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国家卫生部的规章禁止实施任何形式的代孕技术,但如何杏处此类现象,违规代孕发生争议后孩子应该归哪一方所有,父母对孩子的权责如何分配等问题,在法律上仍然存在空白,由“借腹生子”引发的争议时有发生。近日,福建省厦门市思明区法院审理了一起因“请人代孕”而引发的争夺孩子抚养权官司。 相似文献
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不和父母居住在一起也会有矛盾?当然会有。例如从电话中、亲友的口中,得知家中出了你认为不太“对头”的事情,于是马上就向父母“开炮”,也许你是好意,但听者却未必这样认为;如果你将孩子寄养在父母处。在养育孩子的方式上,你与父母的看法可能更不相同。 相似文献
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杨红辉 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2010,11(5):97-101
在预防和治疗青少年网络成瘾方面,相对于学校,父母的参与更能针对性和实效地帮助青少年解决问题。但在实践过程中,父母的参与往往存在两大误区:一是严厉管教,拒绝孩子使用网络;二是对孩子疏于管理,把责任推给他人。正确的方式应该是和孩子一起上网,通过言传身教,营造和谐的家庭教育氛围和成长环境,才能从根本上进行预防和治疗。 相似文献
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孩子成长的过程实质就是一个有机生命施展冲动、克服阻碍、不断创造从而得到生命和谐的过程。作为父母如果想参与这个过程,想对孩子获得社会性有所辅益,就必须了解孩子蕴涵生命绵延性质的三条人生主线,就必须适应孩子六个成长阶段的生命律动,就必须清除孩子融入社会洪流的困惑和阻碍,真正用生命的交融去关照孩子,去体验孩子,去帮助孩子,与孩子一起成长,一起生成,创造幸福,一起超越生命,获得生命的圆融。 相似文献
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孩子收到压岁钱后,妈妈们犯愁:如果强行剥夺其对金钱的处理权,担心对孩子以后“钱”途不利;如果完全放任不管,又害怕孩子养成浪费的习惯。或许我们应该向美国父母学习:4岁的孩子会通过做家务来赚取零花钱.8岁时会和大人一起讨论财经问题,“大富翁”来自“小财主”—— 相似文献
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孩子收到压岁钱后,妈妈们犯愁:如果强行剥夺其对金钱的处理权,担心对孩子以后"钱"途不利;如果完全放任不管,又害怕孩子养成浪费的习惯。或许我们应该向美国父母学习:4岁的孩子会通过做家务来赚取零花钱,8岁时会和大人一起讨论财经问题,"大富翁"来自"小财主" 相似文献
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在父母眼里,孩子永远是孩子,永远长不大。所以,很多父母从小就无意识地剥夺了孩子的自主权利,包揽了孩子的一切事情,以致孩子从小就缺乏自主意识,无论遇到什么事都先推给父母,让父母帮自己拿主意。显然,这种情况,不利于孩子的成长。爱子之心人皆有之。聪明的父母,在孩子懂事后,孩子自己的事,应该尽量放手让他们自己做主,使他们懂得对自己的行为负责。 相似文献
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Nancy Gibbs 《21世纪》2010,(3):74-75
那种在学校、操场和课外活动地点转悠,像直升机一样盘旋在孩子头顶、和他们紧紧绑在一起的父母被戏称为"直升机父母"。针对最近几年美国父母对于孩子的过度教育行为,很多有识之士开始发动一场"慢教育、简单教育和散养教育"的新革命。 相似文献
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西班牙人对孩子的18岁生日极为重视,因为这是孩子的成人节。这个生日,孩子会收到来自父母亲友所送的很多礼物。近年来,西班牙人认为应该对未成年的孩子给予更多的精神鼓励和鞭策,于是开始流行在成人节时送钟表和手铐。 相似文献
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许多父母都有这样的体会:孩子幼年时,很乖巧,很听话,但到10岁以后,就变得越来越不听话,和家长总是唱反调。在家里,很少和父母交流,父母多说几句,就嫌唠叨:有心里话愿跟同学讲、老师讲,不愿对父母讲;许多父母为此苦恼不已。为什么会出现这种情况呢?一旦出现了这种情况,家长又应该如何应对?就这些问题,记者采访了知名的心理咨询师马志国先生。 相似文献
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当前,农村中大规模存在14周岁及以下的儿童其父母双方或者一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地,并因此不能和父母双方共同生活在一起,成为“留守儿童”。这般年龄的孩子本该和父母双方共同生活而被迫长时间分离,这给“留守儿童”的身体发育、知识学习、性格培养等带来了种种不利的影响。以江宁区湖熟镇湖熟社区为例,该社区外出务工219人,现有留守儿童22名,其中小学阶段的占78%,中学阶段的占22%。这些“留守儿童”年龄偏小,大多由祖父母或外祖父母管教。 相似文献
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坦诚地告诉自己的孩子,他的某个亲人即将永远地离开。不避讳,不掩饰,让孩子知道当下的真实状况,直面现实。这是我在法国卡仰大学交流学术期间见到的贾斯汀教育子女的一种方式。据他们介绍.在法国几乎每对父母都是这样做的,他们认为大人不应该剥夺孩子哀伤的权利。 相似文献
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上幼儿园的最佳年龄,是2岁半好,还是3岁好?宝宝何时准备好入园,需要父母和孩子一起,好好想想以下问题,才能得出正确的答案。问题1:他有基本自理能力吗幼儿园通常需要孩子具备一些基本的自理能力, 相似文献
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孙晓慧 《吉首大学学报(社会科学版)》2015,(Z1)
每个孩子的成长都有这样或是那样的差异,父母不要期望付出有多少,收获就有多少。孩子的成长需要家长小心的守候,细心的呵护,耐心的期待,爱心的包容,真诚的鼓励。家长应与孩子一起共同经历、分享、承担他们成长中的苦与乐、喜与忧、酸与甜。毕竟快乐、健康的成长才是关键。 相似文献