新时期地方综合性大学提高教学质量的四个要素

中国入世以后 ,中国的高等教育由精英化教育阶段走向大众化教育阶段 ,这在教育领域内引发了一场新的、极为深刻的变革 ,对地方综合性大学来讲 ,将面临着生存与发展的竞争。地方综合性大学能否适应形势的需要 ,关键在于教学的质量能否为社会所公认 ,而影响教学质量的“重要因素”——教学观念、师资队伍、教材和教学过程能否适应形势的需要 ,是地方综合性大学要考虑的头等大事。     

高校思想政治教育中的地方文化资源整合运用——以河北工程大学为例

运用地方文化育人是高校思想政治教育的重要内容和重要途径。高校要通过深入探究挖掘地方文化精髓,不断整合地方文化资源,把地方文化有机融入课堂教育教学、融入校园文化建设、融入社会实践活动,为改革创新高校思想政治教育找到新的切入点。     

新形势下高校教育管理的现状与机制创新

高校教育管理是推进高校各项工作顺利进行的保证,是维持高校教育秩序的关键。高校教育管理工作决定了高校整体的健康发展,决定了人才的培养层次和教学目标能否实现。文章对如何实现高校教育管理机制创新提供了思路和对策。     

新时期地方高校统战文化研究

加强统战文化建设,已经成为地方高校统战工作和校园文化建设能否得到扎实推进的关键环节.在分析地方高校统战文化内涵与功能的基础上,探讨了新时期地方高校统战文化的特点,并进一步提出加强地方高校统战文化建设的思路、原则及措施.     

构建面向区域经济的地方高校创业教育体系研究

创业教育是高等教育发展史上一种全新的教育理念。服务区域经济是地方高校开展创业教育的出发点。具有区域特色的地方高校创业教育体系包括创业通识教育与创业专业教育两个层次以及课程体系、教学体系、支持体系、评价体系四个子系统。     

试论地方高校的教育创新

为应对高等学校本科教学发展的新形势,地方高校的本科教育同样也具有培养创新理念和创新能力的高级专门人才的任务。地方高校在开展教育创新过程中要面对现实困难,树立创新理念,进一步转变教育观念,改进教学内容、方法,营造创新环境。     

以地域文化创新大学生思想政治教育研究——以义乌为例

思政教育是高校工作的重要内容。传统思政教育的形式较为简单,不能适应现代社会的发展。在思政教育中融入地方文化,可以提高教育的实效性,建设和谐校园。义乌地方文化中包含了"鸡毛换糖"的商业文化、义乌兵等多种优秀的思政教育资源,高校思政教育工作要择优选择教育资源、教学形式多样化、校园活动主体化,以真正实现思政教育的创新。     

高校教育与时俱进研究

高校是培养社会主义建设者和接班人的主要的、直接的、基本的场所,大学生能否适应社会,能否在工作中发挥自己本身的作用,都和他们在高校中接受的教育有非常密切的关系。高校教育本身能否做到“与时俱进”关系到整个社会和国家的发展。     

地方高校继续教育发展策略研究

在社会发展、科技进步和经济全球化的大背景下,地方高校继续教育面临着前所未有的发展机遇。地方政府和地方高校应共同把握历史机遇,努力解决发展中的各种问题和困惑,通过加强理论研究、探索多元化发展道路、丰富教育教学手段和实现特色发展等手段,促进地方高校继续教育的发展,为区域经济社会发展服务。     

媒介融合时代地方高校新闻教育的路向

新闻教育要服务于新闻实践,就必须不断调整教学目标和培养方向。当下,媒介形态、生态环境都促使各种媒介趋向融合,也对媒介从业者提出了新要求。新闻教育尤其是地方高校单一学科、单一技能的新闻人才培养模式已不能适应当前媒介融合的需要。地方高校新闻教育要紧跟媒介融合的趋势及新闻实践的变化,就必须打造以新媒体技术为基础的新闻实践教学平台,打破人才评价机制和引进机制,构建适合自身的学科架构,推行特色教育,积极探索融入地方经济社会发展的路径,培养具有融合理念、多种学科知识、多种媒介传播能力的高素质新闻人才。     

论教师在增强高校思想政治理论课教学实效性中的作用

教学实效性问题,是高等学校思想政治理论课教育教学的一个核心问题。高校思想政治理论课教学实效性,根本说来就是通过思想政治理论课教育教学,能否达到提高大学生的马克思主义理论素养和培养对马克思主义理论信仰的目标。增强高校思想政治理论课教学实效性,关键是要发挥高校思想政治理论课教师的主导作用。这就要求,教师自身首先应具备扎实的马克思主义理论基础,学做坚定的马克思主义者,并从思想上解决"真想还是假想"的问题。     

