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虽然日企所需要的人才迅速地增加着,但高职商务日语专业毕业生能够顺利地在日企就职的并不多。如何将高职商务日语专业的学生培养成有竞争力、有高素养的人才是目前高职商务日语专业所面临的严峻课题。为了解决这一难题,最主要的是要重视商务礼仪课程,通过对日本礼仪文化及职场规则学习,能够帮助学生提高自身修养,在就职活动中及职场生活中占有优势。 相似文献
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形象是商务人士的第一张名片!商务人员的专业形象和气质以及在商务场合中的商务礼仪已成为在当今职场取得成功的重要手段,营销人员要让顾客接受自己的产品首先必须让顾客接受营销人员本人.心理学家指出,一个人在别人心目中的印象,一般在十五秒内形成.别人依据这个人的衣着打扮、谈吐与行为来构成印象,然后推断这个人的性格.市场营销专业学生是未来的商务人士,是未来企业的形象代言人,因此必须要掌握在商务交往及沟通中的礼仪要求和技巧. 相似文献
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本文首先阐述了我国职业学校商务礼仪教学中存在的问题。针对这一问题,提出了商务英语专业学生学习商务礼仪的重要性及必要性。根据这一重要性及必要性,进一步提出了对在商务英语课堂教学中渗透礼仪教学进行改进的策略,同时阐明了在教学过程中比较有效的方法:情景模拟教学法。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15)
礼仪教育在于教育学生学会做人,是素质教育的首要任务。加强高职学生礼仪修养,提高高职学生综合素质,具有十分重要的作用。本文在分析当下高职院校礼仪教育现状的基础上提出普及礼仪教育的重要性与具体实施策略,以促进礼仪教育在高职院校的发展。 相似文献
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随着素质教育的推行和深化,高职学生礼仪教育的重要性日益显现。它不仅是高职学生综合素质的直接体现,更是对高职学生以后的发展具有决定性的作用和影响。但是当前高职院校的礼仪教育还存在着很多的问题和不足.这既损害了高职学生群体的整体素质,又影响了高职院校的精神文明建设。因此,重视礼仪教育在高职素质教育中的作用.并找到合适的实施途径对于开展高职院校的素质教育有着重要的现实意义。 相似文献
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商务礼仪是高职院校提高学生个人道德修养、培养学生良好职业素养的一门基础课程。要把这门课程上好,必须选取合适的教学方法。本文根据商务礼仪课程的内容和目标,结合高职院校特点,联系教学实际,重点对任务驱动法在商务礼仪课程中的运用进行了探讨。 相似文献
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高职院校的酒店管理专业主要培养为酒店类行业输送专业技能的服务人员等相关管理人才,礼仪素养则是酒店工作人员必备的基本能力、素养和职业道德。在酒店工作的全程中都需保持基本的礼仪素养,其服务过程中展现出来的风貌直接关系到酒店的对外形象。本文从对高职学生礼仪素养的培养现状以及改进提高方向入手,探讨出提高高职酒店管理专业学生礼仪素养的方法。 相似文献
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高职院校酒店管理专业的人才培养方向是为酒店行业提供一线的高技能服务人员和基层管理人员,而礼仪是酒店从业人员所必须具备的基本能力、素质与职业道德。为使学生形成良好的职业行为能力,更好地立足于社会并能够可持续发展,每一所高职院校的酒店管理专业都开设了"礼仪"这门课程,然而效果并不明显。本文将对高职学生礼仪素养的现状进行分析,从改革礼仪课程、改造其他课程考核体系、开展各类活动三方面进行探讨,找出提高高职酒店管理专业学生礼仪素养的方法。 相似文献
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作为当代高职院校学生,理应具备一定的礼仪素养,但是现实情况并不尽如人意。本文通过实地调查、问卷调查和访谈调查等方式,对高职院校学生的礼仪素养做了比较全面的分析,列举了高职院校学生礼仪缺失的种种现象,分析了其产生的主要原因,提出了提升高职院校学生礼仪素养的各种有效途径和方法,以促进高职学生综合素养的提升,完善高职学生人格。 相似文献
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中华民族素有礼仪之邦的美誉,但在21世纪,如何培养大学生崇礼、习礼以弘扬中华民族这一传统美德则是当前的重要课题.目前,在我国的高职教育中并没有开设礼仪教育课程,恰恰当前高职院校学生的礼仪修养状况令人担忧,在文化大发展的社会化背景下,传统礼节的缺失已经成为了我们必须重视的问题.本文对高职院校体育教学中开展礼仪教育的必要性进行了分析阐述. 相似文献
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礼仪课程中职业素质教育的体现 总被引:1,自引:0,他引:1
礼仪课程是高职院校学生提高自身修养和素质、增强适应社会和职业变化能力的一门重要课程,也是培养学生知礼、守礼、行礼、尚礼的职业素质的主要途径。以工作任务为载体、以实践为导向的礼仪课程不仅能使学生掌握礼仪的基本理论和技能,还对学生的职业素质教育具有重要的作用和深远的影响。 相似文献
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礼仪课程是高职院校学生提高自身修养和素质、增强适应社会和职业变化能力的一门重要课程,也是培养学生知礼、守礼、行礼、尚礼的职业素质的主要途径.以工作任务为载体、以实践为导向的礼仪课程不仅能使学生掌握礼仪的基本理论和技能,还对学生的职业素质教育具有重要的作用和深远的影响. 相似文献
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礼仪教育是素质教育的基础,也是高职院校学生素质教育的重要一环,是高职院校学生将来更好地服务社会的基础。本文重点讨论运用各种实效的教学方式让礼仪教育更好落地。 相似文献