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文笔中豪情万丈,曾经以一把“野火”烧遍了海峡两岸;但生活中的她,和天下所有的女人一样,是女儿,是妻子,也是母亲,同样有着似海深情,这就是最真实的龙应台。 相似文献
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《白鹿原》最基本的特质是用作品真实地再现了辛亥革命前后直到新中国成立这一时期民主革命的真谛,对传统文化下巨变时期的中国人的生活和生命状态进行了准确和符合历史真实的表达。《白鹿原》在走向经典之路上接受着时间和读者的淘洗,让读者可以当标杆来衡量或者充实自己的内心。忠实这个名字对他人生的影响和鞭策,使他的人品跟作品一样赢得了大家的尊重和爱戴。好东西是可遇不可求的,好小说也一样,陈忠实知道他的天命所在。 相似文献
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人文素养是指对社会以及人生价值观的理解,是一个人的文化素质和精神品格,而美术学科特点就是可以让学生接触到绘画作者的思想和价值观以及当时的社会背景,因此教师在教学中,就需要将美术与生活、情感、文化等联系起来,引导学生去思考这些问题,最后形成自己的精神品格以及人生价值观等。 相似文献
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与老人相处,不难发现:老人最害怕的是孤独和寂寞,儿女上班,独自体昧“家的空荡”;老人最看重的是“老底”,退休金、存款那“捂得是一个严”;老人最依恋的是“老窝”,金窝银窝都不如自己的土窝;;老人最喜欢交往的是“老友”, 相似文献
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<正>在郑毅眼里,孤儿是社会上最弱小的群体,有着痛苦的人生经历,失去了温暖的庇护,但作为未成年人,他们应该和自己的孩子一样,有生活保障,有人格尊严,有人生希望。从2007年开始,郑毅开始助养本溪市儿童福利院的孤儿。每周他都会把一个叫东东的三岁孤儿接到家里过周末,让东东感受到家庭的温暖和亲情,实在接不了也一定会买些东西到福利院去看东东。在郑毅的努力下,原本内心敏感脆弱、整天都不爱说话的东东很快就融入了他的家庭, 相似文献
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一个刚刚诞生的婴儿,还只是生物意义上的人,他连最基本的知识、技能都不具备,软弱得连自己都无法照料。如何使其立足于社会,成为一个真正的“社会人”呢?这就需要一个社会化的过程,也就是使其接受教育、成长为具有独立生存能力的人类社会中的一员的过程。个体的社会化从其出生的第一天便开始,家庭便是其最早接受社会化的场所,父母是他人生的启蒙老师。父母在养育子女的过程中,教他说话,辨别周围事物,指导他动手做力所能及的事,使其掌握最基本的知识、枝能;教他基本的行为规范、道德准则,指导他与周围的亲友、同伴发生交往,让… 相似文献
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布希亚在《冷静的回忆》第三卷的开头说:“在饱览传世之作、邂逅绝代佳人、游历至纯至美的沙漠之后,你告诉自己:人生境界如此而已。但事实上还会出现别的东西——另一本书,另一个女人,另一片沙漠。你的余生乃变成了生活本身,而从前有过的无非是对结局的幻觉。……如果在经历了此般境界后你对一切都无所谓了,那么何以不能同样地把相反的情形——读过最糟糕的书、 相似文献
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《红楼梦》不仅是中国文学史上不朽的巅峰之作,更是一部教人学会为人处世的好教材。通过读《红楼梦》,可以品味里面各色人物的圆滑和智慧,并且在阅读的同时,汲取养分,提高自己的文学素养和处世能力。成熟泰然的心智可以造就成功人生;睿智大方,深谙世事是为人处世之本;以礼待人,以德服人是做人的基本素质;洞悉人心,投其所好,适时满足对方的心理需要;宽容大度,海纳百川,才能旷达无忧结人缘。我们要虚心学习,希望可以对以后的生活和工作有所帮助,能闯出属于自己的一片天空。 相似文献
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《世界知识画报(艺术视界)》2020,(3)
黄胄认为:"要做一个新时代的画家,只是会追求与开创自己的美的道路,只是自己吃饱了饭便忘了那些没有吃饭的同胞是不够的,他是应当和别的艺术一样,永远站在时代的前端,不是同样的可视为时代的号角与黎明的晓钟吗?"有此主张和信念的黄胄,注定是为生活而艺术、为社会而艺术。此后,他开创了自己艺术生涯中最擅长的两大题材——少数民族人物画和驴画。只因这些便是他真实看到的生活和世界。 相似文献
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