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1.
玉奇 《延安大学学报(社会科学版)》1988,(2)
诗,永远是时代的早产儿,这注定了诗人的大幸与不幸——最年轻亦最易老。泰戈尔说过“枝是空中的根,根是地下的枝”。传统就象一棵树,总要长出新枝取代旧枝,而旧校也就不断地加入传统,否则,这棵树便会枯死。自1977年以来,新诗潮水般漫过中国新诗固有传统。中国年轻的诗人们,以低沉忧伤的歌喉,开始唱自己全新的歌,中国诗坛生殖力极强的处女地在掌声与唾沫星中得到了可贵的开发。时值思想解放的春花烂漫时节,传统文化秋叶缤纷的更年期,这些诗人又被新的开拓者逼老了。“非非主义”、“大学生诗派”、“新传统主义”、“整体主义”、“莽汉主义”诸多诗派 相似文献
2.
《渝西学院学报(社会科学版)》1995,(4)
青年诗评家杨远宏(本校校友)对“莽汉主义”诗歌的这篇评论,指出了莽汉主义的文化误区与精神误区:一、由于极端的反传统,反艺术,使莽汉主义诗歌语境,成为性、酒、斗殴等放浪行为的语言流泄物。二、“莽汉主义”诗人与其诗歌文本的表现同时,也表现了他们的“生命、生活文本”。性、酒、斗殴的歇斯底里行为,超前地消歇了他们的精神与生命。三、“莽汉主义”诗歌“速灭”的历史,值得深思。 由于“莽汉主义”诗歌在青年学生中曾有一定影响,我们发表这篇评论,是为了引起大家的注意,特别是引起青年诗歌爱好者的注意。但是,仍然应该说明:本刊所发表的学术论文,都是本着“百家争鸣”方针,斟酌选载,任何一篇文章的观点,并不意味着都是编者完全认同的观点。 相似文献
3.
王玉峰 《云南大学学报(社会科学版)》2018,17(1):21-27
普罗科勒斯把柏拉图的《巴曼尼得斯篇》第二部分划分为九组假设,他认为第一组假设的主题是“太一”。由于“太一”超越于所有的存在之上,因此它就不具有任何肯定的特征,我们只能通过一种否定的方式来把握它。“太一”的这种“否定”特征是高于所有“肯定”的,“否定神学”并不是由我们人类理智的某种缺陷所造成的,而是取决于“太一”自身的超越性。第一组假设中的那些“否定”也不是任意的,而是体现了一种理智的秩序。 相似文献
4.
张莲花 《南京理工大学学报(社会科学版)》1998,(3)
在现代社会,由于科学技术飞速发展,文献信息量急剧增多,并且不断地向电子化文献转移。任何一个国家或地区的图书馆和情报机构,都不可能也没有必要将世界上出版的各种载体的文献收集齐全。因此,必须实现网络化,走文献信息资源共建共享的道路,即利用现代化的技术设备,将收藏的文献信息进行广泛交流,以达到任何一个个人或团体读者都可以“进入”任何一个国家或地区的任何一个图书馆或情报中心,索取他们所需要的文献信息。这种利用已不是传统服务中的手工检索和借阅印刷型文献,它是通过信息高速传递的网络,利用计算机为核心的现代信… 相似文献
5.
在文学的政治功利性倾向上,柳宗元、刘禹锡、吕温等人认为“文”应该服务于“道”,但在“文”与“道”的具体关系上,他们的观点有异。任何文学团体都不能脱离当时的时代环境,永贞贬谪文人的文学观点也不是独立于中唐文坛之外的一家之言,他们是中唐文坛上最活跃的文学团体之一,其“文以明道”文学思想的提出与发展,与当时其他文学流派密切相关,尤其与同时期以韩愈为首的古文运动互为呼应补充。 相似文献
6.
7.
论韩非的人治思想 总被引:6,自引:0,他引:6
江荣海 《北京大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
从韩非关于法的产生(君主个人立法)、运行过程(君主逍遥法外)和法治的目的(巩固君主个人权力)来看,他的“法治”论就是君主个人独裁专制论,是地道的人治思想;势,作为权力,在推行政令方面有不可忽视的作用,但势本身并不是法,不化成法令条文、且又没有任何约束的权力,正好是法治的对立物;韩非的“势”就是法治的这种对立物;韩非以权谋诡诈为中心的“术”,是“运用之妙、存乎一心”的东西,没有任何规矩尺度可以范围,所以它与真正的法治精神相牴牾。因此,从整体看,韩非法、术、势三位一体的政治思想,其重心仍是一种人治思想。加之以孔孟为首的儒家学派也是以人治思想为主(与法家人治思想有所不同),达就是中国缺乏法治传统的思想根源。 相似文献
8.
郭建荣 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2004,41(2):60-160
科学巨匠爱因斯坦认为:“有的人只看看报纸,最多也不过再读一些当代作家的书,这种人,在我看来,正像一个极靖近视而又不屑戴眼镜的人。他完全依从他那个时代的偏见和风尚,因为他从来看不见也听不到别的任何东西。”而这样一个“得不到别人的思想和经验的激发”的人,“那末即使在最好的情况下,他所想的也不会有什么价值……”(《爱因斯坦 相似文献
9.
