浅谈中职焊工一体化教学的有效性

中职技工的培养目标是为生产、经营、管理和服务第一线提供技能型人才。焊工是目前社会上需求量较大的职业之一,在焊工专业中倡导“理论、实操一体化”教学是人力资源和社会保障部深化技工院校改革的具体改革思路。本文就如何有效实施焊工一体化教学进行探讨。     

中职学校政治课教学中社会化教学资源的运用探究

我们近些年来教育一直在改革,除了改变"满堂灌"的传统教学方式以外,还提倡要一切以人为本,培养全型人才,教师再也不是学习上的主宰者。正是因此,中职教育被赋予了新的教育使命,尤其是有越来越多的人开始认真对待思想政治教育。而作为必须要有的政治课,将社会化教学资源运用到课堂中去,在引起学生好奇心的同时,又能够丰富学生的人生阅历,最重要是在教学过程中,让学生透过科学的政治视角进行问题分析并进行解决。同时也是有效的提高教学质量,为社会提供全能型人才打下坚实的基础。     

中职医用化学教学中情景教学法的整合运用分析

临床医学领域中,医学有机化学是重要的专业,不仅知识内容难懂,而且知识结构复杂。在医学有机化学教学中通过创设情境展开教学,就要满足实际的课堂教学需要,将学生对于知识的兴趣激发起来,更为重要的是让学生掌握正确的学习方法,提高分析问题的能力,并能够自主解决问题。本论文针对中职医用化学教学中情景教学法的整合运用展开研究。     

浅析中职英语教学中多媒体的运用

中职学生,他们认知基础相对较低,学习态度也差强人意,为此,我们教师在开展英语教学时,要运用先进的教学方法,将多媒体手段运用于英语教学中,不断激活学生的学习热情,从而让学生自发的投身英语新知的探究进程中。     

中职英语口语教学过程中信息化支持的探索

当今是信息化与传统技术相融合的发展的时期,科技的不断推陈出新,迫使我们的思维也要紧跟发展的步伐。从过去黑板粉笔的传统教学,到现代教育的信息化技术应用于英语课堂教学,语言学习也变得更加丰富有趣。信息化技术的强大功能应用到中职英语口语教学中,让教学过程变得不再单一枯燥,学习途径变得多样化,学生对英语口语的学习主动性增强了,对口语记忆和应用的能力也加深了。本文通过对信息化的应用原则和教学方法等方面,阐述了信息化技术支持在中职英语口语教学过程中所起的重要作用。     

多媒体在中职物理教学中的运用与实践

随着探究式教学的需求,多媒体慢慢的运用到日常的教学当中,为老师的教学带来了方便快捷,多媒体以自身特有的优势变成教学的新方式。文章详细的讲述了多媒体在中职物理教学中的关键,然后详细的讲述了多媒体在中职物理教学中的运用与实践,以及在设置物理情境上的运用、物理知识以及规律教学中的运用、物理实验中的运用、物理复习课中的运用等等,使得多媒体积极的协助物理教学。     

行动导向教学法在中职机械制图教学中的运用体会探讨

由于我国教育事业的不断发展,在现阶段中职院校的教学过程,为了使机械制图的教学可以在一定程度上吸引学生们的学习兴趣,就应该改变传统的教学模式,通过行动向导教学模式的引入,激发学生们的学习动力。     

体育游戏在中职学校体育教学中的有效运用探讨

在体育教育体系中,体育游戏是较为重要的教育方法,教师将体育游戏融入到体育教学中,能促进良好体育教学氛围的营造,使学生积极主动的参与到体育运动和体育训练中,激发学生体育学习的情感,确保能进一步提高体育教学活动的实际效果。在本次研究工作中,从中职学校体育教学入手,对体育游戏的应用进行了探究,力求能为中职院校体育教学活动的优化开展提供参考。     

浅析现代信息技术在中职会计教学中的运用研究

随着现代科技的迅猛发展,以多媒体、网络技术、应用软件为核心的现代信息技术在教育领域广泛应用.本文就中职会计教学中如何运用信息技术进行阐述,并对现代信息技术在中职教育中的重要性,如何将现代信息技术与传统教学方式有机结合进行分析.     

