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1.
董谆 《长春理工大学学报(高教版)》2011,(7)
武术文化是中华民族的文化瑰宝,蕴藏着深厚的民族精神。通过对武术文化丰富内涵的挖掘,进一步探讨武术文化的教育价值和德育功能,在新一轮的课程改革中引起人们对武术教学的重视,以及在武术教学中如何培育和发扬武术的文化内涵提出建议。 相似文献
2.
中华武术的纯艺术化倾向 总被引:1,自引:0,他引:1
赵铃 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,(Z2)
武术是一门身体艺术 ,同时又是中华民族的传统文化 ,它的艺术表现力有着与其它艺术作品难以达到的境地。民族文化影响了武术 ,注入了超强的生命力 ,正是这种技艺的表现力 ,使武术深受广大人民群众所喜爱。 相似文献
3.
简论武术文化与回回民族精神马岭,马宏回族是中华民族大家庭中特殊而又重要的成员。千百年来,回族与中国其它民族的交往中创造了灿烂的文化,为中华民族的繁荣强盛做出了不可磨灭的贡献。同时,在曲折的历史进程中,回族也形成了其勤劳、纯朴、笃诚、团结、顽强、勇敢的... 相似文献
4.
高海静 《新疆石油教育学院学报》2006,8(3):99-100
中华武术这一有着悠久历史和民族文化的传统项目,在几千年的发展里程中曲折延续至今,这不仅取决于中华民族文化遗产所特有的生命力,更取决于其自身的文化资质和客观的价值功能.武术已遍及五大洲且拥有77个会员国. 相似文献
5.
武术的民族性与民族文化 总被引:1,自引:0,他引:1
赵铃 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,23(6):21-22
武术作为民族文化的组成部分 ,用身体运动来表现民族文化 ,体现出本民族的传统意识和思想感情 ,反映了民族文化对武术产生的深远影响。武术的传统性、技击性和实用性功能都离不开民族性特征。从攻防方法、技术原理、礼仪道德受到民族文化背景的影响 ,从而又表现出民族文化的特征 ,民族文化是武术生存、发展的沃土 相似文献
6.
王利 《白城师范学院学报》2003,(2)
武术是中国传统文化的产物,即有民族文化的特征,又有自己独特特性,是东方文化之瑰宝。武术进军2008年奥运会,标志着武术的全球化走向。为使武术能立足于世界民族文化之林,需要对武术理论基础进行深入研究,并且与奥林匹克运动进行比较,寻找出中西方文化交融的着力点。 相似文献
7.
徐泉森 《贵州民族学院学报》2013,(2)
布依族武术作为一种文化现象,渗透到了民族的习俗之中.布依族武术文化表现出了一种与日常生活息息相关的生活化的状态,同时民族性与表演娱乐性也是布依族武术文化的重要特征. 相似文献
8.
迟明莉 《东北农业大学学报(社会科学版)》2010,8(6):142-145
中国武术通过对民族传统文化的不断粘附和涵摄,形成了具有东方文明所特有的哲理性、科学性和艺术性的武术文化体系。本文就中国武术文化理论进行深入研究,为弘扬中国优秀的民族传统体育文化,推动武术文化国际化发展,提供文化学意义上的理论信息。 相似文献
9.
张茂于 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,(Z2)
武术的美学思想一直影响着武术技术的表现形式 ,武术美的社会价值也正反映了人们追求美的欣赏 ,它产生于民族文化的沃土之中 ,用身体运动来表现文化意识 ,武术的美学价值也正符合人们对美的追求与渴望。 相似文献
10.
11.
传统武术生态资源开发是民族文化生态建设的重要手段.以民族文化生态建设为背景,以武术之乡湖南新化梅山武术拳种为具体对象,对梅山武术文化在形成与发展中凝聚的传统生态元素进行剖析,并探析其传统生态资源开发路径,可见,各地传统武术在传统生态资源开发路径上,应结合各自凝聚的传统生态元素,在区域性本土文化圈打造、本土武术竞技性能挖掘、民间社团组织的建立以及本土武术文化进校园等路径建设上下功夫,为当地民众生活服务. 相似文献
12.
赵广涛 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2014,33(5):114-117
少林武术文化博大精深,流传广泛,影响深远。少林武术既是中华民族传统武术的重要组成部分,也是璀璨耀眼的传统体育文化遗产。在漫长的发展过程中,少林武术逐渐吸收禅宗思想的文化精髓,原本具有明显技击搏斗特征的少林武术,与弘扬大慈大悲、普度众生为主旨的佛教思想融为一体,相得益彰。少林武术以此在众多武术派别中发扬光大,成为影响中国武术发展的主要流派之一。 相似文献
13.
