公务员现代科技课学科建设探讨

现代科学技术的发展日新月异 ,新发明、新理论层出不穷 ,知识更新异常迅速。探讨公务员现代科技课的学科建设等方面的课程 ,是搞好公务员科技继续教育的重要方面     

高等学校党政领导干部胜任力素质模型构建研究

加强高等学校党政领导干部队伍建设,关键是着力提升高等学校党政领导干部的能力素质。运用现代人力资源管理理念,以胜任力理论为基础,从实证研究人手,以辽宁省四所大学副处级以上60名党政领导干部为被试对象,运用行为事件访谈法、问卷调查等方法和相关的数学模型,通过定性和定量分析,初步构建起高等学校党政领导干部胜任力模型。该模型由政治品德、人文精神、办学治校能力、工作作风、个人魅力五个胜任力维度组成,符合高等学校实际,对加强高等学校党政领导干部队伍建设,促进高等学校各项工作的较好发展,具有一定的推动作用。     

新时期党政领导干部应当具备的能力素质

本文从新时期中国共产党所面临的历史重任和现实使命出发 ,探讨现代党政领导干部有效开展领导工作和完成历史使命应当具备的个性心理特征和实际工作技能 ,进一步全面论证党政领导干部提高能力素质的意义、方法和路径。     

新时代党政领导干部应急管理能力结构维度及其测量研究

在大力推进国家治理体系和治理能力现代化的背景下,如何有效提升党政领导干部应急管理能力成为新时代面临的重大课题之一。在科学测评党政领导干部个人应急管理能力基础上,有针对性地提升其应急管理水平,意义尤为突出。本文运用扎根理论,借助质性访谈和资料研究,探究我国党政领导干部应急管理能力的结构维度,并以此构建党政领导干部应急管理能力测量量表。结果表明,作为内涵丰富的多维构念,党政领导干部应急管理能力包括政治素养、基础能力、专业应急、舆论沟通、应急处置、风险研判和危机成长七个维度;从结构上七个维度可以概括为个人修养、知识技能和管理能力三个层次;本文构建的党政领导干部应急管理能力测量量表可以有效检验、测量党政领导干部的应急管理能力。提升党政领导干部应急管理能力应重视个体层面应急管理能力的培养,细化应急管理能力培养和提升方案,构建有针对性的应急管理能力素质模型。     

关于公开选拔党政领导干部模式的思考

公开选拔党政领导干部是深化干部人事制度改革的重大举措.我国公开选拔党政领导干部模式的产生与发展经历了孕育、初步形成、发展和完善三个阶段.现行的公开选拔党政领导干部模式为优秀人才提供了公平竞争的机会,对于加强新时期党政领导班子建设具有重要的积极意义,但也还存在不少问题.笔者认为,改革和创新公开选拔党政领导干部模式可以从以下几个方面着手实行考任分离和资格分类审查,提高公选笔试的科学性;实行结构化情景模拟素质测评,增强公选面试的科学性;建立考官职业资格制度,提升公选测评的科学性;构建立体化的考察体系,确保公选考察的科学性.     

提高文学素养是公务员培训的重要内容

建立严密、有效的培训制度是保证和逐步提高国家机关行政工作效率,保障公务员的优化、廉洁的重要措施之一,对公务员实行培训既是公务员的权力,也是公务员的义务,公务员要在竞争中处于有利地位,就必须不断用先进科学技术和管理知识充实和发展自己.那么,为了更好地发挥其作用,如何对公务员进行教育和培训呢,笔者以为,要避免那种只重商品知识和干什么就单一学点什么的倾向,要紧紧围绕强化机关管理职能这个重点,立足于全面提高公务员素质,科学地安排培训课程,特别要适当安排一些文学的内容,使其学会用马克思主义的观点欣赏和分析文学.     

提高全民族的科学文化素质——论江泽民的知识观

发展的优势蕴藏于知识和科技之中，科技发展水平决定国家的命运。提高全民族的科学文化素质，也是决定国家命运的重要问题。学习知识是领导干部和青年一代的责任和义务。领导干部首先要学习马克思主义理论，青年一代要努力学习现代科学技术。在学有专长的同时，要努力拓宽知识面。知识的价值在于应用和实践。现代科技知识要面向经济建设主战场，并在应用于实践的过程中得以发展。青年要在实践中求真知，长才干。     

传承鼓楼精神 彰显文化特色

中共南京市鼓楼区委党校已逐步形成党政领导干部培训、公务员培训、成人教育、函授教育、研究生教育“五位一体”的办学格局．近10年来．共举办各类培训班近500期．培训人员3万人次．为鼓楼区的经济建设和社会发展输送了大批德才兼备的领导干部和各类人才。近年来被评为南京市“文明单位”、江苏省“文明单位”、市委党校“教学工作先进集体”、     

略论我国党政领导干部问责制度的整体设计

中国党政领导干部问责制度已经从一个特殊阶段进入到一个制度化阶段,但在其发展和运行过程中依然存在客体容易混淆、机制衔接不到位等需要解决的难题,中国实施党政领导干部问责制度具有一定的紧迫性和可行性,因此,完善党政领导干部问责制度设计,提高党政领导干部问责制度效力,大力强化党政领导对执行制度的思想认识,每个职能部门应该将问责职责落到实处,大力强化问责制度的监督机制、追究机制、领导机制和考核机制,对问责制的执行效果进行评估,同时强化和提升问责制度效果评估的力度.     

