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党的十九大报告中提出要“坚定实施人才强国战略”。职业技能竞赛是提升技术技能人才培养质量的重要抓手。本文从国内外职业技能竞赛人才培养现状分析、职业技能竞赛选手应具备的基本素质、职业技能竞赛选手的选拔、职业技能竞赛选手的培养四个方面进行分析阐述,以期为职业院校技能竞赛人才培养提供经验与方法。 相似文献
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职业技能竞赛已经成为职业教育教学效果检验和展示的平台。笔者作为多年的竞赛带队教师,研究了中职院校计算机类职业技能竞赛要义,将竞赛辅导经验和方法做了系统的总结,以PowerPoint设计制作赛项为例论述了竞赛辅导策略。 相似文献
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职业技能竞赛是培养职业院校高技能人才的重要方式,职业技能竞赛中优秀成绩的产生,体现了职业教育改革发展取得了巨大成效。本文以化学实验技术项目为例,介绍了提升职业技能竞赛成绩的策略以及备赛经验在培养应用型技能人才中发挥的重要作用。 相似文献
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本文以广东省国防科技技师学院广告设计专业为例,结合自身的探索与实践,探讨广告设计专业技能竞赛人才培养模式.广告设计职业技能竞赛越来越受到重视,广告设计人才的培养问题也越来越被关注,以培养广告设计职业技能竞赛人才为重要载体和依托,更新教学内容、创新教学方法、激发学生学习的积极性,以此来加快广告设计职业技能竞赛人才的培养,提高广告设计专业实践教学水平. 相似文献
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高职院校是培养高素质技能型人才的重要阵地,应充分认识到职业技能竞赛在高职人才培养中的正负功能,扬长避短。将职业技能竞赛与专业建设相结合,训练项目和企业项目融合,构建"赛教结合,以赛促教"的人才培养模式,建立完善的竞赛运行和管理机制,以此更好地发挥职业技能竞赛促进高职教育教学改革,提高高职生人才培养质量的积极作用。 相似文献
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职业技能竞赛是我国高职教育的一项重大制度创新,推动着高职院校"双师型"师资队伍的建设.职业技能竞赛增强了高职院校专任教师下企业一线实践、参与企业科研、参加教师职业技能竞赛等积极性,同时也提升了高职院校兼职教师的专业理论知识和教学方法,从而进一步提升了教师实践技能水平.本文论述了职业技能竞赛对高职院校教师实践技能水平提高的作用. 相似文献
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职业技能竞赛体现行业发展的趋势,反映行业对技能型人才的最新需求,具有职业性、实践性、技术性、技巧性、竞争性和激励性等特点,涉及的知识点多、范围广、内容新、综合性强,对选手的操作技能、创新能力、心理素质和体能有较高的要求.本文以笔者作为竞赛主教练指导的2015年中国技能大赛——广东省机电一体化项目职业技能竞赛为例,阐述培养职业技能竞赛选手的策略,以期为广大专业教师开展竞赛指导提供参考. 相似文献
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2012年职业技能竞赛技术工作研讨会不久前在北京召开。本次研讨会不仅仅限于技术性工作研讨,还按照全国职业能力建设工作座谈会提出的要求,进一步落实好今年的职业技能竞赛工作,对全年各项具体的竞赛活动进行了安排布置。全国各地和相关部门、行业企业从事职业技能竞赛工作的领导、专家参加了会议。 相似文献
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职业技能竞赛对优化专业课程设置,改革教学内容、教学方法与手段,强化技能教学,促进师资队伍建设,改善实训环境等方面有巨大作用.本文探讨了如何通过职业技能竞赛引领计算机专业的课程教学改革. 相似文献
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在开展职业技能竞赛活动中,只注重培养技能尖子,忽视了提高学生的整体职业技能的做法会产生"教育不公"的问题。职业技能竞赛作为一项教育教学活动,其服务对象应当是全体学生。 相似文献
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近日,人力资源和社会保障部公布了2012年全国职业技能大赛暨第42届世界技能大赛选拔赛计划安排,对2012年职业技能竞赛活动作出了全面部署。2012年全国职业技能竞赛活动以"对接世界技能大赛,提升国内竞赛质量"为主题,着眼于我国职业技能竞 相似文献
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本文以山东化工技师学院举办的山东省首届“技能兴鲁”职业技能大赛,暨第六届山东省化工行业职业技能大赛为例,阐述了职教技工类院校举办技能竞赛使得企业和院校共赢的双赢效应。职教技工类院校举办技能竞赛对于企业来说,可以展示一流的技术工人能够制造一流的产品,对于院校来说,通过竞赛平台向社会、企业展示培养的优秀技能人才。由此可见,职教技工类院校举办技能竞赛能够使得企业和院校双赢。 相似文献
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<正>技能型人才是当今社会最为缺乏的人才类型之一,作为职业教育工作中的一项重大制度设计与创新,职业技能竞赛成为培养选拔技能型人才的一个重要平台。郑州财经技师学院(以下简称学院)抓住机遇,乘势而上,将职业技能竞赛作为提升新时代技能人才地位形象,提高技工院校教育教学水平,加强技能人才队伍建设的重要抓手。一、多管齐下,打造一流技能竞赛体系技能竞赛是检验职业院校教育教学质量的重要指标,竞赛成绩也是职业院校教学成果和院校实力的重要体现, 相似文献