为数学教学创设环境

幼儿数学教学是发展幼儿思维能力重要而有效的途径。幼儿园的数学教学是为了让孩子能有机会接触各种各样的事物和有质量的问题,并从不同方向去认识它们,从而启迪孩子的思维,使孩子     

在图书角里培养幼儿阅读兴趣的策略

正图书角,是设置在幼儿园教室中,供孩子自主阅读图书的专门区域。许多幼儿园的图书角在区域活动时大多无人问津,孩子没有兴趣使用,教师也疏于引导。那么我们应该怎样正确使用图书角,培养幼儿阅读兴趣?以我们幼儿园具体做法为例,提供一些在图书角里培养幼儿阅读兴趣的实践和策略。     

试论幼儿园语言教育活动现状与优化策略

幼儿园语言教学对于幼儿以后的语文学习和其他科目学习具有重要的意义和作用，语言学习是孩子学习的基础和开始，对于孩子以后的学习和生活具有重要影响。本文从当前幼儿园语言教学的现状出发，探讨了解决幼儿园语言教学问题的方法和策略。     

浅谈幼儿的自主探索活动

《幼儿园教育指导纲要》的颁布与实施,为我们更新的教育理念提供了理论依据。在纲要的指导下,发挥幼儿主体作用,激发孩子富有创意的思维,鼓励孩子的探索行为,也在不断的创新与探究中进行,幼儿时期是智力开发的重要时期,也是培养创新精神的黄金时期,因此我们以幼儿为本体,为幼儿自主探     

论幼儿良好的养成教育

怎样使养成教育真正实行,我跟大家交流一下在实践中的做法:一、将养成教育渗透到日常活动之中幼儿养成教育要落到实处,必须重视幼儿的日常活动,以日常活动为载体确保养成教育的养成,达到教学目的。1.幼儿刚入园,对于幼儿园的一切都很陌生,特别是对集体需要遵守的行为规范更是难以接受和适应,我们就结合具体事物向幼儿说明幼儿园需要遵守的一些常规,并说明应怎么做,     

丰富幼儿园语言活动提升幼儿语言能力

幼儿期是孩子语言能力启蒙、发展的关键期。幼儿园作为幼儿主要的学习场所,应当营造一个宽松的语言环境,来帮助幼儿培养良好的倾听、理解、表达能力,并通过丰富的语言活动的开展,对幼儿语言能力的提升提供保证。     

福禄贝尔幼儿教育思想及对现代幼儿园教育的启示

福禄贝尔是世界上第一所幼儿园的创始人,是近代幼儿教育理论的奠定者,有“幼儿教育之父”的称呼.福禄贝尔的幼儿教育思想在幼儿园教育中有着深远的影响,福禄贝尔的幼儿教育思想至今仍能够应用到幼儿园教育中,对于开发幼儿的潜力、培养幼儿的艺术能力、推动幼儿教育发展具有积极的意义.本文主要对福禄贝尔幼儿教育思想以及对现代幼儿园教育的启示进行分析和研究.     

浅谈幼儿园数学教育教学策略

随着社会的进步和时代的发展,幼儿园课程改革的不断深入,幼儿园数学教育的目标也正发生着时代性的变化。使得数学在幼儿园课程设置中占据着重要地位。由于数学在各个领域的应用日益广泛,即使是在幼儿的生活中,也经常遇到有关数与形的问题。作为幼儿的数学启蒙者,关注孩子成长经验中,把数学活动有意识的融合在各项领域活动之中,产生多维度联系。     

浅谈如何培养幼儿的观察力

观察是幼儿认识世界、增长知识的重要途径。敏锐的观察力是想象力、创造力的源泉,对于孩子今后的智力发展十分重要,观察力是衡量幼儿智力发展水平的重要标志。观察水平的迅速提高,能促进思维的发展。所以在幼儿园我们要结合幼儿特点来培养幼儿的观察力。本文就如何培养幼儿的观察能力发表自己的看法。     

在幼儿绘本阅读中渗透安全教育

幼儿园分为五大领域,分别为健康、语言、社会、科学、艺术。幼儿园安全教育重要的途径是渗透在健康领域中进行,在《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康成长放在工作的首位。”《纲要》中的健康领域里明确在第三条中提出：有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。《3-6岁儿童发展与学习指南》中,进一步在健康领域明确了安全教育的目标。我们应该把孩子的安全放在第一位,因为安全是是日任何能力发展的前提和保障,孩子只有在健康安全的基础之上才能进行身心健康的全面发展。     

学前教育中的“小学化”现象浅析

目前,有相当一部分家长认为:孩子在幼儿园的成长和进步,主要看能认识多少字、能算多少数以内的加减法、能背诵多少首儿歌等等,以此来衡量教师的水平和幼儿园的教育教学质量.由此,许多家庭和幼儿园为幼儿抢先开设了读、写、算等课程,把本来应该是小学的学习内容下延到幼儿园,在相当一部分学前班进行了极其正规的写字训练、背诵乘法口诀等,使学前教育出现了“小学化”的现象.     

