对成人教育发展的思考

成人教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的新的教育形态 ,是社会政治、经济、文化不断变革的产物 ,也是教育现代化的重要组成部分。它在社会发展过程中所起到的推动作用也越来越突出地被显现出来。我们应当用一种新的眼光并站在一个新的高度来理解和认识成人教育。因此说 ,2 1世纪的成人教育是终身教育体系中的一部分 ,它在推进全民终身教育与终身学习方面起着至关重要的作用 ,是建设学习化社会 ,全面提高民族素质的关键力量。     

指导成人教育的理论基础——马克思主义经典作家成人教育思想学习札记

马克思主义经典作家在创立和发展无产阶级思想体系,探讨和揭示社会发展规律的同时,研究了许多国家不同历史时期的国民教育状况,他们的教育言论的总和构成了一定观点的教育思想体系,成人教育思想是他们教育思想体系中极重要的一部分,是指导成人教育的理论基础。学习、领会和实践马克思主义经典作家成人教育思想,对于加深认识成人教育的重要地位和作用,进一步开创成人教育的新局面,有着十分重要的现实意义。     

成人教育发展探析

成人教育是我国教育体系中的一个重要组成部分。从我国成人教育的发展历史入手,分析了成人教育在发展过程中遇到的问题和面临的机遇、挑战,以及发达国家的成功经验,探索成人教育如何在学习型社会建设中发挥重要作用。     

成人教育应向职业教育和社区教育发展

成人教育的种种实际,向人们提出了向职业教育、社区教育发展的命题。这不仅是必要的,也是可能的。其必要在于这是现代经济、教育和社会发展的客观要求;其可能在于成人教育与经济发展的内在关系孕育着可能、成人教育和职业教育在实践中积累了相容发展的经验、我国社区功能的日益完善。解决这个问题的方法：成人教育从普通高校中剥离、把高等职业教育和中等职业教育合并办成成人职业教育集团等。     

论当前农村成人教育师资队伍的现状与对策

农村成人教育承担着对农民进行生产知识与技能、科学文化教育、思想道德教育、生活教育,提高农村成人思想政治和科学文化素质,促进农村经济社会发展的重要任务。农村成人教育师资队伍是否健康发展将直接影响农村成人教育效果的好坏。因此,拥有一支有一定数量、素质较高、稳定的农村成人教育师资队伍,是搞好农村成人教育工作的重要保证。本文立足于农村成人教育,在全面了解农村成人教育师资队伍的现状基础上,发现其中存在的问题、分析问题产生的原因,并探索解决问题的对策。     

以科学发展观为指导 推动成人教育持续健康发展

在我国大力发展教育事业,努力构建学习型社会之际,作为国民教育重要组成部分的成人教育却面临前所未有的生存危机,社会上各种成人教育＂合并论＂、＂替代论＂、＂取消论＂甚嚣尘上。普通高校成人教育是我国成人教育的主阵地,普通高校成人教育发展水平代表了我国成人教育发展水平。本文以科学发展观为指导,通过分析普通高校成人教育发展状况,努力探讨我国成人教育持续健康发展之路。     

提高成人教育质量 推动高职教育发展

在经济快速发展的今天,终身教育的理念已经深入人心,成人教育越来越受到重视。但是在成人教育不断发展、不断服务社会的过程中,暴露出了很多教育教学问题。本文重点分析影响高职成人教育质量的因素,并研究提高高职成人教育质量的对策,以提高高职成人教育质量,推动高职教育的改革与发展。     

浅谈市场经济条件下的成人教育质量

随着科学技术的迅速发展、知识经济时代的到来和社会主义市场经济体制的建立,教育日益成为经济的重要组成部分,特别是作为直接为经济建设服务的成人教育,更是与市场经济相互依存、相互制约,形成独特而复杂的双向关系。在市场经济和成人教育的发展过程中,成人教育的质量问题越来越显示出它突出的作用,成为两者关系的焦点。 一、从市场经济与成人教育质量的相互关系中,重审质量问题,强化质量意识 《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中指出．“社会主义市场经济的建立和现代化的实现,最终取决于国民素质的提高和…     

适应社会主义市场经济加大成人教育改革力度

经济基础决定上层建筑,在发展社会主义市场经济过程中,必然对教育产生深刻的影响,提出新的要求.在基础教育、职业教育、高等教育、成人教育四大块教育中,成人教育是最贴近经济,最靠近市场的一块教育.《中国教育改革和发展纲要》指出:“成     

