论领导问题是领导科学的研究对象及其学科体系分类（上）

本文提出领导科学的研究对象是领导问题，即领导事实和领导价值相统一的领导问题。领导科学就是通过研究领导问题，揭示领导规律的科学。作为领导科学研究对象的领导问题的分类决定了领导科学学科体系的分类。这对于领导科学研究者而言，提供了一个崭新的视野和方法，是大有裨益的。     

论领导问题是领导科学的研究对象及其学科体系分类（下）

领导科学学科群整体的研究对象是整个领导问题。某类领导科学学科的对象是某类领导问题，某门领导科学学科的对象是某种领导问题。领导科学学科群中的各门领导科学学科如何分类，是一个十分复杂的问题，尚待仔细研究。不过从原则上讲，作为研究对象的领导问题的分类决定了领导科学学科的分类。比如，各部门的领导学，它们的研究对象就是各部门领导问题。行政领导学的研究对象是行政领导问题，军事领导学的研究对象是军事领导问题，企业领导学的研究对象是企业领导问题，等等。再比如，一些跨学科领导学或称边缘领导学、交叉领导学，它们的研究对象是领导问题中的其它各种问题。领导政治学的研究对象是领导问题中的政治问题，领导经济学的研究对象是领导问题中的经济问题，领导心理学的研究对象是领导问题中的心理问题，等等。另如，决策领导学的研究对象是领导问题中的决策问题，领导用人学的研究对象是领导问题中的用人问题，等等。     

高校应为领导科学的繁荣和发展做出新贡献——湖北省高校领导科学研究会成立十六年来的回顾与展望

以1988年3月18日在湖北大学成立湖北省高校领导科学研究会、出版会刊《领导科学论坛》(以下简称《论坛》)为标志，湖北省高校以其学校集中、学科门类齐全，领导科学专家众多的优势，在中国特色领导科学建设中发挥了领导科学教学、科研的组织者、学术交流的推动者、理论骨干培训者的作用。实践表明，湖北省高校的发展得益于科学领导实践；领导科学的建设也得益于高校领导的重视和专家的参与。     

论中国领导科学学派的创建与发展

本文指出，领导科学在我国从创立到现在走过近20年的发展历程，时代发展和领导科学研究的深化，呼唤中国领导科学学派的创建发展。建设中国特色社会主义的伟大事业为中国领导科学学派的创建与发展注入了强大的动力：领导科学学派意识的增强、学科发展的逐渐成熟、研究者素质的提高等，为中国领导科学学派的创建与发展提供了可能，中国领导科学学派创建也应提到日程上来了。     

中国领导科学的三大特色

领导科学是研究现代领导活动规律的学问。随着改革开放和社会主义现代化建设的发展，领导科学在我国不断繁荣发展，日益成为广大理论工作者和各级领导干部的必修课。中国领导科学既吸收了中国传统文化中的古代领导思想，又对国外领导理论进行了扬弃和消化，形成了中国特色的领导科学，即鲜明的理论特色、实践特色、时代特色。     

“三个代表”是中国化的科学领导观

领导伟大的事业需要科学的领导理论作指导。“三个代表”作为马克思主义领导思想宝库的有机组成部分，在领导立场、领导原则、领导理论基础、领导思想方法诸方面，不仅实现了与马克思主义科学领导观的高度统一，也体现了对马克思主义科学领导观的发展创新。表现在领导立场上。马克思主义科学领导观具有鲜明的政治立场和党性原则。马克思主义一诞生，它的创始人就公开申明，自己的领导观是代表无产阶级和广大劳动群众利益的，是为他们服务的。与此相联系，“三个代表”思想，表明无产阶级政党及其领导者     

论新世纪东西方领导思想的融合与创新

本文指出，进入新世纪，西方领导思想正经历着向东方领导思想的历史回归，东西方领导思想的融合与发展是一种必然趋势．未来中国领导科学的发展取向，应以东方领导文化为核心，吸收西方领导文化的科学成果，促进东西方领导文化的大融合大发展，进而建立中国特色的领导科学理论体系。——编者     

以改革创新精神提高领导科学发展的能力

改革开放的30年，也是我们领导科学发展、科学领导推进的30年，更是改革创新精神伴随我们发展的30年。在新的历史条件下，我们领导科学界的实践者和研究者更应该以改革创新精神为指导，认真学习实践科学发展观，不断提高领导科学发展的能力，确保领导科学发展的各项举措落到实处，各项成果惠及人民。     

一枝独秀二十年——热烈祝贺湖北省高校领导科学研究会成立暨《领导科学论坛》创刊二十周年

《领导科学论坛》长到20岁了，我是她的一名忠实读者，见证了她的诞生与成长。她是诞生在我国领导科学学术研究方兴未艾的时候，成长于我国领导科学学术研究不断深入发展的时刻。20年的岁月，她反映了我国领导科学学术研究的历程，她是我国领导科学学术研究进展的缩影。     

陈土光领导科学研究中与时俱进的理论品格与贡献

陈土光同志在近二十年来的领导科学研究中，坚持理论联系实际和党性原则，以高度历史感和政治责任感，把建立有中国特色社会主义领导学和促进科学领导水平为己任，努力探索领导科学和科学领导的理论与实践问题，取得丰硕成果和宝贵经验，作出巨大贡献。     