中国基层党政领导干部的胜任特征与跨文化比较

本文旨在建立中国基层党政领导干部的胜任特征模型,并探索可能的中西方差异。通过系统总结基于胜任特征的行政管理在国内外的研究和应用情况以及经验和教训,明确了开展中国党政领导干部胜任特征研究的原则和策略。通过对近6000名党政领导干部的访误、问卷调查和统计分析,构建并确认了中国党政领导干部的胜任特征模型,由工作能力、自我约束、政治素质、领导能力、学习能力、协调能力和以人为本等七个维度构成。与西方管理者相比,中国党政领导干部更注重个人道德修养,但相对忽视处理实务的能力。文中还对党政领导干部队伍建设提出了初步的建议。     

借鉴顺德经验推进区县乡镇机构改革

2010年区县乡镇机构改革将全面展开，借鉴佛山市顺德区党政机构改革的经验，对于推进区县乡镇党政机构改革有着重要意义。     

论以实绩导向的党政领导干部绩效评价体系——基于对党政领导干部民主测评存在问题的反思

民主测评是我国党政领导干部选拔任用及其考核评价的一种重要形式,但在实践中却出现了很多问题,通过对这些问题的反思可以发现,建立以实绩为导向的党政领导干部绩效评价体系迫在眉睫,这就要求我们首先建立从中央到地方完整的政府绩效管理体系,然后再建立科学的党政领导班子考核评价体系,最后是党政领导干部个人绩效评价体系的建立,其中特别要重视合理区分正职和副职的绩效。     

依法执政中党政领导干部的角色定位

依法执政是依法治国的基本要求,在实现依法执政的过程中,各级党政领导干部的确切的角色定位十分重要,他们既是依法执政的主要决策者,也是依法执政的主要组织实施者和维护者.为顺利实现依法执政中的角色定位,要求各级党政领导干部必须诚心诚意学法、自觉自愿守法、尽心尽力执法,同时还要努力提高依法执政的综合能力.     

当前党政领导干部有神论信仰状况的调查与分析——以南京地区为例

当前,有神论在我国党政领导干部中的影响力有所增强,不少党政领导干部对封建迷信态度模糊,对宗教的包容度有所上升,而对科学无神论的认知度降低。同时,有神论对党政领导干部的马克思主义信仰产生冲击,其价值观取向呈多元化特点。面对当前党政领导干部的有神论信仰现状,针对党政领导干部的群体特征,以思想政治、科学理论教育为基础,以党政机关精神文明建设为条件,以激励和约束相结合的制度建设为保证,提出了具体可行的因应对策。     

全面依法治国中党政领导干部法治价值观展开进路

从党的十八大以来党政领导干部法治价值观的典型政策文件来观察,可以发现,在以习近平法治思想为指导引领的全面依法治国生动实践中,党政领导干部的法治价值观具有促进牢固树立执政为民思想、推动形成法治思维和法治方式、确保掌握必要的法律基础知识和助推尊重保护人权等重要价值功能,并切实发挥了其法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。然而,在目前的全面依法治国实践中,部分党政领导干部存在忽视法治价值观的本质是人民利益至上、尚未重视工作细节中的法治要求、缺乏对持续法律知识学习重要性的认知和未能正确理解法治中所包含的人权价值等突出问题。因此,在坚持问题导向的基础上,可以从构建执法为民的系统机制、优化法治习惯养成的行为模式、形成提升法治能力的制度机制和建立考核法治保障人权的基本路径等向度,保障党政领导干部法治价值观的有效养成与其价值功能的真正实现。     

宁夏党政领导干部思想政治素质调查研究

党政领导干部思想政治素质，是提高整体素质的核心因素。宁夏政治经济的现代化发展，需要高素质的各级各类领导干部，面对东西部经济发展差距的拉大，宁夏各级党政领导干部更是责任重大。因此，必须强化管理，完善体制，改进方法，积极采取措施，努力培养造就一支高素质的党政领导干部     

基于胜任力的基层公务员培训设计研究

基层公务员的领导水平是我国政府执政能力的基础.通过培训提高基层公务员的执政能力对我国当前领导干部的建设具有重要作用.本文首先分析基层公务员培训设计的重要性,再以胜任力为研究起点,提出了对基层公务员进行培训设计应该注意的问题.     

系统视角下党政领导干部结构性管理探究

直线的、单向的党政领导干部管理线性模式已不能适应新时代干部管理需要,出现了理念、秩序、规范、实践等方面的结构紧张和失衡。党政领导干部结构性管理强调管理元素之间的相互适应、相互配合,是对传统管理理念、制度、方法等的全方位创新,是干部管理变革的目标诉求。基于系统思维,从静态的体系内涵、结构、内容和动态的体系运行和保障两个方面对党政领导干部结构性管理进行整体把握和探究,以此深化党政领导干部管理理论,推动干部管理的变革创新。     

基于层次分析法的高校党政领导干部素质能力评价研究

高校党领导干部素质能力评价是高校领导干部队伍建设的重要环节,通过对高校党政领导干部评价体系进行研究,提出了一项包含领导理论、干部考核、绩效评估、专家评价等内容的高校党政领导干部2个层次、5项特征、17个具体指标的评价指标体系,根据层次分析法设计了指标权重,并通过案例分析,将所构建的党政领导干部评价体系应用于具体工作实际。     

浅谈新农村建设与提升基层公务员行政执行力——学习十七大精神的一点体会

社会主义新农村建设要靠基层公务员直接引导、指导和服务.因此,提升基层公务员的行政执行力,意义重大而深远.然而,目前基层公务员的行政执行力存在诸多缺失.为此应从如下几个方面提升基层公务员的行政执行力:基层公务员选拔任用机制有待健全和完善,制定明确、具体的岗位责任制,基层政府绩效评估制度要建立健全,基层行政监督制度应健全,基层公务员奖惩机制应该健全和强化,基层公务员能力建设必须加强,基层行政执行力文化要加快建设,基层领导干部的推动作用要高度重视.