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本刊编辑部 《中国人力资源社会保障》2022,(2)
编辑,你好:
上个月,我接到某公司的通知,说我已被录用,要求我按时参加岗前培训.为期6天的岗前培训结束后,公司跟我签了劳动合同.随后,公司又利用周末休息日组织了3天的培训.我以为培训所占用的工作时间以及休息时间是有工资和加班费的,但公司却认为,岗前培训期间并未从事具体工作,岗前培训也不等于生产经营,是没有工资和加班费的... 相似文献
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最近,读到这样一段文字:我渴望力量,上帝却给我团难,让我强壮:我渴望智慧,上帝却给我问题,让我解决;我渴望勇气,上帝却给我危险,让我克服;我渴望财富,上帝却给我体力和头脑,让我劳动:我渴望爱,上帝却给我一个遇到麻烦的人,让我去帮助…… 相似文献
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绩效导向的教练式企业培训系统 总被引:2,自引:0,他引:2
国内外许多优秀企业的实践证明,培训对于企业的发展和员工的进步有着相当大的推动作用。 但有些企业,却并没有通过员工培训收到明显的实效。笔者从事企业培训八年,愿意结合以往的经验,就这个问题谈几点看法和建议,供大家参考。 影响企业培训有效性的主要原因是什么?我认为主要有三点: 相似文献
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Kirk和Jan在一天天地老去,可他们对中国的感情却一天比一天深厚。他们最大的心愿是获得一张中国的永久居留证。
Kirk和JanPope是一对美国夫妇,3年前,在甘肃省外专局举办的专家活动中我和他们初次见面。当时,我刚从事外国专家管理工作,对他们没有特别的印象。后来,随着时间的推移,Kirk和Jan成了我最熟悉的外国人。 相似文献
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文字秘书,其主要职责是为机关或部门负责人起草文稿,故被人们称为“耍笔杆儿”的。但是,要真正成为一个合格的文字秘书,也要注重提高口头表达能力。 文字秘书需要一定的“口才”,是由其所处的特殊位置所决定的。首先,文字秘书按照领导旨意撰写材料,不仅要心领神会,而且要不懂就问,力求准确把握领导的意图。这样,撰写的材料就可以避免动“大手术”。更为重要的是,文字秘书在撰写材料时,要充分发挥“副脑”作用,注重拾遗补缺,给领导提出一些好的思路和建议,供领导决策时参考,这无疑需要一定的“口才”。其次,文字秘书经常在领导身边工作,往往要承办一些领导环节上的相关工作,比如向有关部门收集了解有关资料,受领导委托做一些协调、查办工作,很大程度上得耍“嘴皮子”,如果没有较好的“口才”,就不可能 相似文献
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语言首要的功能是交际。任何民族,都是先有语言,后有文字的。这是人人都明白的道理。可是,我国的外语教学,却反其道而行之。先学习文字,后进行语言的交际。以至读到大学毕业(非英语专业),学了十多年英语,却听不能听,说不能说。扭开收音机听不懂外台的英语广播,遇到外国人无法交际。这种聋哑英语的弊病,非改 相似文献
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挑选学生,我更看重他是否对我的科研感兴趣,是否有毅力去从事一件很难却有趣的事。1月16日下午,清华大学主楼后厅里座无虚席,2012年诺贝尔化学奖得主、清华大学客座教授布赖恩·科比尔卡(BrainK.Kobilka)为清华大学的师生们带来了一场精彩的学术报告。1月12日晚,科比尔卡携夫人田东山(Tong Sun)再次如约返回清华,顾不上休 相似文献
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不是吹,说起到广告公司求职,我的经验能装上一大箩筐。当然,这可没什么值得骄傲的是,我从未到任何广告公司求过职,而我曾在三家广告公司的供职,都是公司请我。 各位要说了,既然如此.你对求职的经验从何而来?其一,我主持过多次招聘;其二,我推荐过许多朋友到各家广告公司应聘;其三,我曾陪过不少朋友前往广告公司求职。凡此种种,求职经验积了一大箩筐又何足奇哉! 广告作为一个新兴行业,又具有多样性、挑战性,颇受青年人瞩目。事实上每天都有人到广告公司来求职,或成功,或失败。见得多了,自然就悟出些门道来。今番倒出来与各位分享分享,不过话说前头,本人可不实行任何形式的“三包”。一切皆属姑妄言之,姑妄听之。 做任何事兴趣第一重要。但对广告而言,发生兴趣才开了一个头,能否坚持到底,成为一个真正的广告人,最终还得看适合不适合这个行业。所以在决定踏入广告业之前,一定要有两种思想准备:适合,或者不适合。前一种情况我恭喜你,碰到后一种情况,就让我们做一个朋友吧。 如果是一个从未做过广告的新人,求职往往比较困难。因为广告业 相似文献
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全国人大代表、奥克斯集团董事长郑坚江讲了一个故事:来北京开两会前,我意外发现了一位员工在开小差.上班时间,别人都在认真工作,他却在读公务员考试的教辅书.我没有当面批评员工,但是心里却很不是滋味.为了留住人才,公司花了大力气.就拿工作条件来说,不是我夸张,奥克斯员工的办公室,无论装潢还是设施,都可以称得上是五星级的.可我就是想不通,他为什么还要去考公务员?民营企业想留住员工的心,怎么就那么难? 相似文献
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正通过我自1984年以来在中学从事英语教学的经验来看,英语学习按进步速度可分为如下几个阶段:1、快速进步期(初始阶段)表现为:新奇,背诵单词句型快,学习热情高。2、胶着阶段(开始着手语法学习和听写训练,繁琐和单调往往打击了学习热情)表现为:进步缓慢并开始厌倦, 相似文献
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报载:解放军某团卫生员杨志,生于医学世家。受家庭环境的影响和熏陶,他从小爱上了医学行当,尤其对祖传针灸治病造诣颇深,入伍后专门在卫生队从事针灸治病工作.他不但医术高明,而且医德高尚,服务非常热情周到,深受群众的爱戴。然而,在树不树他为“爱民标兵”问题上却出现了不同的意见。有人认为他思想保守。贴身珍藏的秘方从不给人看,怎么能够树标兵的条件?为此,团领导几次找小杨谈心,他终于吐出了真言:“我家从爷爷辈开始在自己身上试针。在亲人身上试针,寻找出至今在《针灸大全》上未载有的30多个穴位。爷爷要求爸爸不能将穴位传给外人,爸爸也是这样要求我,并立下家规,传子不传女.更不能传外人.我不 相似文献