中共三代领导核心与中国现代化

中国现代化是中国共产党人 80年来坚持不懈追求的目标 ,也是新世纪我们党肩负的三大任务之一。 80年来 ,以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代领导集体 ,从中国的实际出发 ,创造性地提出了中国社会走向现代化的一系列战略思想 ,并以自己的艰苦探索与实践 ,为中国的现代化事业作出了开拓性的贡献。他们的现代化思想不仅创造了马克思主义与中国实际相结合的新模式 ,而且还极大地丰富了马克思主义的现代化理论 ,为广大发展中国家从事现代化建设提供了丰富的经验。     

中共三代领导核心"跨越式社会主义"的探索历程

"跨越式社会主义"是东方落后国家跨越资本主义充分发展阶段而建立的社会主义模式.中共三代领导核心在不同的历史条件下,对"跨越式社会主义"的理论思考和实践探索,成功地解决了中国这样经济文化落后的国家如何建立和发展社会主义的问题.这一探索历程一脉相承,体现了中国共产党人与时俱进、开拓创新的品质,也以新的内容丰富了马克思主义的理论宝库.     

论中共三代领导核心的科技思想

在新中国科技事业发展上,有三个重要里程牌.从毛泽东关于科技革命的思想,到邓小平"科学技术是第一生产力"的论断,再到江泽民"科教兴国"战略,他们的共同点都是突出强调科技和经济的有机结合,从经济发展的全局上把握现代科技的意义.     

党的三代领导核心的发展思想

党的三代领导核心的发展思想集中表现在对发展意义、发展起点、发展目标、发展 内涵、发展动力、发展原则、发展条件、发展措施、发展政治保证等方面的认识上。特别是 毛泽东从面临的严峻的国内外形势出发,邓小平则是于时代主题的高度着眼,江泽民便从与 时俱进可持续发展的角度考虑发展和推进发展问题。     

论中共三代领导核心对中国教育事业的贡献

新中国建国60多年来,教育事业的发展凝聚着中共三代领导核心毛泽东、邓小平、江泽民对中国社会主义教育事业倾注的心血。党的三代领导核心在这一伟大进程中,对教育的性质、教育的地位、教育的作用、教育的未来等重大问题上都作了重要阐述,指导中国教育事业走过了一条不平凡的道路,对中国教育事业的发展产生了重大影响。     

党的三代领导核心之科技思想的继承与创新

新中国成立50多年来,以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代领导集体都创造性地把马克思主义关于“科学技术是生产力”的基本原理同中国的建设实际结合起来,形成了系统而又独具特色的科学技术思想。毛泽东认为“不搞科学技术,生产力无法提高”,邓小平首创性地提出了“科学技术是第一生产力”的科学论断,江泽民则与时俱进地指出“科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志”。为新中国科技事业的发展作出了历史性贡献。     

论党的三代领导核心科技思想的继承与发展关系

自20世纪20年代以来,尤其是建国50多年来,我们党的三代领导核心在领导我国社会主义现代化建设的伟大实践中,形成了各具特色的科技思想,丰富和发展了马克思主义的科技理论。本文通过系统、全面地对比他们的科技思想,旨在总结出三代领导人之科技思想的继承与发展关系。     

三代领导核心关于德治思想的继承与创新

关于治国方略 ,建国以来一直是中国共产党努力探索的目标之一。毛泽东同志在德治思想上 ,作出了可贵的初步探索 ,但不幸的是由于历史条件的客观制约加上毛泽东个人晚年的失误 ,最终陷入了文革的漩涡 ;在总结历史经验的基础上 ,邓小平同志提出了解放思想实事求是的思想路线 ,对德治思想作了新的发展 ;世纪之交 ,以江泽民同志为核心的第三代领导核心 ,与时俱进 ,开拓创新 ,提出了三个代表重要思想 ,把以德治国与依法治国方略相统一 ,开创了马克思主义关于治国方略的新境界。     

中国共产党是中国特色社会主义的领导核心

中国共产党的领导是中国社会历史发展的必然选择.中国共产党作为中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队,是代表广大人民的根本利益和迫切要求走上历史舞台的.经过28年的浴血奋战,党领导人民推翻了"三座大山",建立了新中国,开启了中国历史发展的新纪元;又经过60多年奋斗,党领导人民着力建设社会主义社会,实现了中国社会发展历史性飞跃.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,坚持党的领导是中国发展强大的根本保证.     

