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1.
姚常明 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2003,31(1):11-14
中共十六大把"三个代表"重要思想作为党必须长期坚持的指导思想写入党章,是党的理论创新和实践发展的必然要求,完全符合马克思主义思想路线的根本要求,体现了党的指导思想的与时俱进,为在新世纪全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,提供了强大的理论武器.贯彻中共十六大精神,必须坚定不移地坚持和贯彻"三个代表"重要思想. 相似文献
2.
党的十六大把“三个代表”重要思想确立为全党的指导思想并写入党章 ,成为中国共产党的行动指南 ,实现了从党建思想到执政党指导思想的历史飞跃 ,这不是偶然的 ,而是有其深刻的理论依据和实践基础 ,是历史和时代发展的必然结果 相似文献
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"三个代表"重要思想是对马克思主义的继承和发展;党的十六大把"三个代表"重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为我们党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想的与时俱进,是历史性的决策和贡献."三个代表"重要思想是坚持和发展社会主义的必然要求.贯彻"三个代表"重要思想的关键是坚持与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质是执政为民.贯彻"三个代表"重要思想是全面建设小康社会的根本保障. 相似文献
4.
田建国 《聊城大学学报(社会科学版)》2003,(3):102-106
"三个代表"思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来并成为全党新的指导思想的,它反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求,是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了马克思主义最本质的东西."三个代表"思想更是高校办学的指导思想. 相似文献
5.
范明 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2002,6(6):3-7
党的十六大的一个历史性贡献 ,就是把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想 ,这是党指导思想发展变化过程中的一个重要阶段。党的指导思想的发展变化有其内在规律。高度重视指导思想在党的全部建设中的基础作用 ,以与时俱进的精神不断推进马克思列宁主义的中国化 ,党的领导核心具有理论创新的巨大勇气并取得丰硕的理论成果 ,是这一规律的主要内容。把握这一规律对于加强党的建设和实现中华民族的伟大复兴具有重大的理论意义和实践意义。 相似文献
6.
杨健 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2002,4(4):1-6
江泽民同志"七一"讲话和"5·31"讲话在全面深入阐述"三个代表"重要思想的科学内涵、辩证关系和重大意义的同时,对如何全面贯彻和实践"三个代表"也给予充分的论述,提出了一整套关于创新的理论.我们要全面贯彻和实践"三个代表"要求,就要不断进行创新. 相似文献
7.
李闽鄂 《南京理工大学学报(社会科学版)》2001,14(4):42-45
在新世纪 ,中国共产党人应该从建设有中国特色社会主义伟大事业发展的需要出发 ,面对未来日趋激烈竞争而复杂多变的国际形势 ,一定要坚定信念 ,加强学习和忠实履行江泽民同志提出的“三个代表”。为此 ,本文分析“三个代表”思想的内容及其相互间的关系和新时期共产党人如何保持先进性 ,始终做到站在时代发展的前列 ,带领中华民族继往开来 ,再创新辉煌的重要意义。 相似文献
8.
唐娅辉 《中华女子学院学报》2001,13(6):1-5
江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,不仅是面向新世纪党的建设的伟大纲领,也是中国妇女解放运动的重要指导思想.中国妇女解放的历史证明中国共产党代表了中国先进生产力发展的要求,使妇女获得了解放与发展;中国共产党代表了中国先进文化的前进方向,使马克思主义妇女解放理论得以丰富和发展;中国共产党代表了中国最广大人民的根本利益,使男女平等的重大举措得以确立和实施. 相似文献
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10.
刘淑侠 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2003,12(4):17-18,22
十六大报告关于“三个代表”重要思想是发展的、前进的论断,深刻地揭示了“三个代表”重要思想是一个开放的、与时俱进的理论体系这一马克思主义的本质属性,突出地强调了必须用发展的观点对待“三个代表”重要思想这一马克思主义的应有态度。 相似文献
11.
冯晓宪 《贵州民族学院学报》2003,(6):5-8
学习贯彻十六大党章,必须全面贯彻“三个代表”重要思想,深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵,牢牢把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,紧紧抓住坚持与时俱进这个关键,保持党的先进性这个核心,坚持执政为民这个本质,以“三个代表”重要思想为行动指南,不断开创中国特色社会主义事业的新局面。 相似文献
12.
贯彻“三个代表”重要思想,离不开对它的科学理解。“三个代表”重要思想是一个完整的理论体系,是中国共产党治党治国的根本指导思想,是统领全国一切工作的强大理论武器;“三个代表”重要思想在理论内容、思维方式、判断标准、思想路线等方面,为中国化的马克思主义增添了新内容;“三个代表”重要思想要在新的实践中发展前进。 相似文献
13.
高万能 《贵州民族学院学报》2003,(1):5-8
大学生教育管理工作是促进教育质量提高,保障人才培养质量的重要手段.新形势下创新大学生教育管理工作,必须以党的十六大精神为指导,努力遵循"六项原则",切实做到"六个结合",努力实现"六化". 相似文献
14.
吴大华 《贵州民族学院学报》2003,(1):9-12
十六大报告从全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的全局出发,深刻阐述了新时期教育发展的目标和任务,也为我国的民族高等教育提出了更高更新的要求.本文结合十六大报告的有关要求,对民族高等院校如何在新的历史条件下,与时俱进,取得全面的发展提出了一些思路. 相似文献
15.
吴志雄 《中山大学学报(社会科学版)》2003,43(3):65-67
文章前一部分从四个方面阐述"监督"是党的十六大的关键词,后一部分简单回顾我党执政后对监督的认识过程,并从中总结出重要启示. 相似文献
16.
"三个代表"与中国共产党执政的合法性 总被引:1,自引:0,他引:1
包仕国 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2005,22(4):7-11
合法性是指民众对于现存政治秩序的认同、支持和拥护.合法性对于中国共产党执政具有极为重要的意义."三个代表"是针对当前中国共产党执政面临的合法性威胁所提出的战略对策,是增强中国共产党执政合法性的基础. 相似文献
17.
江泽民同志提出的"三个代表"重要思想,从国内外变化的新形势指明了党的建设方向,从时代发展的新高度概括了党的先进性要求,从历史唯物主义的新视野总结了新时期建设一个什么样的党、怎样建设党的问题,是马克思主义建党史上的一项伟大创新.每一个共产党员都必须忠实践行"三个代表"重要思想,永葆先进性. 相似文献
18.
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20.
刘国荣 《延安大学学报(社会科学版)》2003,25(5):10-13
坚定共产主义理想是一切共产党人的根本政治立场,因为实现共产主义社会是共产党人奋斗的最终目标;"三个代表"是中国共产党在21世纪的政治宣言和行动纲领。二者从根本上是一致的,只有坚定理想信念,才能更彻底地落实"三个代表";也只有真正实践了"三个代表",才能在更坚实的基础上向共产主义的目标迈进。 相似文献