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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
雅思口语高分的三大语言技巧(续)3“、我的英文表达已经很地道了,说话的感觉也找到了,我能修成正果了吧?!”我知道你也许委屈,也许不服,但我还是要告诉你,“还不是时候!”简单用以下的问题为例,两种都是很地道的英文,就算是运用很到位的语气来交流,得到的分数却还是会大相径庭。Question:do you like hanging out to pubs orclubs at night?Answer A:yes,Ilikehangingouttopubs。WhatIbasicallydowhenIhoverthereisgrab-bingcupsofdrinkswhiletalkingtomyfriendsorbartenders。AfterIgotalittledrunk,Iamgonnagodancingwithmyfriends,wh…  相似文献   

2.
喂!木木该不是你江郎才尽了吧竟然把这“陈年旧货一都翻出来了。《新概念》?陈年旧货?唉!果然不识货。自介绍了那本《躺着学英语》之后,反响还不错便一直思量着要再介绍一本有关打造英语基础的好书给那些真正想要学好英语的读者们,毕竟,语言光了口语、听力还不够词、句、章终究是离不开的。这样砌出来的语言结构根基才能稳固不至有坍塌的危险。为了寻找这本“书”木木可没少花心思虽不至于把市场上的英语教材悉数看遍好歹也窥了个大概。现有的教材一般都和  相似文献   

3.
这里所说的英语口译中的口语是指《上海市英语口译资格证书考试》第二阶段中的口语部分,而并不是我们平时所说的"dialogue"或"conversation"之类的"oral/spokenEnglish",而更像是一种处于"monologue"和"presentation"之间的口语表述,我们知道,"dialogue"和"conversation"需要两个人才行,即英语里所说的:"Ittakestwototango"。"monologue"不一样,它只需要一个人即可做,像是英语里说的  相似文献   

4.
快乐英语     
幽默Father:What are you drawing?Son:Guess.Father:It looks like a monkey?Son:No.Father:Then a donkey?Son:No.It's you,father.爸爸:你在画什么呀?儿子:您猜。爸爸:看上去像只猴子?儿子:不是。爸爸:那么,是头驴?儿子:不是,是您,爸爸  相似文献   

5.
洋话开口说     
《21世纪》2005,(1)
电话练口语Unit 7 闲逛酒吧放个松——Pub crawlDrew: Hello! Is that Chris? 你好!是Chris 吗?Chris: Drew, how did you know it was me? Drew,你怎么知道是我?Drew: I guessed. What can I do for you today? 我一想就是。今天想聊点儿什么?Chris: I want to know if you want to go to the bar with me? 你想去泡吧吗?Drew: Sure, what bar do you want to go to? 当然,你想去什么酒吧?Chris: You choose, but make sure that they have some s…  相似文献   

6.
《21世纪》2005,(8):46-47
王烨老师谈口语:口语考试如果希望取得高分(比如7分以上),不但要有一定的口语水平,还要来点“旁门左道”。依据我的经验,口语考试成绩=个人真实的口语水平×现场表现系数×考官认可系数。这三部分中,口语水平短时间内很难有大的提高,虽然完全可以通过充分的准备从而“脱胎换骨”。考官是否认可不能由你把握,但是与你的现场表现直接相关。所以,如果想要在口语考试中拿到高分,最能控制也是最立竿见影的就是你的现场表现。一句话:你要影响考官。一、雅思口语考试三大破绽口语考试并非“无机可乘”,相反,它的主观性决定了它与生俱来的不准确性。…  相似文献   

7.
洋话开口说     
《21世纪》2004,(12)
电话练口语Unit 5 户外运动好潇洒——Outdoor activitiesPaul:Hello, how can I help you?你好,您有什么事儿?Allan:Hey, is that Paul? It's Allan here.是Paul 吗?我是Allan。Paul:Yeah, Paul speaking. What's up, Allan?是的,我是Paul,什么事儿?Allan:I have some questions about outdoor ac-tivities for you.我想问你几个关于户外运动的问题。Paul:No problem, ask away!没问题,说吧!Allan:My first question for you is, what do youcall it when you go and sleep in t…  相似文献   

8.
学了这么多年的英语却还是——听力好破、口语真烂。什么原因呢?有专家指出,因为我们太多的人是把英语当作一门科学知识来学。李阳的“疯狂英语”让大家“SHOUT”,有些人果真突破了自己的“极限”,向成功挺进,但似乎更多的人愿意以一种比较“文雅”的方式来磨练自己的英  相似文献   

9.
长时间缺席     
“Good morning,Mike.”the history teacher greeted with mike.“早上好,迈克。”历史老师与迈克打招呼。“Good morning,sir.”“早上好,老师。”“I see you are back at last.Are you better?”the teacher asked.“我终于看到你又回到了学校。你身体好些了吗?”老师关心地问。  相似文献   

10.
《21世纪》2005,(4):52-53
A:Hello,Modern English,Drew speaking.你好,洋话连篇,我是Drew。B:Hello,Drew,It's Marco again.I have some ques-tions to ask you.你好,我是Marco,我有几个问题要问你。A:Yes,goahead.说吧。B:How do you say that when you have a large bill,but you need some change?当你想破钱时用英语怎么说?A:Well,that'seasy,Wesay Can you break a large bill?ie:If you havea$100bill,you just say:Can you breaka$100bill?很简单,你就说你能打开这张大票吗?比如说,你有一张一百的大票要破,你就说您能打开一百的吗?B:And what do y…  相似文献   

