加强学报质量管理和控制的对策分析

加强学报质量管理和控制对提高学报质量具有重要意义。学报质量取决于学报的各个生产环节,编辑部应从审稿、编辑、校对、编排规范化等多方面关注学报质量管理和控制系统工程的构建。     

会计信息质量控制与注册会计师审计规范

从注册会计师审计的产生说明审计质量对会计信息质量的影响,并对注册会计师审计的现状进行了经济分析,提出应从完善《注册会计师法》和注册会计师职业规范体系两方面来规范注册会计师审计,提高审计质量以控制会计信息质量。     

毕业设计质量控制的研究

为了提高毕业设计质量,我们应该加强对毕业设计过程的分析和研究,并提出控制毕业设计质量的有效措施,以便提高毕业设计的理论和实际水平.     

加强课堂教学质量控制的思考

本文用全面质量控制的基本思想,针对课堂教学活动的特点,探讨了教师、学生、教学管理部门、教学环境对课堂教学的质量控制。     

质量控制的核心在于有效的管理--我校毕业设计(论文)管理的经验与思考

毕业设计(论文)是高等学校人才培养中不可缺少的重要环节.本文结合我校毕业设计(论文)管理的经验和做法,通过对毕业设计(论文)环节的再认识,指出了质量控制的核心在于有效的管理.     

浅析科技期刊的质量控制

科技期刊的质量是期刊界的生命和灵魂,积极地采取措施进行质量管理与质量控制是期刊得以发展和扩大的关键环节.文章主要从学术质量、编辑质量、出版质量等三个方面阐述了科技期刊质量控制的内涵、要求及必要性.     

上市公司会计信息质量控制

近年来,我国证券市场上上市公司的会计信息质量不容乐观,在一定程度上影响了上市公司的信誉和我国资本市场的发展。必须从上市公司会计信息披露的全过程,即会计主体、注册会计师和证券监管机构三方面,加强对上市公司会计信息质量的控制。     

高校图书馆书目数据的质量控制

文章论述了书目数据质量控制的必要性,分析了目前高校图书馆书目数据存在的问题及原因,并提出了相应的措施.     

论高层建筑施工质量控制要点

在高层工程施工中,轴线、标高、垂直度等三线控制,模板、混凝土等都是施工的关键,本文针对这些问题进行了阐述.     

关于软件质量管理问题的探讨

软件质量管理的基本任务是按照软件工程化管理要求,对软件的论证、研制、测试、运行、使用和维护过程实施质量控制,确保软件满足规定的使用要求。本文从软件的研制过程、软件关键度级别的划分、组织阶段评审、软件测试和编制软件文档等方面进行了初步的研究和探讨。     

内部控制质量与盈余质量关系探讨

该文以2011年A股主板上市公司为研究对象,探讨内部控制质量与盈余质量之间的关系。基于GLM方差分析法和传统最小二乘法的检验表明,内部控制质量与盈余质量并不是单调线性关系,内部控制质量可以显著地提高应计项盈余质量,却也显著地抑制真实活动盈余质量。在用2SLS方法校正内生性问题后,主要结论依然得到了支持。     

质量成本控制模型的比较研究

早期的质量成本曲线只是定性的描述了质量成本各组成要素间的关系,为最低点的求解提供了思路。随着经济的发展,这种模型日益暴露出缺陷,从质量成本投入与损失函数建立入手,阐述了根据不同的资料利用统计分析所建立的投入与损失成本曲线是不同的,因而最低点的位置未必在早期质量成本控制模型所描述的两条曲线的焦点位置,从而为更准确的计算出质量成本最小值提供了理论基础,为企业实施有效的质量成本控制提供了依据。     

沉管灌注桩质量控制及检测

从沉管灌注桩的施工工艺着手 ,结合工程实践 ,提出沉管灌注桩质量控制要点 ,并对施工过程中可能出现的各种情况进行分析 ,提出相应的预控措施 ,针对桩基工程的特殊性 ,提出动静测结合法评价基桩受力特性 ,以反映工程质量情况 .     

会计师事务所质量控制体系研究

尽管我国的注册会计师事业发展迅速,但在繁荣的背后还存在很多问题。我国注册会计师行业质量控制体系应通过外部环境、审计客户、会计师事务所、审计人员四个方面来构建,以此来提高审计质量,维护社会主义市场经济秩序,保障我国市场经济稳定、健康发展。     

工程项目质量和成本控制的关系分析

工程项目控制的三大目标——质量、进度和成本三者之间相互制约,相互影响,形成一个相互关联的、对立的统一工程链。如果链中任何目标发生变化,必将引起三者关系的整体失衡,给项目带来不利影响。因此,本文将在工程进度有保证的情况下,对工程项目管理中质量控制和成本控制的协调关系进行了探讨。     

把握质量控制要素,全面提高期刊质量

编辑是期刊质量控制的把关者 ,应提高素质、严把方向、舞好龙头、选准主体、确立重点、开好窗口、改进管理、更新装备 ,这是实现期刊质量控制的有效途径。     

生态质量控制、TQM和清洁生产

给出了生态质量控制的概念,对生态质量控制和全面质量管理、清洁生产之间的关系作了深入的探讨,在比较分析的基础上阐述了三者之间的异同。     

临床实践教学质量控制系统的思考与实践

临床实践教学质量控制系统实际上是采用科学的方法和手段,对临床实践教学过程进行全面设计、组织实施和检查评价,以保证能够实现预期教学目标的闭环控制系统。从临床实践教学质量影响因素看质量控制需坚持全面性、全员性、全过程性和全局性等原则,在此基础上构建质量控制系统模式。多年临床实践教学质量控制实践结果表明,全面、有效的控制是维持系统稳定、实现预期教学目标的有效途径。     

教育质量管理机制的问题与对策

近年来,教育质量问题受到人们的普遍关注,教育质量管理机制需要进行相关反思及改进。通过对目前教育质量管理机制的反思,提出了对完善、发展教育质量管理机制的对策措施。