研究领导规律 推进领导科学创新

推进领导科学的创新，根本途径是紧紧围绕我们党的领导工作的实践和面临的问题，从各个方面探索领导的规律。对领导规律的认识愈深刻，就愈有利于领导科学理论体系的创新和完善，有利于领导科学在社会发展中发挥出更大的作用。当前，我们要在研究以下问题上多下功夫。     

迎接新世纪 再创新辉煌

作为一个老的领导科学研究成员，满怀喜悦迎来盼望已久的全国领导科学研究会的建立，心情十分激动。领导科学作为一门崭新的交叉科学，象其它学科一样有着一个创建，在实践中逐步完善、发展的过程。领导科学建设的二十年，是辉煌的二十年，学会的正式建立，将成为领导科学迎接新世纪的一个新里程碑，意义是深远的。历史的回顾有利于借鉴和吸取力量，成果是举目共瞩的。第一，具有中国特色社会主义领导科学的基本理论正在     

中国领导问题研究的路径转向——领导伦理、领导科学及领导哲学的历史断想

纵观历史，透过汗牛充栋的古代典籍，不难发现，领导问题始终是中国知识界关注的核心0“经世致用”及为官方服务的价值追求造就中国哲学的政治伦理特性，官僚领导机制“超稳定”现象的背后是注重纲常伦理的儒家文化，古代哲学几乎与伦理哲学划等号。近代之后的科学与民主潮流，开创了以科学方法思考和研究领导问题的新局面，并初步形成领导科学雏形。而领导问题的复杂性，使之很难单纯用科学来对待，其中包含着人文、艺术成份。研究领导问题无法抛开哲学工具。因而，中国领导问题研究需按照“领导伦理一领导科学一领导哲学”的路径发展，这是由领导理论与实践的特性决定的。     

论中国特色社会主义领导科学在实施科学发展观中的地位作用

作为领导科学研究工作者，学习领会科学发展观的理论内涵、精神实质，解读科学发展观与领导科学之间的内在关联性，明确领导科学在实施科学发展观过程中的地位作用，用以丰富充实领导科学的理论体系，提高各级领导干部实践科学发展观的自觉性和坚定性，是我们理论研究的重要任务。     

各级领导者的良师益 理论工作者的学术园地——《领导科学论坛》简介

《领导科学论坛》是湖北省高等学校领导科学研究会、湖北大学主办的领导科学学术性刊物《领导科学论坛》创办近20年来，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，认真贯彻三个代表重要思想和科学发展观，以建设有中国特色社会主义领导学为目的，认真贯彻理论联系实际的编辑方针，传递领导科学学术信息，提供领导实践的经验教训，研究领导工作的文韬武略，     

关于领导科学研究的几个问题

党的十一届三中全会以来，我国社会生产力获得极大的发展，领导科学研究愈来受到重视，领导科学的学科建设发展迅速。党中央和国务院对干部培训明确提出，要开设领导科学课。江泽民同志倡导“各级领导干部要研究领导科学”。胡锦涛总书记号召各级领导者要提高五种能力。党中央最近决定要加强党的执政能力建设。这一切都极大地推动了领导科学的研究与传播，也为我国新世纪领导科学研究指明了方向，提出了若干重大课题，必将进一步促进领导科学的繁荣和发展。     

面向实际，结合教学 探究和讲授领导科学

宋定国教授这篇积20年领导科学教学、科研经验之力作，阐述了从讲授哲学到讲授领导科学的转变(这可能是我国领导科学界相当一部份同仁的共同途径，也是我国领导科学队伍的一大特点和优点)。文中提出探求领导科学理论框架结构、领导活动主要矛盾、基本规律的思路以及教学中注重理论创新、关注方法论等，颇有借鉴意义。     

贯彻六中全会精神 推进和谐社会建设——全国努力提高构建社会主义和谐社会领导能力理论研讨会在四川乐山召开

为了贯彻六中全会精神，推进和谐社会建设，11月8日至10日，由中国领导科学研究会、四川省委党校、中共乐山市委、四川省领导科学研究会、《领导科学》杂志社主办的“努力提高构建社会主义和谐社会领导能力理论研讨会”在四川乐山市隆重召开。     

记全国领导科学第一次至第五次学术研讨会学科发展的走势（下）

一、第三次全国领导科学学术讨论会上的两大成就。第三次全国领导科学学术讨论会在四川成都召开。这次会议有几个明显的特点：四川省委党校时任教育长的华孝清为会议的召开，做了充分的准备。主要是他办了一个《领导科学联络通讯》，成为全国领导科学界的科研信息中心，他充分展示了中国领导科学界对领导规律研究的关注和热情。人们事后统计，《领导科学联络通讯》发表人们提出的领导规律有105条之多。     

河南省召开“‘三个代表’与科学领导暨第16次理论研讨会”

我国领导科学界2001年的一大喜事，是相继出版了两本结合现代科技撰写的领导科学专著：一是《网络领导与管理》(陈土光、金钊著)，二是《科技进步与现代领导》(李锡炎著)其共同点在于，我国领导科学界开始把视角投向领导科学与现代科学技术的结合。这是我国80年代初出现领导科学以后，一个颇具时代特色转折的标志。