幼儿参加体育活动时的安全探讨

幼儿是祖国的花朵,是祖国的未来,是现代化建设的主力军,他们不但需要丰富的知识,更需要有健康的体魄,而创造丰富多彩的体育活动是健康体魄的根本保证。那么,如何让幼儿期的孩子得到丰富的体育锻炼呢？资料显示：“幼儿期孩子正常情况下每天不得少于两小时。”可是有一些幼儿园现状是由于户外活动场地面积小、怕幼儿开展户外活动有危险,只好大量地减少了幼儿的户外活动时间或户外活动时“约束”孩子的手脚,使幼儿得不到正常发挥。今天我们就这一问题展开分析讨论,怎样合理安排体育活动,科学的对幼儿进行好安全教育、利用自然条件合理划分利用场地、注重在活动过程中的指导,消除安全隐患,高质量的为幼儿期孩子创造属于他们的世界。     

幼儿体育活动时间安排的合理性探讨

体育活动有助于锻炼幼儿的身体素质，促进幼儿之间的交流，帮助幼儿养成乐观向上的性格。我国幼儿园目前体育活动时间不满足国家基本要求，体育活动强度和密度的设置也不能满足幼儿身体锻炼的需要。本文分析导致幼儿体育活动时间不足的因素，并提出通过加强监督，合理安排时间和课程内容等方式改善这一状况，给孩子提供充足的锻炼机会，帮助孩子健康成长。     

幼儿教师如何有效组织音乐游戏

幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种,由于它将音乐活动内容溶于游戏的形式中,让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、改编歌词、创编动作.从而使幼儿在情感上获得美的陶冶.所有音乐游戏能培养幼儿的想象力、提高幼儿的审美力、丰富幼儿情感、形成良好的创造心理素质,使幼儿的情感形成良好的创造心理素质,是幼儿创造力的萌发剂,因此音乐游戏是促进幼儿全面发展的有效手段.那么,如何有效组织音乐游戏呢?     

爱的家园 爱的庆典

5月的空气里酝酿着夏的气息,生命的朝气。20日和21日,宋庆龄幼儿园第八届艺术节在上海大剧院接连火热上演。今年是宋庆龄幼儿园创建20周年,这所以宋庆龄先生名字命名的幼儿园,20年来,秉承宋庆龄先生把最宝贵的东西给予儿童的思想,为来自世界45个国家和地区的孩子提供优质的早期教育,力求将爱的种子播撒到孩子的心田,传递到世界各地,缔造和平友好的未来。此次艺术节是宋庆龄幼儿园校庆活动之一,幼儿园600余名中外幼儿,2000余名家长,1000余名校友欢聚在大剧院,在这个国家艺术殿堂中,分享在     

中职学前教育专业幼儿英语课堂教法探讨

当今中国的教育发展已经拓宽到幼儿园领域,尤其在大中城市,幼儿英语已经被提升到一个很高的层面.面对此种情况,如何培养和提高学前教育专业学生的英语水平已经显得格外重要.作为教师如何在教法上改革创新,增强学前教育专业学生驾驭英语的能力以适应当今教育的发展,已成为我们研究和探索的课题.     

论幼儿师范学校音乐教育中存在的若干问题

进入21世纪,幼儿音乐教育越来越受到全社会的重视,特别是新的《幼儿园教育指导纲要》的试行,更是把幼儿园音乐教育推到了一个新的高度,而作为培养未来幼儿园教师的幼儿师范学校在音乐教育上却没有能够跟得上时代的要求,在实际教学中出现了很多问题。     

知幼儿,懂幼儿,才能育幼儿——浅析幼儿

在幼儿园里常见的现象之一就是幼儿的告状行为,尤其是升入大班,幼儿的社会性逐渐发展,告状行为就慢慢成为幼儿一种比较典型又独特的社会行为,这也是幼儿的常见行为之一,随着年龄的增长,幼儿与老师之间的交流和互动也越来越多,久而久之,这互动中所占比例较多的就有幼儿的告状行为。面对孩子形形色色的告状,我们应该如何应对?如何正确处理呢?带着这些疑惑我对幼儿进行了观察与思考,相信理清了这些困惑会帮助我们更清楚的认识幼儿的心理世界。     

如何创设优良的幼儿园环境

幼儿园环境在一定程度上来说其实也是一种教育资源,对于幼儿的成长发展将起到较大的影响,因此应对其给予必要的重视。文章首先对幼儿园优良环境的基本创设要求进行了阐述说明,之后着重对如何创设一个优良的幼儿园环境进行了分析研究,以此帮助更好更快的创设好一个良好的幼儿园环境,促进幼儿健康发展。     

利用玩教具引导幼儿主动学习

我国教育部新颁布的<幼儿园教育指导纲要(试行)>中,第一次明确提出了重视儿童语言运用的要求.<新纲要>强调了幼儿的"语言能力是在肢体运用的过程中,逐步发展起来的".因此,认为清楚地说出自己想说的事,是幼儿语言的关键,是幼儿园语言教育目标的重要组成部分.利用玩教具是引导幼儿主动学习语言的最好方法.