浅析高职院校跟岗实习中党建工作存在的问题及建议措施

高职院校以注重培养学生应用性为人才培养目标,高职学生一般均有半年至一年的校外实习实践环节,学生因动手能力强、适应性快,受用人单位好评.但同时也使得跟岗实习中学生党员的教育管理成为"真空",处于学校和企业两不管的境地,如何创新工作方式方法,加强校外跟岗实习期间的学生培养、教育和管理,探索和完善跟岗实习中学生党建工作,构建高职院校学生党建全过程、全方位、全员覆盖的新模式,是新形势下亟需我们认真研究解决的问题.     

高职学生预备党员顶岗实习期教管路径探析

随着高职院校教学改革的不断推进,"校企结合"人才培养模式逐渐成为主流趋势。这种人才培养模式客观上使高职学生预备党员考察时段与顶岗实习期重叠,由此带来管理与教育方面的难题。针对这一难题,分析高职院校顶岗实习期学生预备党员教育管理存在的问题及影响因素,提出了新路径,旨在促进高职院校"校企结合"人才培养模式的稳定发展。     

高职院校顶岗实习学生党建工作跟踪培养模式探索

党的组织生活是加强党建的重要平台，本文根据高职院校实习党员和积极分子实习期长、地点分散、管理难度大的特点，通过拓展和加强党建阵地，探索出了高职实习学生党员、积极分子跟踪培养的工作思路，为高职院校开创学生党建工作的新局面提供借鉴。     

多校区模式下高职学生党建工作模式构建

随着高职院校多校区管理模式的运行,积极探索构建适应多校区管理实际的学生党建工作模式已经成为学生党建工作亟待解决的难题。结合高职学生教育管理特点,文章提出了在科学发展观"以人为本"思想指导下,从组织领导、制度创新、机制运行、队伍建设等方面出发,构建符合高职院校特点的学生党建工作模式,积极发挥党建在高职学生思想政治教育中的龙头作用。     

高职顶岗实习党员的教育管理研究

随着社会经济的发展以及高职院校教育改革的深入,顶岗实习成为了高职教育教学体系不可缺少的环节和重要的教学组织形式．也是人才培养的重要阶段,但同时使得这一时期的学生党建工作面临着巨大的挑战。文章通过分析顶岗实习学生党员特点、存在的问题以及教育管理面临的挑战,对进一步加强和改进顶岗实习学生党员教育管理提出了一些建议。     

高校大学生预备党员教育管理的有效机制研究

高校大学生预备党员是高校党建工作的重要部分,也是大学生队伍的中坚力量.现今形势下,由于大学生预备党员在发展过程中存在着不足,要切实加强和健全大学生预备党员教育管理的有效机制.随着高校学生党建工作的不断加强,要确保培养质量和水平不下降,就要不断地创新大学生预备党员教育管理机制.本文分析了大学生预备党员教育管理工作存在的主要问题,探讨学生预备党员教育管理模式创新的途径,对建立学生预备党员教育管理的有效机制提出对策建议.     

高职院校学生党建工作信息化模式创新研究

高等院校中学生党建是整个党建工作的重要组成部分,互联网的发展给高职院校党建工作带来了机遇和挑战.本文提出,高职院校党建要认真研究互联网带来的影响,积极构建高职学生党建信息化模式;高度重视高职院校学生党建信息化工作,利用网络做好学生党员的教育管理工作,建设数字化电子党务平台,培养信息化人才队伍.通过这些举措创新高职学生党建工作信息化模式.     

有关高职院校学生党建工作的几点思考

本文在分析目前高职院校学生党建工作存在问题的基础上，提出新时期党建工作要从观念创新着手，健全规章制度，加强队伍建设，发挥载体作用四个方面入手，切实加强并改进高职院校的学生党建工作。     

高职院校加强毕业实习教学管理的对策研究

毕业实习教学是高职教育实践教学中不可缺少的内容。当前多数高职院校的毕业实习是一种分散式的校外顶岗实习,很容易因教学管理力度不够而陷入“放羊”状态。文章分析了高职院校在毕业实习准备、毕业实习期间以及毕业实习总结三个阶段教学管理中存在的主要问题,提出了加强毕业实习教学管理的对策和建议。     

基于道桥专业高职学生毕业实习的探讨

实习是高职院校教学的重要环节，是学生走上工作岗位前的一次实战练兵。文中针对道桥专业学生，从学生个人、实习单位、学校入手分析了其在实习期问存在的问题，并提出了相应的对策及建议。     