中职会计整合信息技术教学的探究

目前信息技术在中职会计教学中的运用可以从教师的课堂教学、学生的课后自学、情景模拟教学三方面着手,利用多媒体讲解、演示,通过网络学习,建立模拟实验教学系统等,从而优化和创新中职会计教学。     

试论中职《模拟电子技术》教学中仿真法的应用

中职模拟电子技术教学本身实践能力较强,但是在当前教学中由于受到传统思维模式的影响,教育教学效果不甚理想。仿真技术在其教育教学中的应用可以在一定程度上解决当前教学中存在的问题。本文先阐述中职《模拟电子技术》教学中仿真法应用的必要性,接着提出中职《模拟电子技术》教学中仿真法的应用对策,以便更好地提升教育教学效果。     

浅谈中职护生实习前的专业素质教育

临床毕业实习是护理教学的重要阶段,为了加强实习生的管理,保证实习安全,尽快的适应临床护理工作需要,提高临床护理实习质量,我校在护生实习前针对实习中需要注意的问题,对护生进行了全方位的专业素质教育。     

谈信息化教学在中职建筑专业课程中的运用

现代科学技术水平的提升推动了信息技术的发展。信息技术已经全面渗透到人们的方方面面,例如生产,生活,学习等。特别是信息化技术在教育中的应用,近年来更受到多方关注。本文将中职建筑专业课程教学中信息化教学手段的应用作为研究重点。首先,就中职建筑专业课程的基本教学现状给予了总结,然后就信息化教学的基本含义及信息化教学手段呈现出来的具体特征进行了分析,最后重点探讨了如何将信息化教学手段高效应用到中职建筑专业课程教学中。希望对提升中职建筑专业课程教学质量,优化学生的学习行为,促进学生形成多方面发展,毕业后能够真正投身于建筑相关工作中。     

英文歌曲在中职英语口语教学中的运用分析

英语作为一门世界通用性语言,语音朗读和音高、语速、节奏以及爆破音有关,将英语歌曲运用到英语的口语教学中,可以帮助学生将所学到的所有语言材料汇总起来,进行巩固学习,使学生的朗读技能以及语音练习能力进一步加强,从而开阔学生学习英语的眼界,增加学习英语的兴趣,老师的教学效率也会随之提高,在中职英语口语教学中引用英文歌曲的教学方式,具有很强的实用性。     

浅谈中职会计电算化课程的实践性教学

会计电算化是一门应用性、实践性非常强的学科,对于中等职业学校急需重视和亟待改进会计电算的教学。恰当定位教学目标,准确把握课程特点,改进教学方法,改革考核方式。     

中职德育课堂“互动型教学”模式探讨

随着我国德育教育事业的不断发展,中职德语教育新课程改革明确提出要以提高学生的科学素养为宗旨,构建“正确的世界观”、“正确的人生观”、“正确的价值”相融合的德育课程目标体系。本文主要从三个方面着重针对互动式教学在中职德育课堂教学中的运用途径进行了认真深入的探讨分析,可为广大教育工作者提供参考。     

多媒体在中职语文课堂教学中运用的价值及建议

多媒体在中职语文课堂教学中运用,有助于激发学生的学习兴趣;提高课堂教学效率;提高学习效率;有助于培养学生审美情操.多媒体的运用要切忌形式主义;多媒体要与传统的教学手段有机结合;在多媒体课堂教学中要加强师生互动交流.     

中职英语口语活动教学方法运用分析

在21世纪经济飞速发展的今天,各国之间的交流日益增多,因此,英语口语的交流势必成为了不可或缺的交流工具。但是学习英语口语这方面,对于我国现阶段的教育机制来说还不是很成熟。中职学生的英语口语水平低下,可以说是哑巴英语,为了更好地锻炼学生的英语口语水平,就要求在中职英语的课堂中开展各种练习口语的活动,来激发学生学习和练习口语的兴趣,让学生敢于开口说英语,引导学生勇于表达。下面本文就英语口语教学方法进行研究和分析。     

行为导向教学在中职语文教学中的应用研究

为了研究行为导向教学在中职语文教学中的应用,本文作者在多年教学的基础上介绍了四种应用行为导向教学的方法,分别为：模拟教学、案例教学、项目教学以及角色扮演。通过这四种教学方法能够在中职语文教学中很好的运用行为导向教学。     

中职教学中外科教学改革探讨

中职学校全面开展了教学改革,而中外科实医学系所必开的专业。尽管基于其在教学中的重要性,但是其却存在很大的教学问题,尤其是教学模式相对落后,在师资队伍的建设方面也缺少合理性,教学设备相对简陋,并具有较少的临床实习机会。为了将理论结合至实践之中,需要对其教学实施改革,文章就中职教学中中外科的教学相关改革展开探讨。