浅论地方历史资源在“中国近现代史纲要”课教学中的应用——以晋南地区史料为例

＂中国近现代史纲要＂教学,引入地方历史资源,是高校思想政治教育的重要内容,有助于提高学生的人文素质,也可以凸显教育方式的多样化。为了提高教学实效性,应通过教学中穿插相关的地方历史知识、课堂讨论、实践调查等方法来运用地方历史资源。遵循实事求是、目标导向以及灵活运用的原则。教师应注意处理教材内容与地方历史资料的关系,选择好地方历史资源,引导学生积极思考,调动学生学习的积极性,达到教学相长,事半功倍的效果。     

如何加快地方高校发展

全国教育工作会议提出的一个重要任务就是大力发展高等教育。这一任务的提出是国之所需 ,民之所愿 ,同时也为地方高校发展创造了前所未有的机遇。我们要以高度的责任感坚决地把中央的决定落到实处 ,及时抓住机遇 ,深化教育改革 ,加快地方高校发展。地方高校是一个地区教育事业的“龙头” ,是地区经济振兴、社会发展的生力军 ,承担着为地区经济、社会发展提供人才、智力支持的历史重任。加快地方高校发展 ,构建地方高校教育体系 ,形成地方高校整体优势 ,这是摆在我市高等教育工作面前紧迫的历史任务。扩大地方高校招生规模 ,引导教育消费 ,拉…     

地方高校理想信念教育的地方化策略研究——以台州市高校为个案的探讨

地方高校在我国高校中占有绝大比例,加强改善地方高校的大学生理想信念教育工作意义重大。地方高校大学生理想信念教育工作在正确处理全局性和灵活性的基础上,应融入地域资源,丰富理想信念教育载体、创新教育途径,增强理想信念教育工作的实效性。     

浅析地方高校教研室建设存在的问题及规范化管理

教研室是高校最基层的教学管理组织,担负着教学、科研、师资队伍建设、教学法研究、教材建设、课程建设等重要任务。在高等教育大众化进程中,地方高校的教研室建设相对薄弱。为提高教育教学质量,地方高校必须加大教研室管理与建设的力度,制定教研室规范化的内容与标准,加强教研活动的管理。     

地方文化资源融入高校思政课教学的探索与思考——以邯郸地方文化资源为例

地方文化资源丰富、别具特色,将地方文化资源引入高校思政课教学,能广泛拓展教学空间、激发学生学习兴趣、提高教学实效性。本文以邯郸地方文化资源为例,结合高校思政课的教学实践,探讨如何在教学目标、教学内容、教学手段、实践教学等方面融入地方文化,促进高校思政课教学模式的创新。     

新时期地方高校党建工作的发展与创新

在我国高等教育改革深入推进的新阶段,地方高校在各项事业取得了长足发展的同时,党组织建设工作也取得了显著成绩。当前,我国高等教育事业的发展已经站在了一个新的历史起点上,地方高校的党建工作也面临着诸多机遇和挑战。在新形势下,地方高校应着力解决当前存在的突出问题,切实加强党的基本理论教育、宗旨观念教育和党的先进性教育,加强领导班子建设、干部队伍建设、党组织建设和党员队伍建设,以保证地方高校各项事业健康有序发展。     

新建地方本科院校产学研合作教育背景下教学运行机制创新研究

新建地方本科院校必须以非凡的勇气革新与锐意的思想拓展,创新管理模式,创建科研团队,推行课程共建,加强实践教学,改善人才培养模式,契合产学研合作教育体系,服务地方社会经济发展,形成办学特色,树立高校品牌,紧紧围绕产学研合作教育创新教学运行机制,解除各种制约,为产学研合作教育发展打开绿色通道.     

对地方高校服务全民健身的思考

采用文献法等研究方法,从地方高校为地方服务的办学宗旨出发,分析了地方高校体育教育服务全民健身的必要性和可能性,探讨了地方高校服务全民健身的基本形式,提出了地方高校服务全民健身的应对策略。     

基于创新型人才培养的产学研合作教育研究与实践

产学研合作教育对土木工程专业创新型人才培养发挥着重要作用。我国产学研合作教育模式主要有校企共建实践教学基地、共同组建研发中心、共建二级学院联合培养人才等。为培养土木工程专业创新型人才,常州工学院土木建筑工程学院借鉴国内外一些高校产学研合作教育教学模式的成功经验,结合地方高校特点,根据土木工程学科建设发展和社会对人才的需求情况,在产学研合作教育模式方面进行了深入探索,取得了较好的应用效果。