邓小平领导核心思想研究

领导核心思想是邓小平理论中颇具特色的重要内容。马克思主义经典作家和毛泽东的领导理论,党确立领导核心的正反两方面经验,共同构成了邓小平领导核心思想形成的主要依据。邓小平认为在领导核心内涵上,领导核心具有三个层次,特别重要的是党中央领导集体要有一个坚强的核心;在领导核心特征上,领导核心必须具有稳定性和成熟性,必须有自己独立的东西,必须是团结的和有能力的;在如何对待领导核心上,要有意识地维护一个核心,紧密团结在核心周围,坚决听从核心指挥。邓小平领导核心思想具有重大的理论价值、历史价值和现实价值。     

论党的三代领导核心军队系统管理思想

党的三代领导核心军队系统管理思想 ,贯穿于我军建设和发展的过程中 ,渗透于形势分折、战争　　指导、军队建设等诸多方面。从整体考察战略形势、系统分析力量对比、统筹处理全局与局部关系三个方面对此进行初步探讨 ,对于指导新时期军事斗争准备和军队建设意义重大     

中共三代领导集体农业现代化思想之比较

本文阐述了中国共产党三代中央领导集体在探索中国农业现代化道路,指导中国农业现代化建设过程中形成的农业现代化思想的异同,力求客观地评述它们对中国农业现代化以及整个社会主义现代化建设的指导意义。     

浅析中国共产党三代领导核心的发展观

谋求发展是中国共产党三代领导核心的共同愿望,但三代领导核心关于发展什么和怎么发展的思想具有不同的特点。本文着重对三代领导核心发展观产生的背景,主要内容进行分析,总结出它们的区别和联系。这对贯彻落实科学发展观,全面实现小康社会有着重要的现实意义。     

思想政治教育与构建社会主义和谐社会——国外现代化进程中的事实对中国的启示

不少国家在实现现代化的进程中非常重视思想政治教育并取得明显效果,也有过因忽视思想政治教育而导致严重的社会问题从而延缓现代化进程的教训。我国正处于构建社会主义和谐社会、努力实现现代化的关键时期。本文试述国外经验教训,为我国建设社会主义和谐社会提供借鉴。     

社会主义与现代化

世界现代化进程是人类实现共产主义理想的希望所在.现代化模式不同意味着进入未来社会的具体方式不同.资本主义现代化使其离共产主义的门槛不是越来越远,而是越来越近了.现实社会主义是一些民族为避免资本主义的弊端而选择的一条现代化道路,其历史使命是为使自己变为“合格”的社会主义和最终进入共产主义奠定物质基础. 世界现代化进程是人类实现共产主义理想的希望所在.现代化模式不同意味着进入未来社会的具体方式不同.资本主义现代化使其离共产主义的门槛不是越来越远,而是越来越近了.现实社会主义是一些民族为避免资本主义的弊端而选择的一条现代化道路,其历史使命是为使自己变为“合格”的社会主义和最终进入共产主义奠定物质基础.     

第三代领导集体对社会主义现代化的新探索

以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,坚持和继承了中国共产党为在中国实现现代化的伟大理想和光辉事业,高举邓小平理沦的伟大旗帜,积极在理论上和实践中开拓创新,取得了对社会主义现代化探索的一系列理论和实践上的新成果,是对中国社会主义现代化建设的新探索和新贡献。     

中国特色社会主义现代化的理论探源

实现现代化,已成为世界历史发展的潮流,社会主义现代化也有着深厚的马克思主义理论基础。邓小平把马克思主义普遍真理与中国实际相结合,提出并完善了中国特色社会主义现代化的理论体系,为中国现代化建设提供了基本理论依据并指明了方向。     

论邓小平的社会主义现代化建设思想

邓小平率先提出的“把全党工作的重心转到四个现代化上来”的主张经党的十一届三中全会实现了这个转移 ,他关于实现现代化“是一场深刻的伟大的革命”、“是我们当前最大的政治”等观点 ,确立了现代化建设的战略地位 ;邓小平提出的以“小康之家”来形容中国式的四个现代化发展目标和他进一步提出的分“三步走”到 2 1世纪中叶基本实现现代化 ,确立了现代化的发展战略 ;邓小平深刻阐述了现代化建设与坚持社会主义的关系 ,一方面他强调中国搞现代化 ,只能靠社会主义 ,不能靠资本主义 ;另一方面他又强调只有把现代化建设作为中心工作 ,通过“三步走”基本实现现代化 ,才能真正体现社会主义的优越性 ,指明了社会主义现代化的发展道路     

改革开放与社会主义现代化——习近平现代化思想初探

经过40年改革开放,中国发展成为世界第二大经济体与世界经济增长的重要引擎。这就是世界瞩目的“中国成功”。习近平总书记围绕改革开放和社会主义现代化总结中国经验、作出重大决策与部署未来,从而揭示了“中国成功”的秘密,即以改革开放推动社会主义现代化。“中国成功”的动力是改革开放,“中国成功”的目标是社会主义现代化。习近平发展了“四个现代化”理论,提出了新型城镇化、新型工业化、农业农村现代化、经济体系现代化、国家治理体系与治理能力现代化、国防与军队现代化等一系列现代化重要论述;提出了在全面建成小康社会、基本实现现代化基础上建设社会主义现代化强国的新阶段,是中国社会主义现代化理论的重大创新。按照习近平“率先基本实现现代化”“勾画现代化的目标”等要求,苏南现代化示范区建设取得显著进展,2020年有望如期基本实现区域现代化。