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随着职业教育中素质教育的逐步推进，课堂教学观念在不断发生变化。国际贸易实务课程作为国际贸易专业的核心课程，具有综合性、实践性强的特点。在教学中应注重理论与实验、案例的结合，注重实务操作。运用多媒体教学方式，通过评析案例，使学生能够灵活运用国际贸易的理论知识，实现教学目的。 相似文献
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国际贸易实务课程作为所有经济类专业的核心课程，经过多年的改革和探索，传统的重理论、轻实践的教学模式已经有所改观，但综合能力的培养依然比较薄弱。把无限的网络资源与国际贸易实务教学进行整合，以网络为基本载体，充分发挥多种网络教学手段的综合优势，是一个突破国际贸易实务教学局限性的可行而有效的途径。 相似文献
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外贸单证实训是国际贸易专业、商务英语专业学生必修的一门专业核心实践课程，是国际贸易实务、外贸函电与谈判等相关专业课程的延伸。其在课程内容的设置及职业技能培养的目的上既体现了熟练掌握国际贸易知识的理论教学要求，又突出了能够独立缮制外贸流程中各种单证的能力培养要求；既体现了贸易理论联系实际，又同时满足高职教育教学服务地方企业实际需要的特色要求。文章结合当前地方外贸进出口业务的现状与实际，从该课程教学现状分析入手，对基于校企合作加强外贸单证实训教学的模式进行了探索。 相似文献
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本文以中职国际贸易实务课程为例,阐述案例教学的实施路径。对于实施过程中出现的问题,提出解决措施,使案例真正服务于教学。 相似文献
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国际贸易实务课程作为国际经济与贸易专业的主干课程,重要性主要体现在其教学内容的专业性、实用性及其基础性上。同时,其教学内容涉及面广、内容多且讲究细节,因此在教学上要求教师能够综合运用多种教学方法。文章对现行的几种教学法进行了评析,并提出了相应的建议。 相似文献
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《国际贸易实务》是一门以出口业务为主线,以进出口业务流程的各个环节为职业能力培养的专业技能课程。该课程在全国各大中专院校均有开设,且该课程也以其特有的外贸特色和较强的实践性深受学生的欢迎。同时,通过该门课程的学习,学生不仅可以掌握各种外贸技能,还对拓宽就业渠道,起到了事半功倍的作用。 相似文献
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直播领域的快速发展,使本科教育中也逐渐重视相关课程的教学,如何将运用能力强的课程具象化,充分调动学生学习的自主性,提高学习效果,是课程关注的重点,也是理实一体化课程需要攻克的问题。本文以《直播运营实务》课程为例,从课程教学目标、课程问题导向、教学方法选择、教学活动开展、特色与创新五个方面阐述“三明治”教学法在教学中的应用。 相似文献
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随着我国涉外经济与贸易活动的迅速发展,商务英语专业开设《国际贸易实务》课程十分必要。面对商务英语专业对英语与国际贸易专业知识的双重需要,开展双语教学具有重要现实意义。 相似文献
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高职国际贸易理论与实务课程存在着课程体系结构不合理、课程设置太细、缺乏综合等问题。在“能力本位、工学结合、教学做统一”的原则指导下，该课程的构建应遵循国际贸易业务的一般程序，以外贸业务员的具体工作为主线，在国际贸易相关岗位职业能力分析的基础上，整合相应的知识、技能，在真实性基础上构建良性的学习环境。 相似文献
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本文为国际贸易实务专业实训课程改革研究的先行、实地调研报告,通过此次调研明确了国际贸易实务专业主要就业岗位、典型工作过程和岗位职业能力素质。 相似文献
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《进出口价格核算综合实验》是《国际贸易实务》课程中一个重要的内容,它对于增强学生的实践能力,提高学生进出口价格核算的技能具有现实意义。然而,在实验过程中学生反映出了所面临的一些难题,如:感觉比较盲目、没有 相似文献
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由于各种原因,有些高职院校多数学生素质较差,高职教育的对象发生了改变,教学方法和教学手段也要进行创新,才能适应新形势下汽车液压技术基础课程教学,使学校培养的学生符合社会对应用型和创新型人才的需求。为此,本文对汽车液压技术基础课程进行学生状态分析、教学设计和教学方法研究。 相似文献
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传统教学方法有很多弊端，不能满足当前市场上人才的需要，为适应应用型人才培养模式的要求，教学方法上要与时俱进，“三段式”教学方法体现应用型人才培养的特点，使国际贸易专业的学生具备国贸企业事务流程所需要的实务型人才应有的能力和必备的素质。 相似文献
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本文以高职院校《报关实务》课程为研究对象,以项目教学法、案例教学法、角色扮演法、模拟教学法等多种行动导向教学模式为指导,力求改变传统教学的教学内容脱离工作实际、教学方法侧重于教师讲授、教学模式单一的现状,通过调查、研究、实践,系统地重构教学设计、教学实施和教学评价等一系列学生全程主导的教学过程。真正实现高职院校《报关实务》教学过程由以教师为中心转变为以学生为中心,以认知目标为中心转变为以能力目标为中心,以教材为中心转变为以项目为中心。 相似文献
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《会计学》课程是面向经济管理类学生的一门基础平台课程,《会计学》课程教学应当从管理的角度,使学生在掌握会计基本理论的基础上．重点掌握会计在管理实务中的运用,因此．一般的教学方法很难达到好的效果。案例教学引导学生运用所学知识分析企业实际案例。以加深对会计理论知识理解,以及实际运用会计知识的能力,培养创新性思维方式。实践证明,案例教学正在成为《会计学》课程教学改革的趋势和方向。 相似文献
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《电子电路》是研究各种半导体器件的性能和各种电路工作原理、功能及应用的一门专业基础课,它也是一门实践性、应用性很强的课程。但是,学生往往很难学好这门课,原因在于传统的电子电路课程的教学过程,存在着许多无法回避的弊病。传统电子电路课程教学中,教师只靠一本书、一张嘴向学生传授现代电子电路的新知识。这种纸上谈兵的教学方法和手段, 相似文献
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秘书实务课程是文秘专业的专业核心课程,实践教学改革是秘书实务课程改革的关键和重心。本文结合笔者学院文秘专业国家级精品课程秘书实务的教学情况,从实践教学体系、实践教学模式以及课堂实践教学三方面,探索了秘书实务课程中实践教学的有关问题。 相似文献
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PLC在生产企业的大量应用,使得高级技工院校先后在多个专业开设了PLC课程。本文分别从学生角度和课程角度出发,初探并总结出PLC实训教学中应用到的各种教学方法,旨在提高学生的PLC实操能力。 相似文献
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电力拖动控制线路与技能训练课程是中等职业技术学校电工类专业学生必须掌握的一门专业理论课。努力使每个学生掌握这门课程是任课教师的目标,因此积极探索各种教学方法尤为重要。本文结合笔者教学实践总结出电力拖动控制线路与技能训练课程的教学方法。 相似文献