案例教学法在管理学教学中的运用

案例教学法始创于美国哈佛大学工商学院 ,是一种侧重于理论联系实际 ,着重培养学生分析问题和解决问题能力、创新能力的教学法 ,其主要特点为目的明确、实践性强、综合性强 ,能充分调动学生和教师的积极性、主动性 ,在管理学教学中应大力提倡和推崇     

案例教学法在管理学教学中的应用探究

针对经济管理类专业的特点、学生状况和管理学课程教学方法陈旧、教学效果不理想的现状,提出了在经济管理类专业管理学课程中引入案例教学法,并对案例教学法以及案例教学法的实施步骤进行了系统的论述。     

论案例教学在《管理学原理》教学中的运用障碍、成因与对策

《管理学原理》是工商管理、行政管理、人力资源管理本科专业设置的一门专业基础课程。在《管理学原理》教学中,借助案例分析来讲解相关知识,能够实现理论与实践的有机融合,使得原本枯燥的教学过程变得更加生动和清晰,在帮助学生增强理论联系实际能力的同时,达到事半功倍的教学效果。但相关教学研究表明,要进一步提升《管理学原理》的案例教学效果,还有一些问题值得反思,论述为高校管理类课程案例教学实施提供了一定信息支持。     

"管理学"中的案例教学法探讨

文章论述了"管理学"课程教学采用案例教学法的必要性,分析了案例教学法在管理学教学中具体应用的几个环节和应用效果,提出了在管理学教学中应用案例教学法应注意的几个问题.     

多媒体技术在管理学案例教学中的应用

案例教学是管理学课程的重要教学方法,而运用多媒体技术辅助案例教学,更能有效地提高教学效果。从管理学课程案例教学总体思路、资源收集、教学设计等方面,阐述了运用多媒体技术开展案例教学的一些思考。     

高等学校管理学案例教学思考

管理学作为一门实用性很强的学科,教学中既要让学生掌握“理论”,同时还要让学生学会“应用”。案例教学是“管理学”教学 中不可缺少的部分,它将实践引入课堂,使学生在有限的教学时间内接触各式各样的知识情境,为学生提供了一个逼真的练兵场。 案例教学已为愈来愈多的管理教学实践证明是一种行之有效的、具有特殊效果的教学方法。作者结合案例教学的特点,介绍了案 例教学的过程方法,并结合教学实践提出在进行案例教学中要把握的几个问题。     

案例教学及其在管理学本科教学中的应用研究

管理学是科学性与艺术性的统一。因此,在管理学的教学过程中既要重视理论的讲授,也要注意培养学生的实践能力。而案例教学恰恰为管理学的理论与实践的整合提供了一条独特的途径。     

独立学院管理学课程案例教学法应用

管理学是一门实践性很强的课程,在授课中进行案例教学尤为重要.对案例进行研究和探讨,有助于培养学生的思维能力、分析能力和判断能力,以及运用所学知识处理问题的能力.教师应在教学中灵活、有效地运用案例教学法,提高学生的学习兴趣,提升教学效果.     

高职高专《管理学基础》案例教学法

本文就案例教学法在高职高专《管理学基础》课程教学中的地位、如何进行案例教学以及应注意的问题作了探讨,结合具体实例,对这一教学方法着重进行了剖析。     

案例教学法在食品质量管理学教学过程中的应用

食品质量管理学是一门新兴学科,这门课程的内容随着食品工业的发展在不断更新和完善,学习食品质量管理学对于提高食品专业学生的业务素质和管理水平极为重要,因此,如何教与学就是需要探索的重要问题。本文就案例教学法在教学过程中的应用进行了实践和探索,总结了案例教学法在食品质量管理学教学过程中的具体实施方法,并分析了这种方法在教学改革中的重要作用。     

浅论教育管理学教学中的案例教学

教育管理学是培养学生管理素养的重要课程。案例教学由于自身独特的优势特别适应教育管理学的教学。要充分认识它的内涵、特点及意义，应选择恰当的案例、合理的程序实施案例教学，以提高教育管理学教学的实效。     

案例教学法在基础课教学中的运用

案例教学法是《思想道德修养与法律基础》课的有效教学方法,不仅符合课程的性质和理论联系实际的特征,而且有助于调动学生积极性,培养学生综合素质,提高课程的实效性。它分为精选案例,编辑加工案例,组织讨论和教学总结四个环节。在精选案例时,要坚持针对性原则、贴近学生原则、时效性和地域性原则、典型性原则和难易适中的原则。在实施案例教学时,还要注意把握案例教学与讲授教学关系,案例介绍与案例评价关系,精心设计教学环节等问题。     

《管理学》课程中案例教学法的探讨

案例教学法是《管理学》课程教学中一个十分重要的教学环节,如何在教学过程中充分调动教与学的积极性和创造性,我们从教育学、教育心理学的理论出发,结合高等教育的特点,在《管理学》的课程教学中作了一些积极的尝试,这对于提高学生的综合素质,深化教学改革有着不可低估的作用。     

论案例教学法在商务英语教学中的运用

我国于20世纪80年代开始引入案例教学。随后,案例教学法在经济管理学、法学类教育中得到广泛运用。然而,案例教学法却很少在英语教学中进行运用和实践。据此本文将对商务英语案例教学法的实施进行初步的探索。     

案例教学法在干训教学中的运用

案例教学法在干训教学中越来越受到重视,如何做好案例教学,案例教学的准备、实施以及在实施中应注意的问题是本文探讨的主要内容。     

案例教学法在外贸函电教学中的运用

案例教学法广泛运用于应用性较强的工商管理类、法学类等课程的教学中。近几年来,案例教学法被许多高校应用于商务英语教学中。本文基于近几年商务英语案例教学的实践,阐述了案例教学法的内涵和特征,在与传统教学法进行比较的基础上,探讨了案例教学法在外贸函电教学中的运用。     

案例教学法在商务英语函电教学中的运用

案例教学法可以在商务英语教学中进行运用和实践,并应使之成为商务英语函电教学中不可或缺的教学方法。     

案例教学法在法学案例教学中的运用

在法学案例教学中,有列举讲评案例法、讨论案例法、旁听案例法、实习案例法。案例教学法的案例来源与选择要具有典型性、相关性和针对性,案例教学要与其他教学手段相结合。     

案例教学法在经济法课程中的运用

案例教学法因其教学效果显著,得到了教育和培训机构的重视。首先介绍了案例教学法的一般知识和经济法课程的特点,然后深入讨论了案例教学法在经济法教学中的作用和具体应用,给出了具体实施的步骤,并总结了应当注意的问题。     

案例教学法在管理会计教学中的应用

管理会计是一门应用性很强的学科，其理论和方法与企业经营管理活动密切相关，而案例教学法能充当桥梁作用，将现代企业管理活动的实践与管理会计的理论方法结合起来。在总结案例教学法发展的基础上，分析了管理会计教学面临的困境及其案例教学的实施，并提出需注意的一些问题。