浅谈现代师生关系

师生关系是学校关系的基础与核心。一定意义上讲,师生关系决定了学校的教学关系和教育质量的高低。因此,建立、健全符合时代要求的新型师生关系是当前教育界一项重要的任务。我们认为现代师生关系应该包括下列四种关系。     

提高职业教育质量构建和谐师生关系

师生关系是学校教育过程中最基本的人际交往关系。师生关系影响着教育的过程和结果,凡是缺少教师关爱的地方,学生的智慧都不能充分、个性的发展。师生之间只有建立和谐的人际关系,才能取得最佳的教学效果。高职院校要根据社会发展需求和高职院校学生的个性特点,正确理解和谐师生关系的内涵、基准和构建和谐师生关系的意义,确立以人为本的教学理念,尊重学生的主体地位,建设一种新型的和谐师生关系,提高职业教育的水平,促进高职教育的发展。     

亲和力是教师的生命线

苏霍姆林斯基说:"常常以教育上的巨大不幸和失败而告终的学校内许许多多的冲突,其根源在教师不善于与学生交往。"经过多年的讨论,人们在师生关系上似乎已经取得了共识,这就是师生之间应该建立民主、平等的关系。但是,置身于现实教学活动中的教师究竟怎样做才能与学生建立起民主、平等的关系?我认为,师生关系良好与否的关键在教师,关键在于教师在教学活动中能否以真诚、真实和正当构建起自身的亲和力,这是一种精神状态和境界,同时也是教师修习的一个过程。     

如何有效构建高职院校和谐师生关系

良好和谐的师生关系是高职院校建设的主要目标之一,师生关系是一种看似简单实际复杂的关系,不仅包括了师生在教与学过程中形成的关系,还包括了师生在日常相处过程中形成的关系,如何有效构建高职院校和谐的师生关系,需要从高职院校学生特点着手,从高职院校师生关系特点着手,根据当前高职院校师生关系的现状和问题出发,方可找到构建高职院校和谐师生关系的方法和措施.     

浅谈和谐师生关系的构建和发展

和谐师生关系是指教师和学生在教育教学过程中,遵循教育规律和师生双方身心发展规律,处理好影响师生关系形成和发展的各有关因素,充分调动师生交往的各种积极要素,同时借助有关师生交往方式和方法,避免和消除因不协调产生的内耗,形成师生间民主与平等、尊重与信任、理解与合作的良好关系,才能促进师生协调地发展.通过近几年的教育实践,从师生交瓦作用的视角,归纳出有利于师生关系和谐发展的主要因素包括以下几个方面:     

建立和谐的师生关系

正教师教育和研究的对象是学生,是要对活生生的人进行培养。要把新时代学生培养成才,必须建立一个现代的师生关系,因为良好的师生关系决定着每一节课堂的气氛,良好的师生关系也决定着学生对本学科的知识学习的     

中学英语教育师生关系浅议

师生关系,是社会关系体系中一个多因素的关系体系,是学校教学中最主要的人际关系。在新课程标准(以下简称新课标)下重构新型师生关系已成为基础教育改革的重要任务之一。本文通过对比分析,探讨了在中学英语教学中,传统师生关系和新型师生关系的差异,以期从中得到启发。     

高职英语教学中“以人为本”新型师生关系的构建

师生关系是学校教育中最为基本的关系,直接影响学习者的学习行为和学习结果以及英语教学目标的实施。本文从高职院校英语教学中师生关系的现状出发,对如何建立"以人为本"的新型师生关系进行了分析与探讨,以帮助提高英语教学效果。     

走向交往的大学师生关系

针对目前高校教育中师生关系存在的症结,以及传统大学师生关系的理论和现实状况对高校教育自身健康发展的不利影响,提出重构符合时代要求、适应新时代需要的新型大学师生关系——交往型的大学师生关系。     

