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青少年是人一生中最重要的发展期,这个阶段身体和心理处于高速生长期.他们在寻求独立过程中面临多重挑战,有不断增大的学业压力,有与家长、老师相处中频频出现矛盾和冲突,还有来自网络媒体的影响.如何让孩子健康成长、安全度过青春期成为家长普遍 相似文献
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青少年是人一生中最重要的发展期,这个阶段身体和心理处于高速生长期。他们在寻求独立过程中面临多重挑战,有不断增大的学业压力,有与家长、老师相处中频频出现矛盾和冲突,还有来自网络媒体的影响。如何让孩子健康成长、安全度过青春期成为家长普遍关心的问题。阳光社工在亲子社区教育活动中以沟通游戏、冲突情景、换位体验等方式, 相似文献
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由于中学生正处于其人生发展的青春期,其生理和心理都发生着急剧的变化。如何对其进行有效的引导和管理?长期以来一直是每个教师、家长以及相关领域学者关心的问题。因此,中学班级管理被提升到一个重要位置。 相似文献
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从社会心理角度看贫富差距的进一步拉大 总被引:1,自引:0,他引:1
社会心理是社会现实的反响。它是指“某个国家、某个时代或某个社会阶层大多数人的情感和意识状态”①。一定的生产力和生产关系,即一定社会的结构,其性质“将一般地反映于人们的全部心理之上,反映于他们的一切习惯、道德、感觉、观点、意图和理想之上”②。这就是说,... 相似文献
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众所周知,德国人和日本人的勤奋努力在快节奏、高竞争的西方工业国家中是“数一数二”的。特别是这两个国家的中年男士,几乎毫无例外地把事业和工作视作比生命更宝贵的东西。他们常常心甘情愿地加班加点之后,拖着疲惫的身于在路灯已齐明的夜间归家。由于精力不济,他们往往难以与自己孩子从容、自在地进行感情交流。在孩子心中,这些父亲往往显得既陌生又冷漠。一项统计显示,扭、日两国的已婚成年男士,平均每天在家与孩子厮守在一块的时间分别仅为11分钟和9分钟,不少德、日孩子把他们的父亲形容为*并不亲切的陌生男子”。前不久,德… 相似文献
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在人的成长环境中,家庭对于社区青少年影响最大。社区青少年的问题往往和家庭有着千丝万缕的内在联系。在平时工作中,我们经常会遇到网络成瘾、行为偏差、心理困扰等等问题的社区青少年,这些问题产生的根源很大程度上与他们的家庭关系有关。通过我们的观察发现,家庭问题大致有以下三种:边界不清,父母过度保护;关系疏离,父母不闻不问;家庭结构不完整。日常生活中,学习或者上网成了青少年大部分甚至全部时间,久而久之,家长与青少年之间自然形成了无形的沟壑。彼此交流的时间少了,见了面也只是家长单方面的唠叨。因此,我们会采用各种方法试图增强家长与青少年之间的沟通能力,最终改善他们的家庭关系。 相似文献
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儿童福利示范区项目协调办公室 《社会福利》2015,(5)
中国儿童福利示范项目的儿童福利主任扎根基层,定期家访,既能了解儿童的各类需求并为其提供服务和协助,又能掌握家长在育儿方面的困惑和缺失.因此,他们是传播育儿理念的最佳人选.
云南省德宏州盈江县抓住了儿童福利主任深入基层的特点,通过培训促进儿童福利主任掌握了基本育儿知识,亲子沟通方法和青春期儿童教育等内容. 相似文献
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学生进入初中后,便同时进入了人生的青春期,随着生理的发育及心理的进展,他们面对着人格再造的“第二个高峰”,错综交织的矛盾和激烈振荡的内心世界,使他们产生使他们产生了诸多不同于以往的显著特点。 相似文献
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流浪儿童大多数是青春期的孩子,这个阶段是个体身体发育的鼎盛时期及性成熟时期。生理上的成熟使他们在心理上产生成人感,他们希望获得成人的某些权力,找到新的行为标准并渴望变换社会角色。然而,由于他们的心理水平有限,有许多期望不能实现,从而导致产生挫折感。由于此阶段身心发展不平衡,使他们中间的一部分人面临种种心理危机,并出现一些心理行为问题,最后离家出走。 相似文献
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由于中学生正处于其人生发展的青春期,其生理和心理都发生着急剧的变化。如何对其进行有效的引导和管理?长期以来一直是每个教师、家长以及相关领域学者关心的问题。因此,中学班级管理被提升到一个重要位置。笔者长期从事中学班主任工作,从多年的教学、管理 相似文献
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学前教育家们指出,幼儿的无意识注意和模仿心理,是他们接受教育的最基本途径;他们的好恶感情的形成以及对周围事物的价值判断,往往与幼儿教师的启蒙性教育导向直接有关。因此,幼儿教师道德品质及文化修养的高低,在很大程度上,决定着幼教的成功与失败。然而,并非所有的幼教工作者都能充分认识到这一点。现实生活中,各种违反幼教规律,忽视幼儿品质培养的事例举不胜举。有些幼儿教师,错误地认为智力开发是幼教的全部任务,从而不能充分利用各项游戏和各类作业对幼儿进行有效的道德品质教育;部分幼儿教师还根据幼儿家长社会地位的高低,对幼儿采取不同的态度,从而在幼儿心理上造成了不应有的扭曲与创伤;至 相似文献
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一、案例背景:
班里的孩子多是独生子女,他们在家长、老师的悉心关心下一天天地长大,但是这并不意味着他们能体会到长辈抚育自己的辛苦,也不意味着他们会自然地爱自己、爱他人.由于受到家长过分地关怀和溺爱,孩子们产生了一些共性的问题:自私、冷漠、不懂得回报等. 相似文献
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美国意识形态的不同派别[美〕H.J.甘恩斯杨凤珍译当美国政治家宣称他们有关政策上的建议超越了自由一保守或左派一右派二分法,或表明他们所关心的不是二分法时,他们常常试图使社会的方方面面都支持他们的建议。然而,他们或许在说明,在当今的美国社会他们的思想不... 相似文献
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本文从美国社会科学家的资格、工作条件、就业前景,以及他们的收入、职业声望和权力方面详细阐述了当代美国社会科学家的地位,并与自然科学家的地位进行了比较。虽然美国社会科学家的研究具有相当大的独立性,但他们的地位归根结底取决于他们对于国家和社会的贡献以及这种贡献能否得到社会的承认。 相似文献
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1.边际人的跨文化经验所谓边际人(marginal man),是指生活在两种民族文化边缘的、因此也称文化边际人。他们往往是一种民族文化中受了教育,内化或社会化了这种文化的价值观念,行为规范和生活方式等,随后又来到了另一种民族文化中,为了适应生存环境,又接受了后一种文化的某些价值、规范和生活方式等。他们一身具有了两种(或多种)文化经验美国芝加哥学派的著名社会学家帕克(R.Park)在对美国移民的研究中总结了边际人这样一种文化现 相似文献