Blending Learning与创新人才培养

Blending Learning这一新概念的提出和被广泛认同,真正深化了学校教学改革,达到培养创新人才的目标.本文从Blending Learning和创新人才的涵义及关系探讨了Blending Learning对培养创新人才的重要意义.     

高校要为创新型国家建设培养造就大批创新型人才

高校在创新型国家建设中担负着培养造就大批高素质创新人才的作用,文章在分析高校培养创新人才的重要意义、优势和制约因素的基础上,从创新人才培养模式、加强教师队伍创新能力建设、营造良好校园文化环境三个方面提出了高校为创新型国家建设培养创新型人才的方法和途径。     

高校图书馆在学生创新能力培养中的重要作用

本文从创新能力、创新教育的含义等方面分析了高校图书馆在大学生创新能力培养中的优势地位,提出高校图书馆应利用自己的优势进行知识创新,发挥图书馆的教育职能,为社会培养高素质的人才。     

论高校图书馆在创新能力培养中的重要作用

本文从创新能力的内涵、创新教育的含义等方面分析了高校图书馆在大学生创新能力培养中所处的优势地位,提出高校图书馆应利用自己的优势进行知识创新,发挥图书馆的教育职能,为社会培养高素质的人才。     

高校:培养创新人才的基地

高校在培养人才方面有着极大的优势 ,近年来高校的科技创新也取得了显著的成绩 ,但在培养创新人才方面还存在一些问题 ,高校还需在创造一个适合创新人材生长的文化氛围、弘扬学术民主等方面作出努力     

工科院校"金融工程"专业研究生课程体系研究

结合中国工科院校的自身特点和优势及社会需求,按照培养创新人才的要求,提出工科院校 "金融工程"专业在进行研究生课程体系设置时应从打好理论基础、利用自身的技术性优势、培养有针对性的应用型人才、培养学生的创新精神以及与本校其他院系相结合开拓新的教学和研究方向等五个方面着手。     

知识经济与大学创新人才的培养

知识经济时代的到来,对大学人才的培养提出了客观要求.本文在分析知识经济时代需要培养创新人才,当前大学培养创新人才主要障碍的基础上,着重探讨了大学培养创新人才的主要思路树立创新教育思想;建立大学创新教育的合理机制.     

改革高校实验教学，培养新世纪创新人才

人才特别是高素质人才是21世纪经济和综合国力竞争的关键，他们在经济发展中起着重要的作用。高校的实验教学在培养工程技术人才方面有着独特的优势．创新人才培养是高等教育追求的目标。通过对高校实验教学的分析，指出了实验创新中的困难．并提出了解决的方法。     

影响大学生成为创新人才的社会心理分析与调整

创新人才的培养是高等教育的核心目标,大学生正处于创新心理的觉醒时期,因此必须抓住这一时期,针对不同的心理特点,培养创新人才,培养大学生的创新能力,主要表现在学习知识的主动性、目的性、运用知识的灵活性、探讨问题的批判性,直接的发明创造等方面,影响大学生成为创新人才的不良社会心理有创新意识不强,创造动力不足,缺乏意志力等,培养创新人才应从全方位激发创新动机、优化知识积累、加强思维训练、掌握创新技法等方面入手．     

大学校园文化创新与创新人才的培养

大学的主要任务是为国家培养大量高素质的人才,尤其是创新人才。在探讨如何培养创新人才的途径上,大多数是从培养方案,课程设置等显性方面进行研究。本文则从大学校园文化这种隐性的教育培养手段入手,探讨校园文化对培养创新人才的作用。大学校园文化既要传承优秀传统,也要根据时代发展而不断地创新,从而以大学校园文化创新为大学培养创新人才提供优质的“土壤”,为创新型国家建设培养更多的创新人才。     

应用创新型人才培养模式

从学生管理工作的角度研究探讨了应用创新型人才培养模式的问题。论述了应用创新型人才培养过程中学生主体地位、学生管理工作及第二课堂等方面的人才培养模式的困境，从学生管理角度提出了应用创新型人才培养模式，指出了学生实践能力是应用创新型人才培养的基础作用，导师制、社团活动、校园文化活动是应用创新型人才培养的重要途径，这些观点对于探索应用创新型人才培养模式起到了一定的作用。     

产学研合作教育与创新型人才培养初探

分析了产学研合作教育培养创新型人才的优势以及与传统教育的主要区别,进行了产学研合作教育几种模式的比较,通过在部分研究生和本科生中实施产学研合作教育的初步实践,探讨了产学研合作教育对创新型人才培养的有效性.     

大学创新文化与创新型人才培养

针对大学创新型人才培养问题,采用归纳分析的方法,探讨了大学创新文化与创新型人才培养的关系,提出通过建设积极的大学精神文化、构建创新型教育教学制度和营造校园环境文化等方面构建大学创新文化,培养创新型人才,研究结果对创新型人才的培养具有指导意义。     

材料加工工程专业创新人才培养模式研究

论述了材料加工工程专业创新人才培养的重要性.从目前材料加工专业教育存在的问题出发,提出了以理论教学体系和实践教学体系相结合,运用实验平台、创新人才培养、工厂企业社会实践以及毕业设计等手段培养创新型人才的方法.     

数字化图书馆对培养创新人才的支撑作用

知识经济的核心是知识创新 ,而知识创新要求高等教育必须培养造就一批高素质的创新人才。数字化图书馆是高校图书馆发展的必然趋势。建设数字化图书馆对培养造就高素质的创新人才具有不可替代的重要作用。该文论述了数字化图书馆的概念、特征及其对培养高素质创新人才的重要作用 ,并提出了面向培养创新人才的数字化图书馆的建设方略     

地方院校如何培养大学生的创新能力——湖北师范学院生命科学学院的教育探索

湖北师范学院生命科学学院在培养在校大学生创新能力这一课题上进行了积极有效的探索。文章从育人理念、课程体系、教学方法和科研训练等角度总结了生命科学学院在培养大学生创新能力上的探索和实践。由此得出了地方院校在创新人才培养中具有重要作用;创新人才培养是一个系统工程,需要系统设计与推进;创新人才培养需要结合专业实际等重要启示。     

高校创新人才培养的校内外双重环境建设

新的时代呼唤创新人才,高校肩负着创新人才培养的重任。论述了培养创新人才的必要性和内在要求,提出了高校培养创新人才需要同时建设好校园和社会两大基本环境,并研究分析了校园和社会双重环境建设的内涵和意义,指出了良好的人才发展环境有利于创新人才培养,特别是高校培养创新人才必须共同融合校园环境和社会环境建设。     

素质教育是培养创新型外语人才的有效途径

本文从创新型外语人才的理念和内涵入手,着重论述了外语素质教育的本质和培养创新型外语人才的方法及手段。揭示了实施素质教育是高校外语专业培养创新型外语人才的有效途径。     

西南交通大学构建创新人才培养体系的研究

西南交通大学创新人才培养体系以理论教学和实践教学为主渠道,人才培养计划为基础,实验室和教学基地为平台,构建了集理论教学创新模块、学生创新实践活动模块、创新培养基地模块、政策保障模块为一体的创新人才培养体系.这对大众教育背景下如何建立可操作性的创新人才培养机制,不断提高高等教育质量提供了经验和借鉴.