的看法。     

如何加强校园信息化建设创学校发展提速平台 ——以衡水技师学院为例

为了促进学校高起点、快速度发展,衡水技师学院将加强教育信息化建设,作为实现学校内涵式发展的提速平台.本文介绍了加强校园信息化建设创学校发展提速平台的具体做法.通过多方考察,专题调研,完成了校园网平台升级建设方案及教学信息化系统支撑平台建设方案的制订及数字化校园基础硬件设施升级建设,校园主干网建设完成,校园达到网络全覆盖,并成功开发了数字化校园校务管理ERP系统、办公自动化OA系统和教学资源库平台.     

大中型PLC应用技术课程教学资源库的建设与应用

本文阐述了大中型PLC应用技术课程教学资源库建设的必要性、建设思路、建设内容和应用过程.实践表明,教学资源库的建设与应用效果良好,满足了课程教学的要求,可以培养学生的自主学习能力,提升教师的信息化教学能力.     

儿童文学课程教学资源库建设——基于融合式教学模式

儿童文学课程是高职三年制学前教育专业学生的专业必修课,在融合式教学模式下进行此课程的建设,需要一套与之配套的立体化教材来推进教学改革。结合当今信息化时代的背景,课程教学资源库的建设是建立"立体化教材"的必然。探讨融合式教学模式下高职学前教育专业儿童文学课程教学资源库的建设,重点讨论此课程教学资源库建设的重要性、建设的内容与相关注意事项。     

基于职业导向的专业教学资源库的建设与思考

一、问题的提出 教育部2010年启动了高等职业教育专业教学资源库建设项目,许多专家学者就专业教学资源库的建设进行了有益的探索,但相关研究大多侧重于理论构架和技术实现层面,更多关注的是资源的呈现,关注顶层设计以及管理、应用的研究则相对较少,效果的实现方面鲜有涉及.高职教育的本质要求专业教学资源库建设应遵循职业导向的基本理念.因此,本着职业导向的原则,从实际教学需求出发,为在线学习者提供学习途径和资源,提高教学效果,建设与高职教育相匹配的专业教学资源库,是高职教育专业教学资源库建设的重要问题.     

高职共享型专业教学资源库建设探究

专业共享型教学资源库建设是国家示范性高等职业院校建设的重要部分。文章紧密结合高职教育的特色,探索研究建设与应用高职校园网络教学资源库的理论依据和实践方法。     

中职专业教学资源库建设的思考

专业教学资源库建设是国家中等职业教育改革发展示范学校建设主要内容之一。本文分析了中职学校专业教学资源库建设存在的问题，结合专业建设的特点，提出了中职专业教学资源库建设策略。     

数字化资源库在高职英语教学中的应用

高职院校要实现英语教育的信息化,数字化,教学资源库的建设和应用是核心。数字化资源库中的教学资源不但信息量大、易传输、便于教学,而且形式多样、形象具体,能够全方位调动学生各种感觉器官的综合潜能。数字化资源库应用于高职英语课堂教学、自主学习和课外活动,能够改变教学模式,实现学生从"被动接受"到"主动吸收"的转变,激发其学习兴趣,取得良好的教学效果。     

高校教学资源库建设的必要性与存在问题分析

本文从教学资源库含义出发,探讨高校教学资源库建设的必要性及目前高校教学资源库建设存在的问题。     

构建公共服务平台促进教学资源库的建设——以常州机电职业技术学院教学资源库建设为例

本文针对教学资源库建设的现状以及制约教学资源库建设的因素,提出了教学资源库建设公共服务平台的模块,分析了各个模块服务的内容和功能。     

教育信息化背景下《市场调查》课程资源的建设与研究

随着网络资源的普及和信息技术的迅猛发展,高校教育信息化水平也得到了深入发展。为了进一步提高高等教育信息化的普遍和应用,完善教育信息化信息技术的应用,本文以《市场调查》课程教育信息化资源建设为例,首先分析了《市场调查》课程信息化教学的现状,然后结合现状和现有的教育信息化技术手段,对教育信息化背景下《市场调查》课程资源建设进行了实际设计,希望能够完善《市场调查》课程信息化建设,进而促进高校互联网教学资源平台的建设和发展。     

论教育信息化时代大学英语教师面临的机遇与挑战

教育信息化旨在把现代信息技术和教育技术应用于教学过程,促进教育教学质量的提高.经过二十多年的发展,中国教育信息化在各方面都有了长足的发展,已经进入一个较高的发展平台.教师是学校教育教学的一个不可或缺的重要因素,是推动教育信息化建设的主要力量.在教育信息化的时代,大学教师在教学中将面临新的机遇与挑战.     

高职“项目化”教学模式下的教学资源库建设探析

就焊接专业在项目化教学模式下教学资源库的建设以及教学过程的实践,分析了高职项目化教学模式下的教学资源库建设的必要性。专业教学资源库的建设,在项目化教学过程中,实现了教师职能的部分代替,减轻了教师的负担,提高了课堂效率,同时节约出大量的时间让学生能够提高独立查阅资料解决问题的能力,学生也可以充分利用教学资源库的学习平台独立完成项目化教学过程中的各项学习任务,使得项目化教学效果更好。     

对“互联网+旅游”背景下混合教学模式的思考——以景区讲解服务课程为例

本文基于“互联网+旅游”背景,分析传统教学模式的不足,依据学生情况、课程目标及教学资源的特征,以景区讲解服务课程为例,阐述如何基于智慧旅游平台、中国大学MOOC等公共信息化教学资源及信息化教学平台进行教学活动设计,形成翻转课堂和教师讲授的混合式教学模式,提高教学的有效性,以期为相关课程和资源库建设提供参考。     

高职口腔医学技术专业教学资源库建设探索

建设口腔医学技术专业教学资源库,有助于搭建自主学习平台,规范教学要求,提供优质教学资源和提高专业教学质量.口腔医学技术专业教学资源库建设要以服务教学为中心,以核心课程为抓手,通过校企合作发挥各自优势,共建共享取得实效.本文所讨论的建设内容包括专业教学标准化文件库、核心课程资源库、教学资源素材库、职业资格认证与岗前培训资源库等.     

论微课理念下的中职数学教学

在当今的微时代,"微课"以其显著的特点迅速成为信息化教学的热点.本文根据中职数学课堂教学的现状,结合几则教学实例,提出了三点有效建议,并认为微课将是转变传统教学模式、突破教改瓶颈、建设新型教学资源库的有效手段.     

职业院校车工实训教学资源库建设研究

基于云班课建设职业院校车工实训教学资源库,为学生搭建自主学习平台提供了极大的便利.本文结合职业院校车工实训教学的特点,提出了合理的车工实训教学资源库的建设方案,使资源库依托云班课教学平台,便于师生的学习与使用.     

高职院校校园信息化环境下教学资源库的建设与应用

本文分析了高职院校教学资源库建设的现状和应用情况,对建设过程、建设模式和应用存在的问题进行了分析,并且提出了完善教学资源库建设与应用的措施.