论学术论文选题的三要素

学术论文选题的好坏对整个论文的好坏具有决定因素.本文主要论述学术论文选题的三要素:首先是所选课题的实际价值,其次是课题的创新性,再就是课题的内容与形式的可行性.选题策划首先要有价值,即有实际价值与学术价值,亦即在社会上有需要,在科学上有创新.其次,内容与形式要具可行性,即符合客观规律,有实现的可能性.     

从评阅结果分析硕士学位论文质量

按一级学科分类,分析福建医科大学3年来1 243人次的2 863份硕士学位论文评阅结果,得出创新性是影响论文质量高低核心因素的结论,并在课程和教学模式、选题和开题管理等方面提出具体建议,以期提高硕士研究生选题和研究手段的创新性.     

高校文科学生毕业论文写作指导研究(之一)--关于选题

选题是高校本科生毕业论文写作中的首要问题,也是极为关键的一步.选题要求遵循学术性、现实性、理论性、创新性、可行性原则;选题方法应注重以文本资料为中心;在题目设计上要注意具体明确,简洁新颖,大小合适.     

科技期刊编辑的选题策划

选题策划既是"内容为王"的需要,也是"强者为王"的需要.选题策划的过程管理包括制订年度选题计划、制订月(期)选题计划、具体执行选题计划、综合评价选题计划.选题策划要服务于读者需求和技术需求,致力于创新,注重栏目的创新性和时效性.     

深化选题 立足创新——以北京大学中文系现代文学专业研究生学位论文为考察对象

以2001年至2009年北京大学中文系现代文学专业研究生学位论文为考察对象,分别从创新性和深入性两个方面分析这些论文选题切入角度的变化、研究视野的拓展、研究范式的更新以及研究成果水准的整体提升。试图通过透视这些论文中蕴涵的独特学术取向与学术意义,为今后现代文学专业研究生的学位论文选题与写作提供一些有益的借鉴和参照。     

关于博士论文的选题问题

在指导同学完成博士论文的过程中,选择一个好的选题至关重要。从选题性质上来看,有三种类型:第一种是自定选题;第二种是老师和同学共同商定选题;第三种是老师命题。从选题与论文作者的学术背景来看,大致有四种情况:一是没有什么基础,但早就确定好目标;二是和今后的发展方向、职业需要结合起来考虑;三是完全开拓新的研究课题;四是先从资料入手,然后确定选题。确定一个好的选题,对同学今后的发展有如下四个作用:一是可以基本确定自己的研究领域;二是开拓了眼界,刷新了观念,提高了见识;三是锻炼了研究方法,提高了科研素养;四是通过好的选题、好的著作,可以打出自己的知名度。为确定好选题,圆满完成论文,我们需要注意以下六个问题:第一,加强选题意识;第二,提倡自主定题;第三,要下决心为定下的选题奋斗;第四,不断深化对选题的认识;第五,注意不同选题实现的方式不一样;第六,完成选题的过程中要不断挖掘、分析资料。     

近五年英语专业毕业论文质量调查与思考——以某校为例

对比分析了近五年(2004～2008年)我院英语专业毕业论文选题、论文质量和论文成绩.结果显示:论文选题范围涉及面比较广,绝大多数反映了培养目标要求;论文规范程度逐年提高,质量呈上升趋势,毕业论文成绩趋于合理;在选题以及论文宏观结构与微观结构上还存在着一些问题.树立质量意识和责任意识,提升师生综合素质,运用现代外语教育理论掌握毕业论文语篇图式结构,建立课程论文--学期论文--毕业论文"一条龙"体系,是提高毕业论文质量的有效途径.     

近五年英语专业毕业论文质量调查与思考——以某校为例

对比分析了近五年(2004~2008年)我院英语专业毕业论文选题、论文质量和论文成绩。结果显示:论文选题范围涉及面比较广,绝大多数反映了培养目标要求;论文规范程度逐年提高,质量呈上升趋势,毕业论文成绩趋于合理;在选题以及论文宏观结构与微观结构上还存在着一些问题。树立质量意识和责任意识,提升师生综合素质,运用现代外语教育理论掌握毕业论文语篇图式结构,建立课程论文——学期论文——毕业论文"一条龙"体系,是提高毕业论文质量的有效途径。     

论信息时代编辑创新性选题识别能力的提高

信息时代创新性选题识别能力的提高是提升编辑素质的重要措施.编辑提高对创新性选题的识别能力应从提高自身思想素质、优化知识积累及具备"勇"字精神等三方面下工夫.     

