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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、学习目的与要求 随着我国加入WTO,国际间交往日益频繁,外语的重要性越来越突出。为提高领导干部的外语水平,我们结合我省各级领导干部外语学习与应用的现状,编写了这本《英语》教材。本书以对话为主,要求学员既要掌握一般生活场景的对话,又要掌握一般工作场景的对话,同时还穿插内容生动活泼的课文以及简明扼要的语法。语法的设置,是为了让学员更好地掌握对话和理解课文。  相似文献   

2.
一、学习目的和要求随着我国加入WTO,人们的对外交往日益频繁,外语,尤其是英语已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的工具。本书根据学员的实际水平,本着由浅入深、循序渐进的原则,从最基本的语法、最常用的日常会话着手,并在此基础上穿插了简单易学、生动有趣、内容丰富的小课文,从而使学员在掌握最基本的语法的基础上,理解和领会课文的内容。本部分辅导侧重于学员英语综合能力的运用,即准确地理解课文的内容和精髓。  相似文献   

3.
随着我国改革的深入和开放的扩大,领导干部很有必要懂一些英语,各级各地政府也出台了不少新政策,旨在鼓励领导干部学习英语,提高英语水平。掌握学习英语的方法,提高学习成效,笔者认为应从以下几个方面努力。一、要有计划、有规律地学英语领导干部由于工作忙,没有整块的时间,需要零打碎敲、见缝插针来学英语。领导干部学英语不要像学生为了完成一门课程那样学,而应把英语看做是为交流带来便利的重要工具。比如,要能够阅读和写作一般的英语函电,能够从报纸、杂志、广播电视、商品目录等渠道获得有用信息,能在有关会议和谈判中进行有效的交际。…  相似文献   

4.
英语写作是一门综合性很强的实践课,通过写作训练,能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识,增加学习兴趣,建立学习信心,并培养丰富的想象力,逻辑思维能力和语言组织能力.因此,我们在中学阶段英语教学中必须重视写作训练,使学生在中学阶段学会和掌握英语写作的技巧和方法,能用英语写出日常应用文,以及一般内容的其它文体的文章.为学生今后进一步深造或进入社会,用英语进行交际打下良好基础.  相似文献   

5.
英语写作是一门综合性很强的实践课,通过写作训练,能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识,增加学习兴趣,建立学习信心,并培养丰富的想象力,逻辑思维能力和语言组织能力。因此,我们在中学阶段英语教学中必须重视写作训练,使学生在中学阶段学会和掌握英语写作的技巧和方法,能用英语写出日常应用文,以及一般内容的其它文体的文章。为学生今后进一步深造或进入社会,用英语进行交际打下良好基础。一、高中英语写作训练原则和方法1.循序渐进,由“课文内”到“课文外”,先易后难,先机械后灵活。随着年级的增长,各项训练要求逐年提高,训练水…  相似文献   

6.
一、学习目的和要求 财政与金融分别作为政府运行的“血液系统”和现代经济的核心,在促进我国经济发展和社会稳定中发挥着越来越重要的作用。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建市和完善,各级领导干部学习和掌握财政金融知识,已成当务之急。 本书主要阐明了关于我国财政与金融两门学科的基础知识,反映了改革开放20多年来财政金融体制改革的成果。通过本书财政部分的学习,要求学员掌握有关财政基本理论及财政收支、税收、国家预算  相似文献   

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一、学习目的和要求 财政与金融分别作为政府运行的“血液系统”和现代经济的核心,在促进我国经济发展和社会稳定中发挥着越来越重要的作用。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,各级领导干部学习和掌握财政与金融知识,已成为当务之急。 本书主要阐明了关于我国财政与金融两门学科的基础知识,反映了改革开放以来财政金融体制改革的成果。通过本书财政部分的学习,要求学员掌握有关财政基本理论及财政收支、税收、国家预算和财政管理体制的  相似文献   

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作为培训党政领导干部的党校教育,有着诸多不同于普通教育、高等教育以及一般成人教育的自身特点。党校教育的特点反映在培养目标、招生对象、教育内容等各个方面,也体现在党校学员完成学习活动的过程之中。根据以往的经验、实践的体会和新形势的要求,我以为,党校学员在党校整个学习生活中应很好地坚持“自觉、自学、自理”的“三自”原则。  相似文献   

9.
随着我国教育体制从应试教育向素质教育的转变,以往在中学英语教育中那种只注重词汇和语法的教学模式早已过时,取而代之的是不断更新的新模式。然而,在中学阶段被人们忽略已久的听说训练无疑是一个不易突破的难关。笔者在农村中学从事英语教学的这十几年中,对形成哑巴或聋子英语的原因有一些粗浅的认识。要攻克这一难关应在语言的可交际性上下功夫做文章。一、原因所在事实上,学生在开始学习英语时,只要掌握了一定数量的基本词汇和语法,就已经具备了简单的交际能力。而随着知识量不断上涨,学生却在对话过程中普遍显得“腼腆”不敢说,不会说…  相似文献   

