提升高职实验实训教学质量的对策

实验实训教学是职业教育技能型人才培养的重要保障,针对影响实验实训教学质量的几个方面提出相应的对策与措施。     

浅谈高职院校实习实训教学工作

实习实训教学是高职实践教学的重要环节.强化实习、实训教学是保证高职教学质量的重要措施,是培养高等职业技能型人才的关键,抓好这个环节具有重要的意义.     

高职院校实训教学现状调查研究

实训教学作为高职教育实践教学形式,对提高教学质量,培养高素质、高技能人才起着重要作用。本文从高职院校实训教学实际出发,提出目前高职院校实训教学中仍存在的问题,以期为高职教育的发展和研究提供参考。     

论高职教学的实训改革

本文认真分析了目前高职教学存在的问题,并基于此总结了高职教学实施实训改革的必要性,然后从格局、项目、管理以及模式四个角度探究了实训改革的具体实施方略.希望本文的观点能够为当前从事高职教学的工作人员以及改革实施者,提供一定的借鉴和启示.     

高职基础会计实训课程教学探讨

基础会计实训课程是高职会计专业开设的第一门全操作课程,是对已学基础会计课程的相关理论和方法的进一步理解和应用,该课程可以有效提升学生的专业技能,也可以为后续的专业学习奠定扎实的理论和实践基础。本文将从高职基础会计实训课程教学的教材选取、教学实施等展开探讨,以期能为高职基础会计实训课程教学提供参考。     

高职计算机实训教学探究

高职院校的中心任务是培养高素质、高技能的应用型人才,重点训练学生的实际动手能力。计算机实训教学以学生综合运用所学多门课程知识,以实际动手操作训练为主的综合练习,目的是培养学生的综合职业技能。计算机实训中应注意实训项目的选取、时间的安排和实训环节设计,有效地提高学生的动手能力。     

高职物流管理专业实训教学体系设计

在各层次的教育中,高职学院对学生职业能力的培养已成为其办学的特色和关键。对于物流专业,学校应按照该专业学生的职业能力形成规律,构建符合高职办学目标的实训教学体系。该体系主要由实训教学目标体系、实训教学内容体系、实训教学保障体系三部分构成。     

警察类高职专业课程实训教学考核方法思考

警察类高职院校作为我国高职教育的一个重要组成部分,其既有行业特点,又有独特的教育教学特性.在学生实战技能培养中,既需要特别强调实训教学环节为主导的教学改革,也需要有与之相适应的考核方法,否则,实践教学难以达到预期的效果.本文就警察类高职院校专业课程实训教学考核方法进行了思考,提出了一些改革实训教学环节考核方法的意见.     

初探高职公共英语模块化实训教学

实训教学体现了高职教育培养人才的重要特征。然而,目前大多数高职院校的公共英语实训教学尚未形成系统体系。本论文以分析高职公共英语的教学现状为着手点,提出构建高职公共英语模块化实训教学体系并进行探索研究。     

关于高职商务日语实训教学的思考

高职院校的商务日语专业是以培养直接服务于社会经济建设的技术型、应用型人才为主要目标,即目标是实用化。商务日语课程不应只是简单地针对学生的日语水平、能力的提高,其知识的讲授应是以能用为度,实用为本,而且它更多的是一种能力的训练,为此,实训课教学在其中占有举足轻重的地位。本文试从商务日语专业面临的实训教学现状和问题出发,在分析了决定商务日语实训体系的关键因素后,对商务日语教学实训进行了认真的总结和思考,并试提出解决问题的对策,从而为培养学生的实践能力和创新精神奠定基础。     

高职工科实训报告撰写的创新探索

实训报告是高职学生对实训操作效果的总结与汇报,其撰写过程是培养学生职业能力的重要途径之一。经过三年多的实践与探索,逐步在报告的内容格式及撰写要求上进行创新,突破传统的目的、原理、材料等＂八股＂方式,突出培养学生的分析问题、解决问题能力,拓展学生创新思维内容,实践成效显著,反映良好。     

浅析高职数控车工实训教学改革

高职学校教育一批机械技术方面的人才的重中之重就是学校数控车工技能的提升,数控车工实训教学知识较为分散和复杂,所以,数控车工实训对高职学校技术以及相关专业知识的要求也很高,同时也要求老师在教学过程使用的教学方法要灵活多样.现如今,各个高职学校为了给学生提供更加高质量的教学,每个学校都在对现在一般的数控车工实训教学方法进行...     

高职教育中应用性文科课程教学与实训模式探讨

高职教育中应用性文科课程的教学与实训一直是高职教育的的难点,也是高职教育重点关注的问题。要冲破文科专业课程与职业技能难以工序化的瓶颈,就需要探索应用文科课程的教学与实训模式,通过架构有别于理工类专业的课程模式,实现高职教育人才培养的最终目标。     

如何提高高职学生的实训兴趣

实训课是职业院校教学中一门必不可少的课程,它是提高学生技能最直接、最有效的教学模式之一,为学生以后取得相关技能证书、顶岗实习、劳动就业奠定坚实的基础。笔者从高职机电专业实训教学的角度出发,结合实训实践教学,分析了影响学生学习兴趣的各种因素,并试从教学方法方面,就如何调动学生学习的积极性,提高学生的实习兴趣进行了探讨。     

增强卫生类高职院校校内实训教学的有效性对策探讨

高等职业教育的本质特征是:以服务为宗旨,以就业为导向,培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型专门人才,走产学结合的发展道路。因此,卫生类高职院校要着重从实训教学基地、"双师型"教师、教学方法、实训考核四大方面来增强卫生类高职院校校内实训教学的有效性。     

高职实训教材建设的思考

实训教材是实践教学的基本依据,高质量的高职实训教材有利于提高学生的操作技能和实践能力。文章从五个方面探讨了如何建设高质量的高职实训教材,旨在不断提高高职实训教材的编写水平,促进学生实践技能的提高。     

高职院校会计综合模拟实训教学的完善

高职院校会计综合模拟实训是将会计理论与实践成功结合的一门会计类教学方式,是重在培养学生的实践操作能力,所以是高职类院校会计专业实践培训的重点,也是高职学院教学的特色环节。本文针对当前高职院校会计综合模拟实训教学存在的问题,做了一些研究及讨论,提出了以下几方面改善措施及建议。     

如何在高职数控线切割实训教学中 培养学生的创新思维

在高职数控机床专业教学中,线切割实训教学是重要组成部分.在职业教育培养高素质、高技能人才的背景下,工匠精神成为当前社会对技能型人才的最高衡量标准之一.以工匠精神为指导标准,提高高职数控线切割实训教学质量,培养学生创新思维成为高职教育的目标.本文立足高职数控线切割实训教学,对培养学生创新思维进行分析研究,并提出针对性的教学建议.     

高职物流实训场所建设探讨

物流实训场所的建设关系到学生职业能力培养的质量。文章探讨了目前物流实训中存在的不足及国内高职院校所用到的实训设备和手段的特点,并对实训场所的软、硬件建设提出了相关的建议。     

高职法律英语实训课程的实践教学探讨

培养法律知识技能和英语技能双高人才是法律英语课程的主体教学目标。本课程理论性和实践性都很强,不仅需要理论教学,而且还需要实训实践教学,本文通过探讨法律英语实训课程的实践教学,力求培养学生将所学理论转化为实际工作的能力,全面提高学生综合素质和实际业务能力。