网络时代的高校德育工作

网络在给高校带来积极作用的同时,也给高校德育工作带来了新问题、新挑战,应研究新形势下德育工作的思路和作法。     

论市场经济条件下的高校德育工作

建立市场经济体制给社会主义思想道德建设带来的双重影响,给高校德育对象带来的变化,既为做好高校德育工作提供了有利条件,也给高校德育工作提出了新的要求,增加了做好德育工作的难度。因此,必须根据新的情况对如何加强、改进德育进行研究,提出对策。     

网络环境下高校德育工作的对策

计算机网络环境的形成,在给高校教育带来发展前景和契机的同时,也给高校德育工作带来了冲击和挑战.应该积极研究网络环境下高校德育工作的规律,充分利用计算机网络技术,拓展德育空间,丰富德育内容,使新形势下的高校德育工作得到进一步发展.     

网络教育时代的高校德育工作初探

21世纪是网络教育时代。网络教育既给高校德育工作带来了新的机遇 ,也使高校德育工作面临新的难题。正确把握网络时代的教育特征 ,改革高校德育工作 ,掌握高校德育工作主动权 ,是当前高校德育工作的一项重要内容。     

论市场经济条件下的高校德育工作

市场经济给高校德育工作提出了一系列新任务、新问题.市场经济的建立和发展既为高校德育工作带来了许多困难和挑战,同时也为高校德育工作创造了新的条件,带来了新的机遇和动力.在新的形势下,必须把高校德育工作同社会主义市场经济结合起来,使德育工作在其内容、方式、方法等方面不断创新.     

挑战与机遇--对学生宿舍公寓化下高校学生德育工作的思考

学生宿舍公寓化给高校的教育改革和发展带来机遇的同时,也给高校的学生德育工作带来了挑战.要解决学生宿舍公寓化给高校的学生德育工作带来的新的问题,就要在思想观念上重视学生德育工作,在体制上理顺关系,制定和建立科学有效的评估制度,提高学生公寓管理队伍素质,建设健康向上的社区文化,完善大学生宿舍协管队伍,切实把学生工作的重心向学生公寓转移.     

试论网络文化对高校德育的负面影响与对策

文章分析了网络文化的特点,阐述了网络文化给高校德育工作带来的负面影响,提出了相应的对策,以增强高校德育工作的实效性。     

网络与高校德育工作的几个相关问题

网络的迅猛发展，为高校的德育工作带来了机遇和挑战。它既对大学生的健康成长有较大的帮助，也给高校的德育工作带来了一定的负面影响。因此，我们应该充分利用网络优势，采取新的措施，加强和改进新形势下的高校德育工作。     

21世纪初高校德育面临的挑战和对策

世纪初,高校扩招、高校后勤社会化、网络信息、学分制等给高校德育工作带来严峻挑战。面对新情况、新问题,高校德育工作应把尊重、关心、理解、帮助学生作为高校德育工作出发点,把构建环境,优化校园、社区、网络作为高校德育工作的切入点,把构筑队伍,建立一支知识密度高、踏实肯干的德育工作队伍作为高校德育工作的着重点,把构架模式,促进德育工作实效作为高校德育工作的落脚点,切实推进高校德育工作。     

高校德育学科化的影响及对策

德育越来越受到高等学校的重视,其学科建设不断加强。伴随着学科建设的加强,高校德育工作学科化趋势也越来越明显。分析了学科化趋势给高校德育工作带来的影响,在此基础上,提出了实现德育工作科学化所应关注的几个问题。     

网络时代高校德育工作的对策思考

网络在高校中迅速普及，给大学生的思想学习带来了深刻的影响。本文分析了网络给学生工作带来的机遇和挑战，提出了高校德育工作的一些对策。     

试析市场经济对高校德育工作的积极影响

市场经济尽管给人们的价值观念、道德水平带来了一些负面影响,但是,市场经济迫切需要较高品德素质的人才;市场机制促使高校充分发挥德育工作的主动性、积极性、创造性;市场经济的竞争机制也激发了作为德育主体的大学生提高品德素质的内在动力。同时对高校德育工作带来的积极影响不可低估。     

21世纪高校思想政治辅导员所应具备的素质

21世纪的高校德育工作给高校思想政治辅导员带来了严峻的挑战 ,思想政治工作要求辅导员必须具备良好的综合素质。     

实施网络德育工作的几点思考

在网上开展学生德育工作，给加强和改进高校德育工作带来新的机遇和课题。在阐述网络德育面临挑战的基础上，提出了实施网络德育工作的具体措施。强调德育工作者必须认真探索和研究，主动适应网络德育工作的需要。     

学分制给高校德育工作带来的机遇和挑战

学分制的实施是高校教育体制的一场深刻的革命,它将导致教学内容、教学形式和教学管理体制上的巨大变化,高校学生德育工作也必然会出现一些新的现象和问题。一方面,学分制作为一种先进的教学管理制度,它的实施给德育工作带来了发展与创新的机遇。另一方面,由于学分制的实施给大学生的学习方式、生活方式带来了诸多变化,使原有的高校德育工作理念、德育内容、德育方式和德育运作机制等诸多方面面临着新的挑战。     

关于网络时代高校德育工作的思考

网络在给高校德育工作带来机遇的同时,也时大学生的思想政治教育带来一些不利的影响.机遇和挑战的表现都是多方面的.面对网络时代带来的机遇和挑战,高校德育工作者务必抓住时机,积极寻找对策,充分发挥网络的优势,扬长避短,开辟思想道德教育的新天地.     

大数据时代高校德育工作的挑战、机遇与对策

大数据作为一次全新的信息技术革命,将给高校德育工作带来深刻的影响。大数据时代要求数据开放共享,更加突出数据的预测功能与价值意义。从德育思维、德育模式与德育评价三方面分析了高校德育工作在大数据时代面临的机遇与挑战。提出了高校应提高德育师资队伍的数据素养、强化阵地意识、完善硬件设施等举措,以适应大数据时代的德育工作。可为我国高校在大数据时代的德育工作提供借鉴。     

论网络对高校德育工作的影响及对策

网络的发展既为高校德育下作增添了新的内容、开辟了新的途径和手段,也对高校德育工作提出了严峻的挑战。文中系统分析了网络对高校德育工作带来的积极影响和消极影响,并进一步分析如何发挥网络在德育工作中的优势,从而克服网络对高校德育工作带来的不利影响。     

WTO与高校德育

中国加入世界贸易组织给高等学校德育工作带来新的考验.加入WTO后,意识形态领域的斗争变得日益复杂,需要高校德育工作唱响主弦律,打好主动仗;加入WTO,需要培养能适应其自由竞争、国际化特点的创新人才;加入WTO,办学主体更加多样化,需要高校德育工作大力改进创新机制.     

试论经济转轨期高校德育

经济转轨期给高校德育工作带来了诸多挑战 ,给思想政治工作者提出了新的要求。从德育主体、德育客体、德育内容和方法、德育的外部环境四个方面寻找高校德育的新对策是高校思想政治工作的可试途径