刘明钢 《江汉大学学报(人文科学版)》2008,27(3):74-76
在《论共产党员的修养》中,刘少奇引用了列宁的论述,用删节号代替了舍有“无产阶级专政”字样的话,编者在收入《刘少奇文选》时,又将原话恢复。这种做法是很不妥当的,是对作者的不尊重。刘少奇对引文的删节处理决不是“偶然的疏忽”,而是深思熟虑的结果。他一贯反对照抄照搬的教务主义,“无产阶级专政”的说法不符合中国的国情,而且修养问题也不是无产阶级专政所能解决的。 相似文献
10.
日知会──武昌革命之源泉 总被引:1,自引:0,他引:1
李广慧 《贵州大学学报(社会科学版)》1997,(2)
吴玉章同志在分析辛亥革命在武汉爆发的原因时指出:“辛亥革命的爆发,不在别的地方而在武汉,并不是偶然的,在1904年以后,这里已经建立了革命团体,并有人坚持在士兵中进行鼓动和组织工作。在辛亥革命以前,这里有两个革命团体,一个是文学社,一个是共进会分会……当时这两个团体在事实上已经控制了湖北的新军……创造了革命的第一个胜利。”吴老充分肯定了文学社、共进会这两个团体在辛亥革命中的历史地位,并以他敏锐的洞察力注意到1904年后有人在土兵中进行鼓动和组织工作这一迹象。国民党元老冯自由先生在谈到这个问题时,… 相似文献
11.
罗传伟 《河南科技大学学报(社会科学版)》1999,(1)
日本文化归结起来是一个“和”字。这种“和”文化有其双重性:日本人崇尚以“和”为贵而又待人敬而 远之;日本人“团体意识”极强,有其积极作用,而又有排外的消极因素。我们应当积极引导日语学习者充 分认识日本“和”文化的这种双重性质。 相似文献
12.
青年毛泽东继承中国传统的道德文化,又接受了近代启蒙思想和西方伦理思想的影响,形成了以道德改造社会的思想。这一思想是以他的“大本大源”理论为基础,并以重视教育、组织团体、利用报刊进行文化宣传等为具体的方式。为达到通过道德改造社会的目的,他又提出了以“三达德”为主要内容的国民素质理想模式。 相似文献
13.
邓晓芒 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2022,(3):84-98+217
在语言的形而上学中,最值得关注的有三大基本原理:一、语言的自否定本质,语言本质上是辩证法的,它的“是”即蕴含着“不是”,任何“真话”都隐含着“谎言”,否则不成其为语言;二、语言的自欺功能,有意识的自欺或假扮游戏是语言的灵魂和生命,它基于人类自我意识的自欺结构,同时又给这种结构提供了现实的确证;三、语言的修辞学或诗学属性,一切语言都由诗性而发生,这也是语言中的语法和逻辑功能的起源。我所设想的“语言学之后”的形而上学所要探讨的正是语言的诗性功能和逻辑功能的关系,双方不仅是“对立统一”的关系,而且处于“自否定”的辩证进展中,这构成了“语言学之后”的最基本的原理。 相似文献
14.
2009‘非非视线’戏剧群英会由北京戏剧家协会、北京文化艺术活动中心和朝阳区文化馆9剧场共同主办。这是第二届,旨在凝聚社会戏剧团体的力量,积 相似文献
15.
马丽蓉 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1991,(4)
黑格尔认为,每个人都是一个“整体”和“世界”,而不是“寓言式的抽象品”。从某种程度上讲,深入了解作家的内心世界,有助于更全面地把握他的艺术世界。作为活生生的人,茅盾有他独特丰盈的情感世界。任何远离茅盾内心真情实感的作品读解,都是不全面的,起码未窥视到他心灵的“别一半”。因此,我想从零散的茅盾生平资料出发,探寻他小说艺术情感的起源,为更深入理解和品评茅盾小说,提供某些情感素材,进行某种心灵佐证。 相似文献
16.
李建盛 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1996,(5)
庄子的闻天乐与审美体验新解李建盛庄子在《齐物论》中的“齐论”、“齐物”以及言“天籁”确乎不是在论美,也不是在讲述我们今天所谓的审美体验,然而庄子的这种观念和思想又确乎类似审美的经验。且不提西方美学史中诸多的关于趣味无争辩的论述,也不论康德所说的美是不... 相似文献
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王韬,历来被中国近代思想史视为“早期改良派”人物,但他还是不是一个文化史人物,学术史人物呢?如果我们把研究机焦转到中西文化交流史的领域,看他在“西经中译”,“中经西译”活动中的贡献,以及这方面活动给他思想带来的影响,这个问题的答案显然是肯定的。本文从王韬的生平、著作的根据出发,结合对他的生活环境的考究,指出:王韬在中国近代文化史上学术史上的地位,是他较早地提出了一种新型的“大同理想”,而这种理想策源于十九世纪欧美乐观精神的“世界主义”。 相似文献
18.
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20.
邓楠常 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1997,(6)
本文认为莫泊桑短篇小说的叙述方式主要表现为:在楔入观察的影响下,形成以“人物——叙述者”为中心的多层次多变化的独特方式。这一方式又变化为四种形式:(1)“人物——叙述者——他”讲述自己的故事,叙述者不是焦点人物,主角另有其人;(2)“人物——叙述者—他”讲述自己的故事,叙述者是焦点人物,是小说的主角;(3)“人物——叙述者——我”叙述“我”所经历或耳闻目睹的事件,“我”不是焦点人物,主角另有其人;(4)“人物——叙述者——我”讲述自己的故事,我是事件的参预者,叙述者,暗含的作者,还是焦点人物,小说中的主人公。 相似文献