走出乡镇招商引资的误区

镇域经济是县域经济的重要组成部分,县域经济的发展离不开镇域经济的发展壮大。如何搞好招商引资工作,加快乡镇经济发展,这是乡镇不能不认真考虑的一个重要问题。乡镇招商引资的误区1.条件差,招不来的思想误区。哪里想发展,哪里就应当充分地利用外来资金,这已成为加快经济发展的硬道理。然而,受区位、资金和项目的制约,目前许多乡镇尤其是内陆或山区的乡镇,招商引资工作确实存在着“招不进,留不住”和“考察多、落户少,协议多、落实少”的现象。不少乡镇确实也是因投资硬环境欠“硬”、经济基础薄弱、配套能力差而使招商引资工作难以开展。…     

中西部招商引资应走出"十大误区"

招商引资是中西部地区全面建设小康社会的强大动力,也是中西部实现与沿海发达地区对接和互动,加快崛起的有效途径。然而,透过一浪高于一浪的招商引资热潮我们不难发现,中西部地区招商引资普遍存在“十大误区”。误区之一:重政府招商,轻企业招商。众所周知,招商引资不是政府的主     

走出情感的误区

对于小学生来说,老师的权威性是十分高的.因此,老师对学生的态度如何,常常可以决定学生的命运.作为班主任教师,既是学生的师长,又是学生人格的塑造者,班主任的人格对学生来说是一种心灵的醒悟,是一种有美感体验的豁然和顿悟,更是一种在书本中无法找到的人生哲理,对学生健康人格的形成有不可低估的作用.     

走出多媒体教学的误区

多媒体教学正在改变传统的教学观念和教学方式,本文针对教师在多媒体教学过程中出现的误区及解决方法进行了探讨。     

走出电子商务的误区

依托传统贸易方式、建立符合互联网特性的企业对企业(B2B)和企业对个人(B2C)电子商务模式,为现代商务的发展注入新的血液。从本质上看,要确立对电子商务的正确认识与观念。电子商务不仅仅只是网上购物,应该是网络信息流与商务运作程序的融合,它主要是通过现代化网络信息技术改造传统的信息流程,并以网络信息流引导物流和资金流,达到快速完成交易、有效地实现降低成本、提高效率和效益为目的的。     

走出情感的误区

对于小学生来说,老师的权威性是十分高的。因此,老师对学生的态度如何,常常可以决定学生的命运。作为班主任教师,既是学生的师长,又是学生人格的塑造者,班主任的人格对学生来说是一种心灵的醒悟,是一种有美感体验的豁然和顿悟,更是一种在书本中无法找到的人生哲理,对学生健康人格的形成有不可低估的作用。这个故事发生在今年的上半年。当时火热的六月即将到来,我所带的六年级一班很快就要毕业考试了。正在我们进行着紧张的复习,准备期末考试时,让我意想不到的事情发生了。一天,平行班一女生的家长气急败坏的找到我,说我班某男生天天下午放学…     

走出新课改的误区

随着新课程实施的步步深入，人们对新课程的研究越来越深，实践越来越丰富，在为改革取得的巨大成果激动之余，对照新课程的新理念，冷静思考一些课堂现象，也暴露出一些值得深思的问题。     

走出广告宣传的误区

<正> 作为企业营销策略之一的广告,其宣传效果取决于广告形式的创作和设计、广告媒体的选择、广告时间地点的安排等多种因素的组合,如组合得当、设计合理就能达到预期的宣传效果,沟通企业与消费者的联系,取得理想的经济效益;反之则事与愿违,得不偿失,不但起不到应有的宣传、促销、树信誉、立形象等作用,反而     

走出激励的误区

激励,是指领导者通过各种管理手段,如经济、法律、行政、教育等,引导下属按照领导者的预期去努力而实施的领导行为.现实生活中,不同的人都会有相同或不同的个人需求,为了满足自己的需求,人们会以此需求为目标去奋斗,直至目标实现.在现代管理中,领导者正是运用这种原理来激发下属的工作潜能,提高其工作主动性和创造性的.激励手段在现代管理方法中有着举足轻重的地位,如果说管理是一门艺术的话,那么激励就是这门艺术的核心.     

走出激励的误区

近年来,以人为本的理念日益得到广大企业管理者的认同,而激励机制作为一种有效的现代化管理也被叫得震天响,似乎成了企业管理的灵丹妙药,其实,激励机制只是管理的重要环节,但绝不是万能的,是企业发展的一个必要条件,而不是充分条件。毫无疑问,企业管理从物到人,从片面的“管人”到人性化管理,是一大进步,然而要真正掌握激励的真谛并非易事,如果仅仅从字面上理解激励,做些表面文章,看起来也挺热闹,却往往走入误区。     

走出风险投资的误区

风险投资家真正寻找的是高成长性,能带来较大投资回报的优秀的创新企业。新经济的成长速度用“日新月异”来形容,似乎有些勉强。这股浪潮给全世界的创业者提供了前所未有的机遇,却也带来了挑战。随着一个个新兴公司在中国的建立与成长,本土的风险投资(venture capital)业也展现出勃勃生机。然而,风险投资毕竟是被刚刚植入中国这块土地,不免还显得有些稚嫩;人们对它了解得不多,又使它稍稍有些神秘。为此,我们采访了新加坡 Co-win Venture Resources 公司(www.co-win.com)合伙人之一的盛立军先生。     

走出误区 重建国有企业

国有企业的改革从1979年起,经过了扩权让利、利润包干、利改税、租赁承包直至股份制改造等一系列的改革,至今已经历了16个春秋。多年的改革,取得了相当的成果,给国有企业带来了很大的变化。但是,目前相当多的国有企业仍然在市场竞争中步履艰难,经济效益低下,亏损严重。如何进一步改革?众说纷纭。我认为,国有企业的改革进入了误区。应走出误区,重建国有企业。     

走出语文多媒体教学误区

多媒体手段集图像、文字、声音、动画、视频等功能于一体,显示出巨大的优势。它对提高课堂教学效率,起到了积极的辅助作用,是其他常规教学手段无法相比,无可企及的。     

走出谈判六大误区

许多公司的管理者,没有接受过系统商务谈判培训,因此在商务谈判中,很多时候只能根据感觉或者经验来行事,往往会有意无意犯下一些错误,从而让谈判对手得到占据优势的机会,使自己处于不利的局面。让我们来看看,有哪些经典的误区是我们容易跨人的？又该如何绕过误区,掌控谈判主动权？     

走出数学课堂的误区

有效课堂的理念在新一轮课改中尤为强调，当站在教学第一线的教者去实现这一理念时，难免步入一些误区。将眼下盛行的“情景创设”“多媒体课件”“合作学习模式”作为了课堂必需品，将课堂打造成热闹的“舞台”，出现了一些我们需要反思的现象。     

走出打造精神领袖的误区

身处职场,你的精神领袖可能无所不在。他们也许是伟人,亦可能是你身边一位上司、同事或朋友。精神上的感召力,并不会因一个人的权力和地位的差异而有所不同。     

走出学校安全的误区

当今,人们谈"安全"色变,学校的安全的教育与管理走上了畸形发展的胡同。笔者认为,学校狠抓安全是毋庸置疑的,是十分重要而且必要的,但是在实际操作过程中要走出安全教育与管理的四个误区,才能让师生在学校和谐而又温馨地学习和生活。