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随着近年职业院校各种专业技能竞赛的开展,竞赛已成为职业院校培养优秀人才的评价标准,成为了师生争先展示才华及评价职业院校教育成果的平台.技能竞赛对高职院校的专业教学改革有着积极的促进作用,受到社会的广泛关注及广大技校师生的高度重视.本文根据作者多年从教与从赛的经验,以广东省工商高级技工学校汽修专业为例,就如何创新"赛训一体"特色教学方法,将竞赛模式融入日常的实训教学中,充分体现技能竞赛对职业教育改革的促进和推动作用进行分析阐述. 相似文献
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在职业院校中机械基础知识是学生必须学习的专业基础内容.目前职业院校机械基础课程制定的培养目标是使学生成为技能型创新人才.本文分析了职业院校目前的教学状况,并从分析和解决问题的角度提出了对学生创新意识和能力培养的策略,从多方面对机械基础课程的改革方案进行了探究. 相似文献
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《职业》2007,(2)
《职业》(原《职业技能培训教学》)杂志是劳动和社会保障部主管的国家级权威刊物。自创刊以来,赢得了广大读者的广泛好评,在业界具有广泛的影响力。为了深入贯彻全国职业教育工作会议精神,交流职业教育与技能人才培养的经验、做法和研究成果,促进人才强国战略的实施,探索大力发展职业教育之路,《职业》杂志社与中国职业技术教育学会职业指导专业委员会决定于2007年1月1日~2007年5月1日,面向全国职业院校、职业培训管理部门、职业教育培训机构、就业指导中心、职业介绍和人才交流机构、企事业人事部门等单位,开展“2007职业教育与高技能人才培养”优秀论文征集活动。一、征文范围1.本次征文活动将围绕教学研究、教学改革、校企合作、实习与教学、问题与对策、职业教育新趋势等专题进行征稿。2.您如果正在从事职业教育、职业培训、人力资源管理、职业指导咨询等人才开发培训工作,您就是这次活动的参加对象。3.凡涉及职业教育教学、学生管理、技能人才培养、职业指导、人力资源管理、培训就业、学校建设、职介工作等方面的理论研究、实践经验、调查报告、心得体会类文章,均在本次征文之列。二、征文要求1.文章体裁不限,原则上篇幅不多于4500字。论文必须经由作者... 相似文献
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本文侧重从人文和精神的层面,对职业院校教师如何搞好教学工作提出"四个先做到",旨在探索职业院校教师事业发展的内驱力和教育教学工作的实效性,为进一步增强职业院校教学工作的人文性、思想性和长远性提供借鉴. 相似文献
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职业院校语文是语文教学的一个分支.长期以来,一直困扰着语文教学的难题--"高耗低效",也同样困扰着职业院校的语文教师们.提高教学效率已经成了当前职业院校语文教学中刻不容缓的首要问题. 相似文献
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随着教育改革的不断深入,职业教育进一步受到重视,获得了发展的春天,各类职业院校都在不断探索发展的有效途径,尤其是一体化教学,几乎所有的职业院校都在大力推行.所谓一体化教学就是将理论学习与技能操作紧密联系在一起.这种模式符合学生的发展规律,能够切实增强教学效果.而这种模式能否取得满意的效果关键在于是否具有合格的"双师型"教师,合格的"双师型"教师在职业院校的发展中发挥着重要作用. 相似文献
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职业院校机械制图课程教学研究与实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
职业院校是为国家和社会培养全方面技能型人才的重要场所之一,而机械制图课程则是职业院校在开展教育教学工作的过程中所设置的重要课程.开展职业院校机械制图课程的教学研究与实践探究,将科学有效的教学方式全面应用于职业院校机械制图课的开展进程中,可以有效推进我国职业院校的教学水平全面提升.本文就职业院校机械制图课程教学方法开展的研究及改革实践进行探讨. 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出要开展职业技能竞赛,《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》指出:"完善职业院校教学比赛制度,办好全国职业院校技能大赛,提升国际影响力.""普通教育有高考,职业教育有大赛."每年的全国职业院校技能大赛(以下简称"大赛")已经成为职业教育界的一次盛会,是职业教育工作的一次重大制度设计.大赛从2008年起至今,每年举办一次,愈发常态化、规范化,展示了职业教育的创新成果,增强了职业教育的影响力和吸引力.大赛"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的理念,充分彰显了大赛的示范、引领和导向作用,大赛已成为职业教育改革和发展的推进器,开拓了职业院校改革的思路,激活了职业教育的活力,激发了职业院校教育教学改革的动力. 相似文献
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在我国现代化建设进程中,职业院校从来都是培养技能型人才的主要阵地.如何培养出大批的应用型、技能型和创新型的高技能人才,以适应我国现代化建设的需要,助推实现中国梦,是摆在广大职业院校教育工作者面前一项十分紧迫而艰巨的任务.随着我国改革事业的逐步深入和不断强化,职业院校的教学改革也在全国各地如火如荼地全面展开,其教改成果的花朵更是开遍大江南北.其中,坚持"五个必须"的"一体化教学"课程体系的构建与实施,便是重要的教改成果之一,成为当今各职业院校教学教研活动的新亮点. 相似文献