中职学校英语教学存在的问题与对策

中职学校英语教学存在着中职生英语基础差、对英语学习存在恐惧和自卑心理、英语学习动机不强,以及教条式的教学方法难以满足学生需求等问题。中职学校教师要树立无私奉献的为师理念,提高自身业务素质和职业道德情操,采取灵活多样的教学方法,培养学生学习英语的积极性和自信心,以提高英语教学的实效。     

对中职生在英语教学中运用任务型教学模式的思考

语言学家Jane Willis提出的任务型教学模式,充分体现了学生自主学习、合作学习、创新学习的精神,而目前中职学校英语教学面临的情况是学生英语基础普遍较弱,缺乏词汇积累,有的学生甚至连初一的英语还未过关,这为学校英语的教学带来了较大困难。针对这种情况,我们以任务教学法模式来探讨怎样提高中职学校学生的英语水平。     

中职英语教学中学生积极情感的培养方法探析

培养学生的积极情感不仅符合深化素质教育的要求,也是中职学校英语教学以人为本、关心学生健康成长的具体表现。因此,中职学校英语教师应该在重视提高学生英语学习质量的同时,把培养学生积极情感这一教学思想贯穿于英语教学的始终,实现学生求知和情感发展的双重教学目标。     

浅谈现代中职学校英语教学中的困境与对策

现代社会中,中职学校英语教学普遍存在学生基础薄弱,教材适应性不强,未能充分认识英语教学的重要性,缺少有效的教学考评机制等问题,因此,应注重学生英语学习兴趣的培养,优化教材建设,重拾英语学科价值,完善教学测评机制,以此提升中职英语教学质量。     

宁德师院大学英语教学情况调查与分析

从一个学校英语本科专业学生的高考英语成绩、学生英语学习现状、师资现状等方面的初步的调查与分析,可以看出,提升大学英语本科层次上的教学水平是今后教学工作中一项极其艰巨的任务,也是一项系统工程,需要教学管理部门、教师、学生等多方协作与互动,需要调动一切积极因素,方可成功。     

中职学生就业倾向与学校择业引导刍议

中职学生就业倾向是中职学生对未来职业选择的畅想,对中职学生今后的职业生涯产生着重大的影响;而择业引导是学校在培养过程中根据学生专业选择和个人特长给予的择业技术性指导.择业引导与就业倾向是一种延承关系,是学校帮助学生的就业倾向实现就业目标的过程.     

用信心铺路 为发展奠基

中职学校的学生,多数是以失败者的心态接受职业教育。普遍存在恐惧、自卑和逆反的心理特征。这种心态总是如影随形般地跟随着他们,使我们的职业教育事倍功半。中职学校教育不仅要注重学生技能教育,更重要的是从根本上改变中职生“失败者的心态”,用信心铺路,为今后的发展奠基。     

英语交际法教学点滴

英语已成为国际间文化、经济、科技交流与合作的必要工具.限着改革开放的深入,社会需要更多懂专业,又懂外语的经济方面人才.面临工作的大中专生应加强实际运用语言能力.然而,保证教学质量的重要因素之一取决于教法的效益.为此,愿与同行共同探讨英语交际法的教学.一、以交际能力为培养方向     

图书馆在中职教学中的作用及发展新思路

中职图书馆是学校的文献资料中心，是校园建设的重要环节，学校文化建设必先从图书馆开始。新的时期，需要我们更加重视中职学校图书馆的教育教学职能，更大程度地体现它的特点，发挥它的作用。本文分析了图书馆在中职教学中的作用，以及新时期下中职图书馆的发展思路与功能开发。     

选专业 不纠结

<正>中职校专业丰富,如果你挑花了眼,一时不知如何选择或感到非常纠结,那么,以下七位学长的分享,将为你指点迷津。实地了解助你选专业初三时,我做出了人生中一个非常重要的决定——进入中职学校的预科班,提前了解中职校园及专业,提前感受中职学习氛围,为今后的中职阶段学习做准备。     

任务教学是培养大学生英语综合能力的有效途径

21世纪需要既懂专业又懂外语,同时具有创新精神、开拓意识和协作能力的高素质人才。在大学外语教学中采用“任务教学法”,让学生完成所给任务,既能巩固语言知识,又能培养交际能力,同时还可以让学生在教室里体会模拟现实的感觉,是培养学生英语综合能力,提高教学质量的有效途径。     

