文科研究生学位论文开题报告的撰写

开题报告也是一篇完整的论文,有自己的逻辑结构。要不要在开题报告或者论文里专门交代"理论支撑",这要看研究的类型和问题的性质。研究中概念清晰是必要的,但并不是说任何一个问题的研究都要去概念界定。文献综述,即既要述说还要综评,从而在研究史中发现问题。     

2006年度教育部哲学社会科学重大课题《中国现代服务经济理论与发展战略研究》开题报告会日前在上海大学举行

2007年3月18日,由我校陈宪教授主持的2006年度教育部哲学社会科学重大课题攻关项目《中国现代服务经济理论与发展战略研究》开题报告会在上海大学国际会议中心举行。报告会上,课题组的首席专家陈宪教授和子课题负责人程大中副教授对课题的学术价值、实践意义、总体框架、研究目     

课题研究三问

笔者一想起参加过的两次伪课题研究．就觉得五味杂陈，如鲠在喉，不吐不快。 第一次是小学语文课题研究。几年前的一天傍晚，邻居刘主任叫我过去商量个事儿。原来是他们学校在年前申报了一个小学语文课题，现在要结题了，有一大摊子事儿急着呢，想请我帮帮忙。盛情难却，我和刘主任奋笔疾书，整整忙活了五天，才把开题报告、研究计划、中期报告、研究报告、结题报告和成果集之类的材料一应俱全准备妥当了，“研究”顺利完成。     

开题报告：博士论文写作的重中之重——以比较文学为例

博士学位论文开题报告是博士生基本技能训练的一个重要环节,对博士论文的写作起着至关重要的作用.博士学位论文开题报告中存在的问题具有很强的代表性.对这些问题的梳理与反思,能促进博士生对研究问题的转换与拓宽,使其研究更加深入.这对未来博生研究生培养工作,有很大的借鉴意义.     

网络环境下我国博士学位论文开题的科技查新研究

文章主要阐述了博士学位论文开题的课题查新。首先,论述了在网络环境下博士学位论文开题查新的必要性;接着分析了博士学位论文开题中存在这些问题:对开题查新的认识不够,论文选题不恰当,对自身研究工作的新颖性不明确,对研究课题的创新点表述模糊;还阐述了博士学位论文开题查新的步骤和方法;最后论述了博士学位论文开题查新的质量控制。     

水仙花法则

校本教研，即开展以校为本的教学研究的简称。校本教研是加强教师队伍建设，提高教师综合素质水平，以及学校实施课程改革，提高教育教学水平的有效途径。校本教研就是以各个课题的形式展现在人们面前，其具体实施就是一种发现问题、认知问题、研究解决问题的具体实践过程。校本教研的具体内容为：课题的确定；制定课题研究实施方案；撰写开题报告和立项申报书；实施课题过程的管理；结题鉴定和成果的推广与应用等。     

为中国教育公平跳远 为中国教育公益跳高——中国教育品牌研究所喜获教育部全国创新教育贡献奖

正5月12日上午,在国家"十二五"全国重点科研课题开题报告会上,教育部中国教师基金会秘书长杨春茂司长授予中国教育品牌研究所"全国创新教育贡献奖",会上还表彰了该所常务副所长陈二泉,授予"全国创新教育杰出人物"光荣称号,对陈二泉的治校理念和办学思想给予高度的评价,把"优秀校长陈二泉治校个案和治校规律的研究"立项批准为国家"十二五"规划重点课题。中国教育品牌研究所以其鲜明的教育宗旨和理念,在全国直接参与创办学校8所,管理     

提高博士论文质量应当注意的几个要点

指导博士生完成博士论文 ,是博士生培养工作最重要的一环。现行博士论文评估体系对于提高博士论文质量作用不是很大。目前阶段博士论文质量的主要基础 ,是导师的责任性和学生的能力与努力程度。必须在准备论文和完成论文的过程中抓质量。应当注意在端正学术态度 ,扩大知识背景 ,选择高价值的课题 ,做好开题报告 ,提升论述体系 ,严肃学术规范和充分的论文准备等七个方面全过程地提高论文品位 ,尤以强化创新意识、选择高价值的课题与建立科学的解释体系三者为决定论文质量的核心因素     

清水江文书研究与清水江学建立的学术远景瞻望——基于贵州大学国家社会科学基金重大项目“清水江文书整理与研究”开题论证会的梳理

2011年国家社会科学基金重大项目"清水江文书整理与研究"开题论证会在贵州大学中国文化书院成功召开。会议围绕着"清水江文书整理与研究"开题的相关情况进行了热烈地讨论,认为清水江文书数量大、时间长、内容丰富、有归户性,具有极为重要的学术价值和文化意义,以清水江文书为主要内容的研究与交流,使清水江学的建立有着坚实的基础和广阔的前景。     

试论撰写研究生开题报告的技巧与方法

开题报告是学位论文研究工作展开的基准点,对研究工作起到定位作用。要重视开题报告,通过理论思维来发现研究问题。在提出问题时注意“层次”;在搜集文献时要注意瞄准主流文献,随时进行整理;在明确研究目标时,要使研究目标具体而不死板。为了保证硕士研究生的培养质量,提高论文质量,必须进行开题报告评议会,以使专家帮助判断选题是否有意义,并对研究方法及论文的写作思路给予切实的指导。     

