谈数学在经济学中的运用

从上世纪末到本世纪初,几乎社会科学所有的领域和门类都程度不同地显示出一种重要的特征:这些学科的理论和方法正朝着日益数学化方向演化。这种趋向在经济领域内尤为突出,主要表现在经济学中开始引入越来越深奥的数学方法和工具。在经济学中引用数字方法和工具,大约有200多年的历史,经济学的发展历史表明,数学在经济学中的发展中起着很重要的作用,是经济理论     

从诺贝尔奖看数学思维与方法对经济学的作用

文章从诺贝尔经济学奖获奖成果出发,分析了数学思维和方法对经济学产生的巨大作用,得出了数学方法为经济理论提供严格证明,数学方法直接解答经济问题,数学方法用于经济学质的分析,经济理论数学化趋势日益明显.     

经济数学在经济管理中的应用

经济数学是经济中应用的数学。经济学为了更好地对经济工作发挥指导作用 ,需要引入和运用数学。本文从数学模型的建立 ,边际函数的分析 ,需求弹性的分析 ,最优化问题四个方面分析了经济数学在经济管理中的应用     

现实性的缺失——基于主流经济学假设及数学形式化的批评

20世纪50年代以来成为主流的新古典经济学派,在方法论个人主义的指导下,利用经济人假设及瓦尔拉斯一般均衡体系构建了一座宏伟的经济学大厦,对现实经济作出了许多深刻的洞见.文章认为,随着主流经济学中数学形式化的日趋严重及其对经济学研究和教育的垄断,这种分析范式的弊端也日益明显,并使其研究日益远离现实.     

经济数学方法在经济学中的地位和作用

一、从经济学的历史发展看数学在经济学中的地位和作用经济学算不上一门古老的学科。如果将英国十六世纪关于东印度公司与重金主义之间的争论作为研究经济现象的开始,则经济学的历史至今还不到四百年;亚当．斯密出版他的不朽巨著《国富论》,从而为经济学的系统研究奠定基础,至今也只有200多年。任何一门科学都要用到抽象和逻辑的思维方法,但经济学应用抽象和逻辑却比起一般的自然科学格外困难。在上个世纪以前,经济学虽然普遍地使用归纳、比较和分析方法,但基本上没有脱离以历史现象的陈述和对规律的推测为主的论述。直到大约一百年…     

经济学运用数学的尺度

自威廉·配第在经济论文中最早运用数学以来,经济学与数学就结下了不解之缘。数学的应用,不仅给经济学研究带来了新的工具,也促进了经济学的发展。但对经济学“过度”运用数学的批评,一直以来没有间断。国内的批评自然是近儿年来的事,因为在上世纪九十年代以前,中国的经济学者基本上不用数学,所以也就不会有人批评。而国外的批评,则早已有之。当然,不管是谁的批评,都没有否定数学在经济学中的应用价值,而是认为,经济学应该合理利用数学,而不能“数学化”,不能“滥用”。有意思的是,对于这些批评的“反驳”,则似乎很少,即便是赞成数学化的学…     

《西方经济学》教学方法的创新思维

无论是在教学过程中,还是从诸如课程考试和考研等的考试结果,我们常常能接收到“西方经济学不好学"的信号。产生这一问题的原因很多,其中有一个重要的因素是:对初学者而言,西方经济的整个知识体系都是以前不曾接受的,每一个概念、术语都要从零开始,而且概念多、规律多。另外,我     

数量经济学的尴尬

作为在校生,在实习和日常生活中常会被问到:你是学什么专业的?当我们回答说是"数量经济学专业"后,结合亲身经验,可以说在5%的置信度水平下,所有人都会露出疑惑的眼神。而当我说完"我们专业属于统计学系"的时     

新自由主义经济学对中国经济学的影响

改革开放以来,新自由主义经济学逐渐渗人到中国经济界,并对中国经济学有着不可估量的影响。新自由主义经济学是在古代西方资本主义国家的思想基础之上产生的,对当代世界的经济体系有着重大影响。对于中国经济学来讲,新自由主义经济学主要有着两个方面的影响：一是推动了中国经济学的发展,使之逐步走向国际舞台;另一方面则是制约了中国传统经济文化的进步。     

日本港口经济发展的经济学解释及其启示

千叶港是日本最主要的重化工业港,是日本在战后迅速发展起来的重化工业最大的工业港口。文章以经济学的理论视角分析了它迅速发展的原因。与千叶港相比,唐山曹妃甸港有着诸多的相似之处,借鉴千叶港的发展经验,曹妃甸港在发展中应注意加快产业聚集的引导与培育,加强创新型中小企业和上下游相关产业企业的招商引资,培育完整的生态产业链网,同时加强技术创新环境的培养。     