成人教育发展与学习化社会建设

成人教育是面向社会所有成人的一种学习、教育形式,在学习化社会的建设中具有重要的地位和作用,是促进学习化社会建设发展的主渠道;但成人教育的发展,需要学习化社会建设的大环境的支撑;学习化社会的政策环境、法规环境、财政环境,是成人教育赖以发展的重要基础环境;成人教育发展与学习化社会建设相辅相成,互相作用。     

普通高校成人教育突破传统教育模式的构思

在终身教育时代,普通高校成人教育具有不可替代性。传统的教育模式已不能适应成人教育的发展。高校成人教育要克服传统教育的弊端,从适应市场经济、遵循教育规律入手,改革现有成人高等教育。     

试析大学后教育在人才转型中的作用

大学后教育是高等教育的延伸和发展,也是成人教育和继续教育的重要组成部分,它具有终身性、专业岗位性、职业塑造性、灵活多样性和开放性等特点。大学后教育在提升个体的生存品质、满足个人岗位职业变动的要求和促进人与社会和谐方面显示了它的优势。大学后教育独特的教育目标、灵活的培训形式、以取得行业证书作为参考点的课程设置以及动态的课程培养体系,适合成人学习的需求。     

经济社会转型对成人教育的影响及对策分析

成人教育本质上是经济社会变革的产物.经济发展和科技变革给成人教育的发展带来了强大的动力.由于某些历史及现实原因,我国成人教育存在与时代发展,与经济转型不相协调的一些弊端.我国成人教育在服务功能、规范化管理、教育过程控制等方面必须有大的创新才能适应经济社会转型的需要.     

关于新形势下成人教育方式多样化的探讨

近些年来,我国成人教育事业发展迅速,成为社会主义教育事业不可或缺的重要组成部分。但随着社会主义市场经济的深化发展完善,社会对人才需求的变化,以及受普通高校连年扩招的影响和其他教育形式的冲击,成人教育面临的机遇和挑战并存。成人教育只有适应新形势新变化,不断更新教育观念,加快推进教育方式多样化,切实提高教育教学质量,才能实现成人教育的健康可持续发展。     

析“等效原理” 促成人教育

成人教育是我国教育事业的重要组成部分,对国民素质的提高和经济社会的发展有不可估量的作用.本文用等效原理探讨成人教育,以加深广大学习者对成人教育的认识,提高众多成人学习者的学习动机水平,促进成人教育的发展.     

关于成人教育立法的思考

《成人教育法》尚未制定是我国教育法规体系的一个缺憾,作为教育体系一部分的成人教育,由于其社会作用、自身发展等因素,亟待立法。本文阐述了目前成人教育立法的必要性、可行性以及立法的基本原则     

可持续发展战略与成人教育

可持续发展战略是当今国际社会普遍认同的全新发展观，它是人类在总结近半个世纪社会发展正反两方面的经验教训之后做出的选择。我国政府在八届四中全会通过的《纲要》中已正式确定把实现可持续发展做为跨世纪发展的重大战略选择。教育与可持续发展密切相关，世界各国经济发展的实践证明，重视教育的发展，不断开发人力资源是实现可持续发展的有效手段之一，因此探讨可持续发展与成人教育之间的关系有着十分重要的意义。一、成人教育与可持续发展第二次世界大战后，特别是60、70年代，科技革命在为人类带来财富和繁荣的同时，也带来许多灾难…     

发展我校成人教育的思考

当前,成人教育工作者都在共同寻找开拓进取之路,如何发展?下面谈点粗浅的看法。一、要在成人教育的地位和本质问题上取得共识。即认识到成人高等教育是以对成人实施补课教育、继续教育和岗位培训为主的、适应成人特点的高等教育,它有普通高等教     

略论伊斯兰教育对我国成人教育的启示——以伊斯兰教育和晏阳初平民教育比较为视角

成人教育作为一种国民教育形式,承担着国家社会发展的重要使命。我国作为一个宗教信仰多元化的国家,探讨宗教对成人教育的影响具有重要意义。本文以伊斯兰教育和晏阳初平民教育为视角,尝试从教育目标、教育内容、教育方法等方面对二者进行比较研究,以期探寻伊斯兰教育对当代成人教育提供的启示和借鉴。     

知识经济时代成人高等教育的发展策略

随着知识经济时代的来临 ,教育基础地位的作用日益表现出来 ,做为国民教育“半壁江山”的成人教育。应站在“科教兴国”的战略高度 ,从坚持素质教育 ,革新教育内容 ,变革教育过程及探索成人教育现代化的角度 ,对未来成人教育的发展战略及发展方向进行了探讨。