关于法律英语教学的几点认识

法律英语作为专门用途英语(ESP)的一种,教学上要遵循专门用途英语教学的一般规律。明确法律英语的概念,厘清法律英语和普通英语的相似与不同,对于确立法律英语人才的培养目标、培养模式具有基础性的作用。法律英语教学在强调法律知识传授的同时,不能忽视对学生英语专业技能与素质的培养。法律英语人才是懂法律的英语人才而不是懂英语的法律人才,这是法律英语人才培养的立足点和出发点。     

中职学校以就业为导向的校本教研

目前,中职学校应从社会、学校、教师、学生等四个方面开展校本教研,解决自身存在的问题,提高师资队伍水平,提升教育教学质量,适应社会发展的需要。     

他们走上留学北欧之路

到北欧留学,是追求名牌大学还是选择适合自己未来就业发展的高等职业学校?这是准备留学北欧的我国中职毕业生需要弄清的问题。因为留学可不是玩电子游戏。如果因选择学校出错,会导致留学申请被拒绝,即使留学申请通过,留学也将变得十分困难, 如经济上会有大的损失,成才之路会出现大的曲折。下面是一组我国中职学校毕业生成功留学北欧的故事,对我们中职毕业生正确选择留学不无启发。     

中职语文教学与人文素质教育

作为中职学校和教师,在生源竞争日益激烈的环境下,抓好中职学校教育和各学科教学,尤其是人文素质教育必须作为当前的基本任务.人文素质是人才综合素质的集中体现,它重视的是人的思想道德素质、身体健康和心理健康.随着我国社会主义现代化建设进程的不断加快,社会对高素质、高能力的人才需求日益迫切,对现代化人才的需求在不断攀升.因此,在中职语文教学中进行人文素质教育,不仅是中等职业教育培养目标的需要,同时也是科学技术和知识经济社会快速发展的需要.     

有关中职学校班主任管理工作的思考

班主任工作是中职教育的重要组成部分,本文结合中职学生表现出的一些问题,对中职学校班主任工作进行探讨,为中职学校班主任工作提出建议,以促进中职学生的培养和中职教育的发展.     

提高中职学校英语听力教学的有效途径

英语听力是英语教学中的重要环节之一。听是英语应用能力的体现，对技能型的中职学生尤为重要。通过分析中等职业学校英语听力教学中存在的问题，提出了具体的解决方法，并通过实验证明这些方法的有效性。     

浅谈提高英语听力水平的途径

高等院校肩负着为社会主义事业培养建设者、接班人和发展科技文化的重任。随着国际经济与文化交流的进一步发展和我国改革全方位的推进,高等院校面临的形势是机遇和挑战并存。社会上急需大量懂技术懂业务的外语人才,尤其需要能阅读更能听说的英语人才。作为高等院校,必须围绕社会需求,在大学英语教学中,重视培养学生听说技能,以适应形势发展的需     

市政工程施工专业人才走俏

目前,市政工程施工专业已被市教委批准为首批50个重点建设专业之一,上海市城市建设工程学校已有近50年的历史。现已被评为国家级重点学校。“市政工程施工”专业是学校的重点专业。历年来,为全国各地输送了大批市政建设人才。在历届的毕业生中,涌现了一些业界的专家和领导。从上海的城市发展看来,除了新建改建一批城市道路、公路项目外,对全市所有道路、桥梁进行及时的养护和维修也是刻不容缓的。所以市政工程行业发展潜力是巨大的,需要大量的既懂专业,又懂施工的技术工人,需要具有市政工程施工综合职业能力,具有创新精神和创新能力的高素质劳动者和中等专门人才。     

浅谈中职体育篮球教学的创新和优化

<正>体育是学校教学的重要内容,篮球作为体育中的一个重要内容,对学生的身心发展都有着重要的意义。但是体育篮球在一些中职学校中并没有受到重视,中职学校的学生的篮球水平普遍不高,并且他们对篮球也没有很强烈的兴趣。本文将主要分析一些中职学校在进行篮球教学时存在的问题,以及这些问题产生的原因,并且提出中职学校实现篮球教学方式的创新和教学内容的优化的相关策略,为一些中职学校提高篮球教育水平提供一些参考。