2012年国内毛泽东研究学位论文统计分析

通过统计分析2012年中国知网收录的154篇毛泽东研究学位论文发现,本年度的毛泽东研究学位论文存在选题创新不足、学科分布不均、产出单位分布不平衡、研究方法缺乏规范性和科学性等问题。今后应突出选题的创新性,加强多学科研究,发挥高校、科研院所和党校的作用,重视研究方法的运用。     

试论学报论文的学术性特征

学报质量的提高,除了形式上的规范外,更应侧重对内容的把握.其稿件的学术质量应成为其发表与否的主要标准.我们可以通过对学报诞生、发展的历史回顾和学术本意的探源,从以下四个方面去理解和把握学报论文的学术性特征,即系统性特征、创新性特征;科学性特征和应用性特征.     

高中历史的研究性学习初探

高中历史的研究性学习 ,必须结合课堂教学实际 ,将研究性学习渗透于课堂教学过程之中 ;必须结合当地实际 ,以乡土历史资源为课题进行调查研究 ;必须坚持科学性、可行性和创新性原则选题 ;必须结合学生实际 ,尊重差异 ,发挥优势     

提高农学类本科毕业论文质量的主要途径

本科毕业论文设计是提高学生综合能力的有效措施,是培养学生创新能力和创业精神的重要环节,农学类本科毕业论文还担当着指导农业生产的重任。当前农学类本科毕业论文存在实践性不够,论文选题不当;学术性不强,深度不够;创新性匮乏,缺乏新意;应用性缺憾,无实用价值;重复性选题,抄袭行为严重等问题,本科毕业论文质量下降的原因在于学校重视不够、学生认识不足、教师精力不足、实践教学不完善和理论知识不扎实等。因此,提高农学类本科毕业论文质量就要强化质量意识,引起农业院校对教育质量的高度重视;要加强积极引导,让学生从思想上重视毕业论文设计;要强调责任意识,加强导师对毕业论文质量的指导管理;要加强理论学习,为学生提高毕业论文质量提供坚实的理论基础;要重视实践教学,提高学生理论联系实际的能力。     

文科专业本科毕业论文选题的"一体两翼"

在分析对文科专业本科毕业论文选题的三种脱离实际倾向的要求的基础上,提出毕业论文选题的"一体两翼"的原则.所谓"一体",指选题要体现本专业培养目标,要贴近本专业的基本知识和基本理论;所谓"两翼",指选题的范围可适当扩展至专业特色与学生兴趣.     

大学生创新性实验计划对化工和材料类本科毕业论文质量影响探讨

本科毕业论文是高校人才培养的重要环节,其完成的质量直接影响高校人才培养成效。以查阅资料和调查统计的方式,对实施大学生创新性实验计划对本科毕业论文质量影响进行了系统分析。得出：（1）通过实施创新性实验计划,大学生本科毕业论文选题与工程和生产实际更加紧密,与专业核心技能更加贴近;（2）充分保障了毕业论文实施时间,提高了学生独立分析与解决实际问题的能力;（3）大大提高了教师积极性,为确保本科毕业论文质量提供了强有力的支撑;（4）通过训练,本科毕业论文平均成绩提高了7.3分,总体水平从中等提升到良好,大幅提高了本科人才培养质量。     

本科毕业论文选题存在的问题与对策

做好高校毕业论文工作事关我国高等教育事业健康发展。选题作为毕业论文的初始环节,必然成为论文质量的关键控制点。目前高校本科毕业论文选题工作中存在不少问题,严重影响工作质量。本文在实证调查的基础上,提出选题答辩这一新的论文工作环节,对其有效性及可行性进行论证,并制定出具体操作的实施要点。     

思想政治工作要讲究"五性"

我们要加大对思想政治工作理论和规律的研究,认识其规律,并在实践中加以运用.进行思想政治工作要讲究系统性,科学性,创新性,前瞻性,实用性,只有在工作中讲究这"五性",才能适应不断变化的新形势对思想政治工作的要求.     

高校"概论"课教学应突出"四性"

高校思想政治理论课程设置新方案从2006级学生开始实施。新方案规定的四门必修课程中,"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"课程(简称概论课)是其中一门极其重要的课程。要增强这门课教学的实效性,在教学过程中就应突出导向性、理论性、系统性和针对性"四性"。     

对"翻译适应选择论"的几点思考

胡庚申教授的"翻译适应选择论"以达尔文"适应/选择"学说为理论支撑,构建了具有创新性和可行性的中国译学宏观理论.但该理论在对译者与翻译生态环境的关系、译者如何实现"主导作用"、以及译品评介标准和"最佳翻译"的论述上,还有值得探讨商榷的地方.     

河北理工大学经济产业经济学专业硕士学位论文选题分析

对河北理工大学产业经济学专业32篇硕士论文的选题进行整理分析,总结出该专业硕士学位论文选题的四种来源:随机选题型,个人兴趣型,导师定题型和个人兴趣 导师定题型.对3种代表性的选题做了具体的分析,进而找出其中的趋势、规律,即大部分学生的选题集中在实际问题和理论方法研究上,存在的主要问题是选题范围较窄,选题的重复性和模仿性,最后针对研究生论文的写作提出了建议.