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为了庆祝吴家麟教授八十华诞,推动我国宪法学教育、研究事业的发展,由中国法学会宪法学研究会、厦门大学法学院、福建师范大学法学院联合举办的“吴家麟教授八十华诞暨宪法学思想研讨会”于2005年5月28日在福建福州市召开。中国法学会宪法学研究会副会长韩大元、周叶中、莫纪宏、焦洪昌和童之伟等来自全国各地80多位专家、学者参加了本次研讨会。会议上午,举行了吴家麟教授八十华诞的庆祝活动。中国法学会宪法学研究会副会长周叶中教授代表中国宪法学研究会向吴老赠送了礼品。吴老表示感谢并做“我与新中国宪法学”的演讲。韩大元教授以“吴家麟教授对新中国宪法学的贡献”为题做了报告; 相似文献
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2016年3月25日,本刊主编黄志亮教授在重庆工商大学南山书院就中国经济学的创建及其话语体系构建问题,对中国政治经济学年会总干事、《政治经济学报》主编、人大《复印报刊资料》原总编、清华大学经济研究所孟捷教授,复旦大学中国研究院副院长周文教授和西北大学经济管理学院院长、教育部长江学者任保平教授进行了专访。现将此次专访中各位专家的主要观点整理如下①,以飨读者。 相似文献
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1924年秋梁实秋进入哈佛大学,选修了契特雷治教授的“莎士比亚”、韦伯斯特教授的“培根与密尔顿”、默道契教授的“美国早期文学批评”和白璧德教授的“16世纪以后之文艺批评”,其中白璧德宣扬的新人文主义思想对他产生了重大影响。梁实秋…… 相似文献
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王学仲教授谈继承和发扬民族优秀文化荣昕阳春三月,我们在天津大学黾园拜访了王学仲教授,就齐鲁文化和中国传统文化的一些问题进行了访谈。王学仲先生,山东滕州人,现为中国书法家协会副主席、中国诗词学会顾问、中国墨子学会顾问、日本筑波大学教授。已出版学术论著多... 相似文献
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王晓毅教授,1954年生于济南,1978年考入山东大学历史系,1982年起,师从王仲荦、丁冠之教授攻读中国古代史专业硕士、博士研究生。1986年王仲革教授逝世后,转人杨向奎、田昌五教授门下继续学业,1988年获历史学博士学位。毕业后留山东大学历史系(现历史文化学院前身)任教,1991年任副教授,1994年破格晋升教授。国务院学位委员会与国家教委联合授予“作出突出贡献的中国博士学位获得者”荣誉称号。1996年评聘为中国古代史专业博士研究生导师。王教授潜心研究魏晋思想史,尤其对魏晋玄学,用力甚多,并形成了以社会心态为中介,将历史与… 相似文献
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“唐代西域与西域文明──安西大都护府国际学术讨论会”于1998年9月11日于龟兹研究所所在地新疆克孜尔千佛洞召开。到会学者来自德国、日本、韩国、美国,以及中国台湾、北京、南京、武汉等不同国家和我国各高等学校与科研机构,其中包括德人WinterWerner、WinterInsrid、KlausT.Schmidt,日人砂冈和子、玉井述士、中川原玉子、广中智之,韩人皮善英,台湾台南艺术学院博物馆学研究所林春美副教授,中央美术学院金维诺教授、罗致平教授、武汉大学陈国灿教授、南京大学刘迎胜教授、张之恒教授、湖北大学程喜霖教授、中国美协宫其格教授… 相似文献
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《西藏民族学院学报》2006,27(3):F0002-F0002
应我院邀请,陕西省本科教学工作水平评估专家于4月24日-4月27日在我院进行为期4天的诊断性评估,专家组一行由陕西省教育厅高教处张双前副处长带队,评估组组长为原西安交通大学副校长束鹏程教授,副组长为长安大学副校长翟振东教授,成员包括西安交通大学樊小力教授、西北大学评估办主任于在平教授、西安外国语大学教务处处长王峰教授。 相似文献
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今年3月31日,将是恩师、北京大学教授齐文颖先生八十华诞。为此,吾等齐门弟子合作编纂了本书,即《美国史探研(续编)——祝贺齐文颖教授八十华诞论文集》,作为对老师生日的祝福。 相似文献
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1932年,中央大学发生教授索薪事件。此次事件缘于中央大学经费短缺,导致教授的薪水无法正常发放。索薪事件由周佛海请求江苏省停止负担中央大学经费的提案而起,校方、教授和学生三者共同向南京国民政府和江苏省政府请愿,要求维护学校经费。随着事件的发展,教授开始向学校施压,索薪的方式也由请愿转变为更为激烈的罢教。索薪事件愈演愈烈,教授和学生形成经费独立运动组织,不断请愿。但此后,学生逐渐成为这一组织的领导,索薪也变为干涉校务的学潮。中央大学遭到解散后,助教与教授一起,共同请愿索薪,南京国民政府终于开始十足发放薪水。 相似文献
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吕伟俊教授与中国现代史研究吕伟俊教授,1941年生,山东成武县人。1965年由山东大学历史系毕业后留校任教至今。现为山东大学历史系主任、历史系教授、中国现代史学会常务理事、山东省史学会副理事长、南京大学中华民国史研究中心客座教授。吕伟俊教授学识渊博,... 相似文献
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过去,在尼日利亚的学校里,教授和学习阿拉伯语一直受到严重忽视。学期考试时使用阿拉伯语的学生寥寥无几。国家教育政策中,阿拉伯语的地位低,并带有偏见性,因此,使得学生对该语言越加失去了兴趣。由于缺乏资金、道义支持以及社会方面的动力,教师教授阿拉伯语的兴趣无持续性。同时,尼日利亚联邦政府对阿拉伯语没有给予应有的承认。这就解释了为什么学习和教授该语言得不到适当的经费支持。 相似文献
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徐显明,生于1957年,山东省莱西市人,著名法学家,教授、博士研究生导师。曾任中国政法大学、山东大学校长。2013年当选第十二届全国人民代表大会法律委员会副主任委员。同年10月,任中央社会管理综合治理委员会办公室专职副主任。前不久,张伟、张健一就大学理念、学术繁荣、法学教育、司法改革、立法实践、法治研究等方面的问题,采访了徐显明教授。 相似文献