《改革物理实验教学模式,提高落后地区实验教学水平》课题研究进展报告

本课题的研究是通过调查、研究、改革、培训等方法,来提高落后地区物理教学水平,提高物理教师的教学素质和知识结构水平,为本地区培养出适应现代化教育需要的合格初中物理教师。本课题属世行贷款第三批课题,课题组是在1996年10月份接到课题的正式批准文件通知。接题后,课题组认真按照课题实施计划任务书开展各项研究工作,该课题将于1998年7月结题。现将课题研究工作情况简要报告如下：1考察、调研工作1．1组织物理系93级全体实习生分赴抚州地区各基层学校,对其中乡（镇）中学32所。县（市）级中学15所,进行了问卷调查。调查内容主要…     

博士论文开题报告刍议——以历史学为例

开题报告是博士生学习过程中的一个重要环节,对博士生论文的写作起着至关重要的作用,指导老师和学生都应认真对待.指导老师要注重培养学生研究型思维的能力,督促学生重视开题报告,学生要注重资料搜集,敢于反复推敲和修改开题报告,为毕业论文的写作打下坚实的基础.     

"中小学语文知识体系研究"课题开题研讨会在厦门大学漳州校区举行

教育部教材局委托、国家语委"十三五"科研规划2020年科研项目立项课题"中小学语文知识体系研究"( WT135-78)开题研讨会于2020年12月4日在厦门大学漳州校区举行.会议由厦门大学嘉庚学院主办,厦门大学国家语言资源监测与研究教育教材中心、人民教育出版社小学语文室和中学语文室、两岸语言应用与叙事文化研究中心承办.     

西湖区举办2014年市级成教立项课题开题论证会

杭州市西湖区2014年市级成人教育专项立项课题开题论证会,近日在西湖区社区学院隆重举行,特邀浙江省社区教育指导中心办公室杨淑培副主任、浙江大学教育系吴雪萍教授、杭州市成人教育研究室汪国新主任参加了课题的开题论证。     

文科博士生“开题难”解析

天津财经大学中文系主任、教授高红樱和大连理工大学人文学院教授、博士生导师王子彦在共同撰写的《文科博士生“开题难”解析》一文中说:博士研究生培养过程中有很多问题值得探讨,其中文科博士生的论文开题难就是一个。所谓“开题难”,是说文科博士研究生,要从入学到完成选题、开题报告到获得通过是有一定困难的。     

教育部哲学社会科学研究重大攻关课题招标项目“中国佛教文学通史”开题会在西北大学召开

教育部2012年度哲学社会科学研究重大课题招标项目"中国佛教文学通史"开题会近日在古都西安的西北大学召开。来自教育部、西北大学的负责同志和国内外相关学术领域的专家、项目组成员30余人出席了会议。开幕式由西北大学社会科学处刘丰处长主持,西北大学方光华校长、教育部社会科学司综合处何健处长分別致辞。方校     

扎实推进中国当代史研究

青年人才的培养,是现代学术事业不断进步的重要保障之一。制度化的读书,是人才培养的有效方式。对于博士生教育而言,要在论文选题、开题报告、写作锻炼、预答辩、修改定稿五个环节上进行系统训练,使学生得到十个方面的提高。要正确认识中国当代史的知识属性,划清它和意识形态的界限,与现实政治保持距离,与现实社会若即若离,与现实课题亲密接触,不断提高中国当代史研究的公信力。要正确理解社会史的学术内涵,科学设计选题,从资料工作开始,扎扎实实地推动中国当代史研究的不断深入。     

福建省“十一五”教育技术研究规划课题开题暨福建省第二届“三优联评”颁奖活动

福建省“十一五”教育技术研究规划课题于12月5日在省电教馆开题。黄天元、刘儒德教授和苏海洋、徐京生、管颖等专家、领导出席了会议。     

构建适应农村教育发展的指标体系--教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目开题会议述评

在全面建设小康社会大背景下,在党中央繁荣哲学和社会科学的决策精神指导下,东北师范大学农村教育研究所中标的,2 0 0 3年度教育部社政司哲学社会科学研究重大课题攻关项目:“农村教育发展现状及教育发展指标体系研究”,于2 0 0 4年3月31日—4月1日在东北师范大学举行了开题会议。来自上海财经大学、西南师范大学、国家教育行政学院、黑龙江省教育学院、山东省教科所、吉林省教育科学学院,以及东北师范大学的项目组成员和有关专家学者参加了本次会议。该项目首席专家东北师范大学农村教育研究所所长袁桂林教授主持了开题活动。开题会议对构…     

高校教师教学研究实施和论著撰写策略初探

教学研究是高校教师发展教学学术和提高教学质量的重要路径,要提升教学研究水平就需要高校教师注重教学研究的实施策略和论著撰写策略,以保证教学研究的顺利开展。前者主要包括设计研究方案、做好开题工作、选择研究方法、执行研究方案,后者包括了教学研究论著要素、掌握教学研究论著写作方法。