浅析红色资源在高职院校学生党建中的运用

在高职院校党建过程中,加强红色资源的运用非常重要,利用红色资源有助于提高高职院校党建的质量。高职院校要充分发掘红色资源的潜力,将其运用于高职院校党建过程,有效发挥上级党组织的领导作用,加强高职院校自身的主导作用,加强师资队伍建设,加强红色资源在课堂中的运用,将红色资源与校园文化相结合,在高职院校内部大力倡导红色网络文化,以促进党建工作向前发展。     

浅议加强高职院校学生网络道德教育及提升高职院校网络党建工作水平

网络的迅猛发展,对社会生活产生了深刻的影响,既给高职院校学生党建工作带来了机遇,也提出了挑战。结合高职院校学生的思想道德现状,辩证分析网络给高职院校学生党建工作带来的影响并寻求对策,这是当前高职院校党建工作的一项重要而紧迫的任务。我们必须以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,抓住机遇,充分发挥网络优势,开创高职院校学生党建工作的新局面。     

新形势下高职大学生党员发展量化考评体系构建

新形势下,做好学生党员发展和教育管理工作是高校学生党建工作重点任务。目前,高职学校发展学生党员过程中存在评价主体单一、评价内容简单、评价过程仓促等问题。结合高职学生特点,将发展党员标准进行量化,分别构建入党积极分子和预备党员考察指标体系,使大学生党员发展考评体系更加科学化、系统化、可操作化,以提升学生党员质量。     

高职院校和谐班集体的构建探讨

高职院校班集体是高职学生学习技能、交流思想的主要场所和环境,是学校教育管理工作的基本单位.营造一个和谐的班集体对健全学生的人格、促进学生的健康成长和全面发展、构建和谐校园等方面都有着至关重要的作用.本文笔者结合担任班主任工作的一些经验,根据高职院校学生的特点,就如何构建和谐班集体,在构建班级文化、加强情感交流、建设班级制度、开展班级活动等方面作了一些探讨.     

高职院校学生党建工作存在的问题与对策

由于高职院校学生党建工作复杂,在入党动机、入党标准和程序、入党培养和考察、党员再教育等方面存在一些亟待解决的问题。本文结合党支部工作实践经验,提出新形势下高职院校学生党建工作的思路。     

高职班主任的工作策略浅谈

高职班主任在高职院校教育管理中起着不可替代的作用。承担着专业教育、班级日常管理、学生思想政治教育、学生职业发展规划等工作。本文从高职学生的思想素质现状、学生特点、培养目标等入手,探讨做好高职院校班主任管理工作策略。     

高职院校学生顶岗实习安全问题探析

对高职院校学生顶岗实习期间主要面临的安全问题进行了探讨。为保障学生实习安全,还对政府部门、高职院校、实习学生、企业等方面确保高职学生顶岗实习安全的途径进行了探讨,以期为构建高职院校学生顶岗实习安全管理体系提供参考。     

高职院校学生干部队伍存在的问题及对策分析

高职院校学生干部是学校领导、专业教师、辅导员开展各项工作的有力帮手,是学校教师与学生之间有效沟通的桥梁纽带。提升学生干部的综合素养、激发学生干部的工作激情和工作态度,是学校教育管理工作的重点。从学生思想觉悟、制度管理、培训引导、互相沟通等方面找到应对的方法,进一步加强和引导高职院校学生干部队伍建设,为学校建设和发展更好的服好务。     

构建高职院校大学生党员质量保障体系的探索

构建高职院校大学生党员质量保障体系,是高职教育内涵发展的必然要求。针对目前高职院校大学生党员发展工作中存在的问题,从学生党建工作的实际出发,对构建高职院校大学生党员质量保障体系进行了有效的探索与实践,在坚持党员标准、规范党员发展程序的前提下,实行全程培养教育管理,确保大学生党员的发展质量。     

关于加强高职学生党建工作的思考

高职院校学生党建工作是高职院校党建工作的重要组成部分,也是高职院校德育工作的重要组成部分,是培养高素质技能型人才的重要手段和必要途径。文章针对新时期高职教育改革发展现状和高职学生特点,对如何加强学生党员教育和管理,提高学生思想政治水平,实现高职人才培养目标进行了积极探索。