浅论经济法的实施与和谐社会的构建

经济全球化的新形式和我国和谐社会的构建,对中国经济法提出了新的挑战和要求.只有更新经济法的理念,找准经济法发展以及和谐社会构建的契合点,才能使二者相互促进,相得益彰.     

浅论经济法的实施与和谐社会的构建

经济全球化的新形式和我国和谐社会的构建，对中国经济法提出了新的挑战和要求。只有更新经济法的理念，找准经济法发展以及和谐社会构建的契合点，才能使二者相互促进，相得益彰。     

职业竞争力视角下的民办高校管理类专业经济法课程人才培养机制——以××学院为例

经济法课程作为××学院管理类专业必修课,在整个课程体系中占有重要地位。经过多年的改革,经济法课程已成为专业核心课。但是囿于传统的人才培养理念、不清晰的人才培养目标、有限的师资力量等,应用型、复合型及创新型经济法课程人才培养机制尚未建立。本文基于职业竞争力视角,分析××学院管理类专业经济法课程人才培养的问题,提出经济法课程人才培养机制的完善路径,为经济法课程建设、教学改革以及提升学生的职业竞争力提供有益借鉴。     

“互联网+”背景下经管类专业经济法课程混合式教学探究

随着5G、区块链、人工智能等新技术的广泛应用,“互联网+教育”模式正在深刻地影响高等教育的发展,也对高校经济法课程教学提出了新的要求。如何适应新形势发展需要,大力推动经济法课程数字化教学改革,成为高校研究中至关重要的课题。文章在阐述混合式教学基本情况和优势的基础上,着重对“互联网+”背景下经管类专业经济法课程教学现状进行分析,最后就科学、有效、系统地应用混合式教学模式提出相应策略。     

高等院校会计专业经济法课程教学探析

会计专业是实践性很强的专业,经济法课程是高等院校会计专业必须开设的专业课程。目前高等院校经济法专业课程教学在教学理念、师资、教学内容等方面存在一定问题。本文针对这些问题,提出了提高专业教师素质、突出案例教学中心地位等完善经济法课程教学的构想。     

浅议提高会计专业《经济法》课程教学有效性的措施

《经济法》作为一门不同于会计系列课程的法律学科，如何在教学实践中既保留经济法的特色和理论体系，又能与会计专业的其他学科知识相互融合，是需要我们不断研究与探讨的问题。我们需要认识到目前《经济法》课程教学中存在的问题，有针对性在开展教学改革，让《经济法》课程教学围绕会计专业职业能力的培养，满足会计专业学生经济法律知识的切实需要。     

浅谈我国经济法的变迁与革新

经济法是我国改革开放的产物。中国经济法的改革与创新,是在改革开放、社会转轨的大背景下完成的。经济法的发展一直是"摸着石头过河"。一方面,"渐进式改革"注定了经济法在发展初期以国家本位为主导、以经济行政法规、法律"双轨制"立法为特征,在稳定的前提下,以较小的社会成本获得了中国经济的高速增长。     

经济法教学中抗辩式教学

本文结合教学实践,提出在经济法课程中运用抗辩式教学的新思路,并归纳了基本做法,以加强理论联系实际,培养学生解决实际问题的能力,促进经济法教学质量的提高。     

论经济法的现代性——以现代性与后现代性的对比分析为视角

经济法的现代性是经济法不同于其他部门法的重要特征。本文通过对现代性的概念分析入手,从经济法产生的历史条件、伦理基础、具体价值追求、权利义务配置模式、实施方法、法律责任设定等方面对经济法的现代性进行了分析,从而反驳了"经济法是后现代法的"的理论观点,进而对经济法现代性的合法性危机进行了反思,期望从后现代性理论中的合理成分中有所借鉴,以促进中国经济法的发展。     

浅谈经济全球化与国际经济法的变革与发展

经济全球化的深入和发展,推动了国际经济法律规则的内部整合,国际经济法律法规趋同性加强,国际经济法产生了一系列重大变革。本文拟从五个方面具体展示国际经济法的变革与发展,并指出对国际经济法学研究提出的新挑战。     