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一、学习目的和要求 机关应用文写作是应用文写作的一个分支,是探索和研究党政机关各种实用文体写作方法与规律的一门学科。 学习机关应用文写作的目的有以下几点:一是加深学员的政治理论功底和理论修养;二是在学习过程中不断提高逻辑思维能力;三是掌握写作过程的一般规律,练好写作的基本功。 学习的基本要求是:熟练掌握公  相似文献   

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一、学习目的与要求财政与金融分别作为政府运行的“血液系统”和当代经济的核心,在促进市场经济发展和社会稳定中发挥着越来越重要的作用。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,各级领导干部学习和掌握财政金融知识,了解财政金融活动的运行机理,提高驾驭社会主义市场经济的能力,已成当务之急。本书共十六章内容,介绍了财政与金融两门学科的基础知识,反映了改革开放以来我国财政金融体制改革的成果。通过对财政部分的学习,要求学员掌握有关财政基本理论、财政收入、财政支出、税收、国家预算和财政管理体制的基础知识,了解我国现…  相似文献   

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一、学习目的和要求 机关应用文写作是应用文写作的一个分支,是探索和研究党政机关各种实用文体写作方法和规律的一门学科。 学习机关应用文写作的目的有以下几点:(1)加深学员的政治理论功底和理论修养;(2)在学习过程中不断提高逻辑思维能力;(3)掌握写作过程的一般规律,练好写作的基本功。  相似文献   

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一、学习目的和要求 财政与金融分别作为政府运行的“血液系统”和现代经济的核心,在促进我国经济发展和社会稳定中发挥着越来越重要的作用。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,各级领导干部学习和掌握财政金融知识,已成当务之急。 本书主要阐明了有关我国财政与金融两门学科的基础知识,反映了改革开放20多年以来财政金融体制改革的成果。通过本书财政部分的学习,要求学员掌握有关财政基本理论及财政收支、税收、国家预算和财政管理体制的基础知识,了解我国现行税收制度以及财政收支、国家预算、分税制改革现状。通过本…  相似文献   

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本专栏刊发的四篇文章,是从省委党校1990年第二期地厅级干部哲学读书班学员的学习体会中遴选出来的。领导干部长期从事某一方面的实际工作,对工作中的现实问题了解掌握得比较深入、透彻,通过在党校认真学习马列著作,进一步提高了理论水平和思维能力,因而分析实际问题时,往往角度新颖,有自己独到的见解,值得一读。本刊热忱欢迎全省各级党校在校学员把自己的学习成果惠赐我刊,以便相互交流,促进学习。  相似文献   

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语法学习是语言学习的一项重要内容,直接影响学生综合语言运用能力的形成,离开了语法知识传授,培养学生的语言运用能力只能是句空话.学生只有掌握了足够的语法知识,才能真正提高英语学习的效率,从而提高运用语言的能力.因此,教师要不仅要认识语法教学的重要性,还要重新认识初中语法教学的目的,正确领会新课程标准关于语法教学改革的精神,勇于创新,从传统的语法教学、单纯的语法讲解和死记硬背中解脱出来.将语法教学渗透于听、说,读、写的每一个环节中,使语法教学具有趣味性、实践性、互动性.  相似文献   

16.
英语课是一门实践性很强的工具课, 要使学生掌握语音、词汇和语法等基础知识,具有初步运用英语的能力,必须指导学生的语言实践,培养他们实际运用语言的能力。但对于学习能力较差的学生,我们就要教他们合作学习,与老师合作,与  相似文献   

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流传这样一种说法,学英语是哭着进去,笑着出来。哭是因为语音和语法像两条拦路虎,横在英语初学者面前;笑是因为一旦消灭了这两只虎,也就是学习者一旦掌握了语音和基础的语法框架,剩下的就是词汇的大量积累。  相似文献   

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培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的,但是长期以来,中国的中学英语教学一直沿袭使用语法翻译法,判定学生英语学习好与坏的标准也是看其英语知识掌握的多少.这样就导致了学生语法学得挺好,交际中却常常出错.  相似文献   

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日本和中国是一衣带水的邻邦,两国在文字以及文化方面有诸多相似之处,而且两国自古以来文化交流十分频繁.因此在高校,选择日语为第二外语的学生不断增多,日语成为高校中第二大外语.但是由于日语语法较难,活用较多,加之课时有限,所以往往学生感觉学习起来比较吃力.但是由于学习二外日语的学生都是英语专业的学生,而且在学习日语之前,他们已经学习了至少7年的英语(二外日语一般是在大二或者大三才开始开设),因此当他们开始学习一门新的外语的时侯,不自觉地就会将这门新学的语言与自己熟悉的英语相比较.所以教师如果在教学中有意识地引导学生进行日语与英语的异同分析,能使学生更好地掌握好这两门语言.  相似文献   

20.
英语课是一门实践性很强的工具课,要使学生掌握语音、词汇和语法等基础知识,具有初步运用英语的能力,必须指导学生的语言实践,培养他们实际运用语言的能力.但对于学习能力较差的学生,我们就要教他们合作学习,与老师合作,与好的同学合作,大胆学习,大胆实践,以便我们共同进步.  相似文献   

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