翻转课堂教学模式在高职医护英语教学中的应用分析

在现代化信息技术发展的背景下,先进的互联网技术被广泛运用到社会发展的各个领域,教育作为人才培养的重要手段,为现代化信息技术的发展提供大量的人力资源,有效推动社会进步与发展。翻转课堂教学模式作为现代化信息技术在教育领域发展与应用的重要产物,对我国教育行业的改革与创新带来无限发展动力。为此,本文将针对翻转课堂教学模式在高职医护英语教学中的应用进行研究与探头。     

浅谈多媒体辅助教学在英语教学中的应用

随着素质教育和新课改的进一步深化,英语教学在教学方法和教学目标等多个方面都需要进行不断地完善和改进,其中重视利用多媒体进行辅助教学,能够更好地提高学生的学习兴趣,从而提高学生的学习效率。本文在简要介绍多媒体辅助教学在英语教学中重要作用的基础上,提出了多媒体辅助教学在英语教学中的应用的具体策略。     

探索高校教学督导工作模式的创新实践

高校教学督导是学校为了保证教学质量而专门成立的管理部门。虽然目前各个高校教学督导工作能够在一定程度上有效的保障教学工作的顺利进行,但同样也存在一定的问题。社会的发展带动科学技术的不断创新,教学督导工作应当改善传统的工作形式,使教学督导朝着更加科学的方向发展,为今后的教学提供切实可行的保障。     

研究生教学督导在提高研究生培养质量中的作用

本文从教学督导的含义、作用出发,概括地说明了教学督导对于提高研究生培养质量的作用,进而分析了目前的研究生教学督导过程中出现的问题,并针对性地提出了改进教学督导工作的方法。     

数字化教学系统在教学督导方面的应用

教学督导是高职院校质量监控体系的重要组成部分,在提升教师素质.提高教学质量,推进教学改革等方面发挥着重要作用.本文主要探讨数字化教学资源管理与服务系统应用于教学督导.     

职教新时代背景下高职院校教学督导工作浅谈

教学督导作为一种促进教学质量提升的教学管理制度在各高职院校广泛开展。社会进入新时代以来,国家对职业教育越来越重视,教学督导工作在推进高职院校教学改革、提高教学质量和教师素质等方面起着越来越重要的作用。文章主要从简单论述现阶段高职院校教学督导工作的导向与意义,并从创新教学督导的角度谈一下自己的一些见解,希望可以为教学督导工作的规范和发展提供一些帮助。     

高校教学质量督导监控模式探析

高等学校的核心是教学质量,教学质量是立校之本.高校教学质量中监控系统是教学监督组成部分,其作用和地位在高校教学工作中不可小觑.笔者主要对教学质量监控过程中如何正确运用教学督导进行了探究.     

情景教学法在英语教学中的实践尝试

近年来,情景教学法在中学英语教学中越来越普及,备受教师喜爱,但在实际教学中会遇到很多困难和问题,笔者试图提出一些肤浅的看法,愿与同行商榷。     

浅谈多媒体课件在英语教学中的应用

随着计算机的普及,网络逐步进入学校、社会和家庭,也在影响着学生,英语教师可通过计算机制作各种形式的课件进行教学。在运用和制作课件时要注意几方面的问题,少走一些弯路做出非常成功的优秀的课件,应用于自己的课堂教学以达到很好的教学效果。     

浅谈在英语教学中如何使用计算机进行辅助教学

在英语教育活动中,如果能够合理地采取计算机软件教学设备,具备如下几个好处:充分调动学生学习热情;直观再现,突破教学重难点;激活思维,培养学生想象能力等.但是在使用计算机进行辅助教学时还应该注意:课件的使用要适度,不能过多过滥;教育目标要明确,不能使形象思维代替抽象想象;指导练习要适量,不能成为“注入式教学”工具等问题.     

体验式英语教学在高职英语教学中的应用

本文以体验哲学为理论基础,以高职英语教学为平台,探讨了体验式教学模式在教学中的应用,指出应该注意的问题,旨在使学生高效掌握英语基础知识,培养学生的自主学习能力和批判性思维能力。     

分层教学在技工学校英语教学中的应用

随着经济全球一体化进程的加快,英语的作用也越来越重要,在这种环境下,技工学校也开始设立英语课。但是由于技工学校学生文化基础不扎实,英语学习兴趣普遍不高,要想提高英语教学的有效性,教师必须采取有效的教学方法。分层教学立足于学生的个体差异,将其应用到技工学校英语教学中,可以引导学生循序渐进地发展,培养学生的学习兴趣,进而提高英语教学质量。本文就分层教学在技工学校英语教学中的应用作了相关分析。     

浅谈英语教学中的和谐师生关系

英语教师在教学中,通过严传身教,关爱每一位学生,寓教于乐,能很好地建立起和谐的师生关系。在教与学的互动过程中,师生之间的默契配合,愉快合作,必然产生良好的教学效果。     

浅谈网络资源在高职综合英语教学中的应用

网络技术的进步对现代社会造成极大冲击,包括金融、教育等各个行业都在网络时代下进行极大的变革。如何有效利用网络现代化设备进行高职综合英语教学、如何在高职综合英语教学中最大化发挥网络资源的优势成为当代高职英语教学发展的关键。本文对网络资源在高职综合英语教学中的应用进行分析与探究,旨在促进高职英语教学的发展与进步。     

浅谈小学数学教学中的实践教学

随着我国教育制度的不断完善,小学生在学习数学的过程中,往往会感到无聊、枯燥,在影响小学生学习成绩的同时还直接影响着数学教师的课堂教学质量。而实践教学能使小学生充分感受到数学的重要性,加深对数学的理解与运用,在培养小学生缜密逻辑思维的同时,也培养了学生的创新思维。在此,本文针对小学数学教学中的实践教学,做以下论述。     

浅谈英语教学中的互动教学

正根据《英语课程标准》精神,创设彼此互动交流的学习环境氛围,能够激活学生学习主观能动性,帮助学生更好掌握语言交际的本质特性,以提高学生的语言表达交流和综合运用能力。通过发挥课堂教学互动平台作用,一方面,能够活跃课     

谈多媒体在英语教学中的运用

随着社会的进步,科学技术的发展,计算机已成为顺应时代发展的潮流,多媒体辅助教学作为一种全新的现代化的教学手段,以其科学性,先进性,主动性,直观性等特点极大的改变了中国教学的     

情感教学在中职学校英语教学中的应用

情感作为非智力因素,反映了情绪、需要、动机、兴趣等对成功的巨大影响,它对学生的学习成功起着举足轻重的作用。本文在阐述情感过滤学说原理的基础上,强调了在英语教学中注重情感的意义,进而阐明了在英语教学中应用情感教学法的具体措施。     

浅析主体性教学原则在英语教学中的应用

主体性教学原则在教学中起着重要的作用。本文结合英语教学实践,论述了教师应如何应用主体性教学原则,以更好的促进英语教学,使学生爱学、乐学。     

转变教学理念 改革教学方式——浅谈素质教育在高职英语教学中的具体体现

变应试教育为素质教育已经成为高职英语教育的首要问题,而课堂教学又是实施素质教育的主渠道,因此,如何利用这块阵地,对学生进行素质教育,培养学生的主体意识、参与意识、和创新意识是教学中亟待解决的问题。下面我就根据自己几年的教学实践,谈谈自己的做法。