关于经济全球化与国际经济法基本原则的讨论

经济全球化是当前国际经济的大背景,作为调整国际经济的规范,国际经济法理应作出新的回应,重构国际经济法的基本原则便成为首要的任务。本文在分析经济全球化背景下国际经济新变化的同时,提出了新的基本原则。     

“油荒”问题的经济法原理分析

<正>一、从经济法视角研究"油荒"问题的理论依据"经济法是调整在国家协调本国经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称。"是国内对经济法定义比较一致的看法。我国经济法的发展经历了三个阶段:第一阶段是高度集权的计划经济阶段;第二阶段是有计划的商品经济时代;第三阶段是社会主义市场经济阶段。从计划经济到有计划的商品经济再到社会主义市场经济,中国经济正     

透过经济法看商检法——对商检法与经济法关系及经济法体系的研究

商检法加强了对出口商品的检验,从而保护了对外贸易各方的合法权益,经济法作为规范市场经济的法律规范,形成了由各经济子部门构成的经济法体系。通过对商检法和经济法关系以及经济法体系的研究,探讨商检法与经济法在社会主义市场经济发展中不可替代的作用。     

关于经济全球化与国际经济法的关系初探

经济全球化已经成为一个不可否认的事实,其对各个领域所产生的影响都是前所未有的。在国际经济法领域出现了统一趋势加强、与国内法融合加深、国家经济主体弱化、软法重要性增强等新趋势,同时国际经济法也对经济全球化产生了一些促进作用。中国在经济全球化的浪潮中,还需要厘清在当前国际经济秩序中的角色定位、更多利用法律机制解决经贸纠纷、加快发展和完善社会主义法律体系以及积极参与制定国际经济新秩序等四个方面寻求进一步发展的对策。     

有关国际经济法的趋势探讨

经济全球化是当代国际社会的基本特征之一,经济全球化必然会对国际经济法的存在和发展产生重大影响。本文从四个方面分析分析了经济全球化背景下国际经济法发展的新趋势,希望对当前国际经济法的研究有所启示。     

关于国际经济法的发展探讨

国际经济法是调整国家、国际组织以及不同国家的法人与个人之间在国际经济活动中所产生的国际经济关系的法律规范的总称。国际经济法自产生以来,对国际经济的发展以及对有关国际经济实体产生了巨大影响。笔者拟在对其概念的界定基础上,对国际经济法的历史进行相关的梳理,并对其思想做出简单的评述。     

有关经济全球化对国际经济法立法的影响

随着全球经济的迅猛发展,经济全球化已经成为必然趋势。本文从宏观角度,分析了经济全球化对国际经济法立法的影响,并提出了相应的政策建议。     

关于经济全球化对国际经济法影响探讨

随着全球经济的迅猛发展,经济全球化已经成为必然趋势。本文从宏观角度,分析了经济全球化对国际经济法立法的影响,并提出了相应的政策建议。     

基于课程评价的《经济法》教学内容重构

随着新课程改革和素质教育的不断推进,教育界对课程改革的呼声越来越高涨。在新的教学改革的影响下,教育工作者开始关注课程评价对教学改革的影响和作用。传统的《经济法》的教学内容在新的课程评价的影响下已经不能适应学生全面发展的现实需要。因此,基于新的课程评价体系的形成和出现,《经济法》这一基础专业课的教学内容也应与时俱进的进行重新设计和建构。这对构建一个科学合理的经济法体系是很有必要的。只有这样才能适应不断向前推进的新课程改革和素质教育的需要。     

有关经济全球化背景下国际经济法的重构探讨

全球化趋势对国际经济法产生了一系列的影响。21世纪国际经济法发展中的主要矛盾,将仍然是南北国家之间新旧两种国际经济秩序的斗争,但在经济全球化时期,这种矛盾和斗争具有新的内涵和表现形式。国际经济法应从国情实际出发,围绕经济发展趋势和国际经济法发展中的主要矛盾,以经济全球化与国家的经济主权原则的关系等问题为研究任务,同时要注意运用正确的研究方法。