11.
大学英语口语考试反拨效应的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
三位一体的大学英语整体教学模式,适应了新大纲提出的“要使学生能以英语为工具交流信息”的要求,在期末增设口语考试,其目的在于激发学生的英语学习积极性,增加语言实践机会,考核学生实际掌握、运用英语的能力。举行期末口语考试,但不单独开设口语课,以充分发挥口语考试对教学的反拨作用。问卷调查的数据表明:通过设立口语考试,学生学习英语的兴趣和信心增强了,他们认为口语考试的设立有助于提高英语水平。  相似文献   

12.
在跟美国人或者英国人运用spoken American English或spoken British English交流时,切忌从字面意思或从中国人的想当然的习惯出发。例如:Do you want to smoke?从英语或美语的字面上理解或从中国人的习惯理解出发,势必把这句话译成“你想抽烟吗?”这可就造成了极大的错误。  相似文献   

13.
英语等外语学习是大多数学生绕不开的任务。从中、高考的英语科目,到大学的英语四六级考试,各种考试使得如何拿到高分成了学生语言学习的主要目标。在我看来,这逐渐偏离了语言学习的本质——与人交流。许多同学可能与我一样,从小就开始接触英语,却好像从来没有真正把英语当作与人交流的一门语言来学习。投入了大量的时间上课、背单词、做阅读、听听力、写作文,但看英、美影视剧时还得依靠字幕,遇到外国人时也没有信心开口与对方交流。  相似文献   

14.
随着中国加入WTO,国际化进程的加速,上海作为国际大都市,对人员英语交流能力的要求越来越高。求职和晋升人员大多需要通过英语口语能力的提高来达到职场的要求,这就对学习英语提出要求:如何快速实现口语突破?口语突破的“瓶颈”在哪?口语快速突破是可能的吗?  相似文献   

15.
最重要的人     
裘斯比和托尼是美国乡下的农民。一天,裘斯比问托尼:“托尼,你知道乔治·华盛顿是谁吗?”托尼回答道:“不知道。”裘斯比轻蔑地教训托尼道:“你真是个不学无术的文盲。我告诉你,华盛顿是我们国家的第一任总统。”托尼问道:“华盛顿这个人对你很重要吗?”裘斯比说:“不是这个人对我重要不重要的问题,这是历史知识。我现在每天晚上都要到学校学习有关美国的所有知识,我要做一个文明的美国公民。”  相似文献   

16.
众所周知,一个汉语句子一般有一个或两个以上的动词。但要将这样的汉语句子译为英语时,不必把每个动词都译成相应的英语动词,其中某个动词可以用英语介词来表达。笔者在批改学生的汉译英练习时,发现有些学生不会使用英语介词来代替汉语动词.例如这样两句汉语:“你来这儿干什么?”“我来这儿开会的。”学生的译文是:“Whathave you came here to do?”“I have come here to attend a meeting.”如果译文中的动词不定式用介词来代替,不但符合英语习惯,而且句子简洁有力。“What haveyou come here for?”“I have come here for a meeting.”英语介词 for 在问句中  相似文献   

17.
炒什么? 美国偶语中有这么一句话:“What’s cooking?”,但并不是“炒什么?“或”在做什么菜?”的意思。它是问干什么,发生了什么事,尤其在作为见面问候之用。与之同义的套语有:What’s happening?Whatis planued?或What’s wrong?试举例如下: “What’s cooking?Why is the crowd in the street?”(出了什么事?街上怎么这么多人?) “Why do you ask such a question?Anything cooking?”(你干吗问这样一个问题?出了什么事吗?)  相似文献   

18.
英语高级口译口试题目主要从口语类文字记录材料如采访、讲话、演讲中选取。这类题材的内容具有广泛性,涉及多学科领域,但考试的深度和难度适中。那么怎样才能获得英语高级口译口试高分呢?根据笔者的培训经验和对高级口译考试的了解,下面重点谈一谈“英译中”和“中译英”考试中特别需要注意的问题。  相似文献   

19.
“娇儿真命薄”,其实这孩子的命真好!古人云:授之以鱼,不如授之以渔(你把鱼给他,不如把捕鱼的本领教给他)。是的,真正爱孩子的父母,并不是要留多少财富给孩子,并不是要让孩子过上怎样奢华的生活;相反,他们更应该把生活的艰辛、求生的不易、做人的道理、自食其力的本事教给孩子。“挫折”教育是父母对孩子真爱的表现。看过漫画,你是在惊叹那株幼苗的顽强,还是在感叹“娇儿”的“命薄”?看看图上有什么,想想他们在做什么,说什么?你在想什么?把你的想法告诉老师和家长,他们一定夸你长大了!娇儿真命薄,初步即崎岖  相似文献   

20.
《21世纪》2001,(9)
Is this your application form? 匘o you understand it?Have you signed it?这是你的申请表吗?你看懂了吗?签字了吗?What is the maximum time you wish you to stay (study) in _______?你准备在_______国呆(学习)多长时间?Are you traveling along or with someone else?你自己去还是和别人一齐去?Do you know anyone at all in ________?你在_______国有认识的人吗?Is any of your family outside China now? if so, who and where are they?你在海外有亲属吗?如果有,他们在哪儿?Do you have any relative in _______?…  相似文献   

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