高校师生关系弱化的哲学分析

师生关系是教育过程中人与人关系中最重要的关系。而目前高校中师生关系中的弱化趋势,直接影响着高校教育教学的效果与发展。想解决这些问题,必须搞清问题的深层原因,本文就从哲学层面来进行分析和探讨。     

谈化学教学中情感教育

在化学教学中通过情感教育,能构建和谐的师生关系,克服传统教育中的师生不和谐关系,发挥教师主导,学生主体作用达到寓教于情、寓教于乐。     

正确把握师生关系的内涵 建立积极和谐的师生关系

师生关系是教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系,既包括彼此所处的地位、作用,也包括对待彼此的态度等诸多方面。学校的各项教育活动都是在教师和学生的共同作用下     

试析思想政治教育中师生关系的构建

师生关系做为思想政治教育中的一个重要部分,对于教学效果产生着重要的影响,良好的师生关系能够拉近教师与学生之间的距离,提高学生的学习兴趣。本文首先阐述了自己对师生关系的理解,其次结合自己的实际教学工作,对如何在新时期建立良好的师生关系提出了自己的意见。旨在帮助教师提高对师生关系的理解和认识,建立起理想的师生关系,更好地做好学生的教育工作。     

浅谈新课改背景下教学过程中的师生关系

师生关系是指教师和学生在共同的教育教学过程中,通过相互影响和作用而形成和建立起来的一种特殊的人际关系,它贯穿于整个教育活动,是教育教学过程中最重要人际关系。教师的教学对象是学生,教与学是一个双边活动过程,师生只有     

建立良好师生关系的策略

师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系。因此，作为一名教师，能否处理好师生关系将是教育教学成败的关键。我个人认为，作为人类灵魂的工程师，我们应该首先从自己做起，不断增长自己的知识，丰富自己的教育方法，提高自己教育教学能力，用更完美的自己和更高明的方法妥善处理师生矛盾，使师生关系向更和谐、更融洽的方向转化。     

基于新媒体视角的高校思政教育探索

新媒体是信息时代的新型媒体形态,有着深厚的教育教学价值.基于此,首先概述新媒体的内涵、特征,然后从课程趣味、师生关系以及教学方法三个角度分析其在思政教育中的价值,最后就如何在思政教育中应用新媒体提出几点建议,包括转变教育理念、创新教育平台、强化网络监管等.     

用激情与生命对话——新型师生关系探究

现代人本教育思想认为,教育的过程就是人与人交流的过程,是生命与生命对话的过程。现代教育倡导以学生发展为本的新理念,这就要求改变传统的师生关系,实现从以知识传授为主向以学生发展为本的转变。为此,教育工作者就必须走出旧的师生关系,遵循教育的最基本原则——尊重每一个学     

如何建立良好的师生关系

建立良好的师生关系对教育、教学活动具有重要的意义。“亲其师而信其道”,良好的师生关系可以提高教育、教学过程的效率和质量。在质量求生存、求发展,力求培养高素质人才的今天,其作用显得尤其突出。那又如何建立良好的师生关系呢？教师在良好师生关系的建立过程中起关键作用。     

班主任工作的点滴尝试

我做了几年的班主任工作,感受最深的就是怎样与学生相处.关系融洽,效果好,说实在的,我觉得这也是一门深奥的人际关系学.随着教育教学的不断深化改革,现在面对的学生群体发生了变化,老师工作方式也必须相应的发生改变.调整师生关系,把学生的位子摆正,不然工作就会处处碰钉子.与学生相处得好,学生爱听老师的话,就能达到事半功倍的效果.在与小学生相处的几年中,我不断地探索、研究,得出了与学生和谐相处的一些不成熟的观点,在今后的工作中,我打算继续实施以下几点:     

如何建立新型的师生关系

班主任是德育工作的直接实施者,其工作方法是否有效,不仅关系到德育的质量,更会影响到学生道德品质的形成,对学生的成长产生深远的影响.本文将从教师如何处理好与学生的关系出发,试图构建新时期新型师生关系模式,以期更好地为学校教育教学工作服务.