牟钟鉴 《西北民族大学学报》2013,(2)
基于文化类型学的视角,将民族分类为原生型民族、融合型民族、衍生型民族、复合型民族、集合型民族。就其特征而言,中华民族属于典型的复合型民族,具有双层结构,同时又是文化共同体和命运共同体。文化共同体和命运共同体,有力地维护了中华民族的统一与稳定,推动着中华民族的伟大复兴。 相似文献
14.
马会芳 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2014,(2):18-21
马克思主义中国化推动了中华民族文化的发展和创新,为中华民族复兴提供了科学的指导思想和强大的精神动力。马克思主义中国化的民族文化价值体现在三个方面:第一,解除了民族的精神危机,重筑了民族的精神家园;第二,改造和提升了民族传统文化的基本精神,重塑了中华民族的文化性格;第三,推动了民族文化的创新,形成了马克思主义指导下的具有时代特点和民族特色的新文化,实现了民族文化的新飞跃。 相似文献
15.
中国武术发展的三重进路是从体育走向文化进而迈向文明的继承与扬弃的演变历程。通过体育化,武术迈出了近代发展与变革的第一步,但完全西化的模式显然有悖于武术发展的内在逻辑。为打破纯体育的桎梏,武术经历了文化反思与重铸,但这一“文”化的过程却忽略了武术文化之“武术”,而仅对“文化”泛泛而谈,使其陷入进不去文化也走不出体育的“围城”。对于新时代的武术发展,需站在人类共同价值观的立场,唤起对武术的文明认知与文明自觉,以“文明”的先验性理论预设激活武术的内核特质,弥合体育之武术的东西代际,廓清文化之武术的时代迷雾,构建起既不脱离世界体育发展大道,又不失民族文化特色的武术发展体系。 相似文献
16.
民族传统体育与高校体育教学改革探析 总被引:2,自引:0,他引:2
中华民族传统体育是对大学生进行体育教育的重要途径之一,其形式多样,内容丰富,具有很强的文化内涵和时代价值。目前开设这一专业的高校,课程设置基本上是武术专业,其他的课程也只是作为选修课,再加上师资队伍的缺乏,使得民族传统体育在高校的发展不容乐观。为此,高校应该加强民族传统体育的挖掘与整理;强化竞技性,注重健身性,使民族传统体育活动充满观赏性;选择适合各地高校的民族传统体育项目;加强民族传统体育人才队伍建设。 相似文献
17.
郭建军 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》1994,(2)
<正> 武术是我国具有悠久历史的传统体育项目之一,是中华民族通过长期社会实践不断积累和丰富起来的一项珍贵的民族文化遗产。 目前,武术已列为学校体育教学中的一个重要内容。上好武术课,对增强学生体质,对终身体育目标的实现,都有着十分重要的意义。正确掌握武术课教法是上好武术课的关键。 相似文献
18.
迟明莉 《东北农业大学学报(社会科学版)》2011,(4):109-111
武术作为中华民族文化的瑰宝,流传于世。武术不仅仅属于中国人民,而且属于世界人民。如何让武术更快地走向世界,本文通过对同属亚洲运动的跆拳道和武术,从运动发展、传统礼仪精神、段位制和竞赛的基本理念四方面加以比较研究,并指出武术可以借鉴跆拳道的方面,从而加快武术走向世界的步伐。 相似文献
19.
马云慧 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2011,(2):119-121,128
扇是我国传统文化中最具代表性的器物之一,中国扇文化浓缩着中华民族文化之精髓。民族民间传统武术项目《中华响扇》是一个具有独特的艺术价值和丰富的文化内涵的武术健身项目,其运动形式是中国传统文化中程式化在武术中的一种表现。 相似文献
20.
解丽霞 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2004,5(4):26-28
民族精神与民族凝聚力是“一体两面”的文化现象。在文化传承而言,它是民族精神;在民族实践而言,它是民族凝聚力。两者互相推动,共同前进。中华民族精神是中华民族凝聚力的核心,它提升了民族凝聚基础、提供了民族凝聚动力、确立了民族凝聚目标;反过来,中华民族凝聚力保障了民族精神实现、预示了民族精神方向、推动了民族精神创新。 相似文献