风险投资供需模型及其经济学分析

本文借鉴宏观经济学的IS-LM模型,分别讨论了风险投资资金需求曲线和资金供给曲线,在此基础上,建立了一个关于风险投资的宏观供需模型。运用该风险投资供需模型,详细分析了促进风险投资产业发展的技术引导政策和资金支持政策的作用机理和影响机制,并讨论了该模型对我国风险投资发展的作用和意义。     

论统计思维及其培育

一、统计思维的定义统计思维就是人的大脑在辩证唯物主义世界观指导下,自觉运用数学和统计学的理论和方法,对客观事物和现象的数量特征及数量关系进行正确的描述和科学的分析,从而认识其本质、把握其发展变化规律的一种高层次的综合性思维方式,是某种哲学世界观和科学理论方法的综合。1．统计思维以辩证唯物主义的哲学世界观为指导思想。首先,统计思维坚持一切从实际出发,实事求是的观点,认为人们可以自觉地通过对客观事物本身表现出的数量特征的描述和分析,来达到认识事物本质的目的。所以统计思维特别注重观察思考和调查研究,特…     

经济学领域的范式与范式危机——兼论中国经济学的范式形成

美国当代著名科学史学家和哲学家托马斯·萨缪尔·库恩提出的“库恩范式”,把科学发展过程概括为前科学（范式形成）→常规科学→危机→科学革命（范式转移）→新常规科学……并把范式理论从哲学范畴运用到经济学领域,提出了经济学中的范式和范式危机。文章将这一理论应用到中国当代经济研究之中,提出了苏联经济范式的危机、西方经济范式对中国的借鉴作用,邓小平经济理论成为当代中国的经济学范式是历史的必然,经济学中的范式理论对邓小平经济理论是一个全力支持等命题。这样可加深理解邓小平理论在我国经济发展中的指导地位和重大的指导意义及其对国际的影响     

经济学研究的微观视野基于神经经济学的思想与方法

自1996年Kevin McCabe首次提出神经经济学概念以来,已成为21世纪实验经济学研究的最前沿.其运用现代神经科学的研究范式、方法与技术手段分析人类的经济行为、决策行为以及脑组织在人类决策过程中的功能、作用和发生机理.神经经济学将实验经济学研究提升更为深层的高度,以神经生物学研究为手段立足于脑组织生理活动的物质基础对经济学、决策科学的基本概念、理论上提出一系列意义重大的验证、质疑与修正.作为刚刚起步的新兴学科,无疑具有崭新的研究空间与应用前景.     

《经济数学基础》教学的统计评价

随着计算机技术和远程通讯技术的飞速发展,现代远距离教育、教学观念也在随之发生着深刻的变化。以广播电视和印刷材料为主要媒体的传统的远距离教育形式正在受到以计算机网络为主体的新的远距离教育形式的严峻挑战。时代的发展、社会的需要,要求我们的远距离教育有更大的开放性,有更多的现代化的教育、教学手段。现代化的远臣高教育的开放性的特征是它的适应性。一是要适应社会发展的需要,通过独具特色的教学设计与开发,为社会经济以及其他方面的发展,提供最优的教育服务。二是要适应受教育者的需要,制定较为灵活的教育管理体制,使…     

基于人本经济学与信息经济学的组织管理分析

文章尝试从人本经济学和机制设计理论的视角定义幸福管理,并回答了增进幸福管理的途径,指出企业组织利益相关者的幸福最大化才是组织的终极目标.通过组织结构信息成本最小化和生命成本最小化的互动耦合可实现幸福最大化.最后,从组织结构的信息成本和组织人员的生命成本两方面构建了幸福管理的二维结构框架.     

经济计量学、实验经济学的发展与数据品质分析

对基本理论和数据的依赖框定了计量经济学的发展,而实验经济学具有可控性、可重复和可观察性等特点。本文试图开辟获取数据和检验基本理论假设的新途径,以便能够更深入地认识数据品质及其对经济计量分析的影响,有望更好地解决经济数据的交互性、共线性、隐相关性和不可重复性等问题,提升数据品质。     

数量经济学在我国发展中的问题及思考

我们知道,数量经济学是经济学与数学、统计学、计算机相结合,以数量方法进行经济分析、预测和决策研究的交叉学科,它包括数理经济学、统计经济学、计量经济学以及以此为基础发展起来的各种现代经济学分支。我们说,用数量方法研究经济学,不仅可以提出经济政策的性质和方向,更重要的在于确定经济政策的力度和边界,预测经济政策的直接和间接效果。为此,以经济模型为主要标志的数理经济学素有“经济实验室”之称,它可以以极低的成本,提供大量的预测与分析信息。