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商务英语专业在珠三角地区具有良好的发展前景,但当前珠三角高职高专院校在商务英语人才的培养上却存在不少缺陷,形成了用人单位对商务英语毕业生的不信任。文章通过调查,就当前珠三角地区商务英语人才培养的诸多缺陷进行了剖析,并通过实际教学经验的反思,对改进商务英语人才培养方案提出了一些针对性的建议。 相似文献
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商务英语翻译课程是高职院校的一门专业必修课程,然而当前的商务英语翻译教学状况却不尽如人意。文章从建构主义理论视角,根据高职高专商务英语翻译课程的自身特点,对学习过程中的学生和教师及教学理念进行剖析和审视。 相似文献
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关于高职高专商务英语教材建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
一、高职高专商务英语教材建设的现状与问题
商务英语是在英语语言类课程和商务类课程基础上发展起来的综合性学科,具有交叉性和复合性的特点,有着丰富的内涵和广阔的领域.在全国900多所开设英语专业的高等院校中,其中700多所开办了商务英语课程.然而,适合于高职院校的商务英语教材比较匮乏. 相似文献
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从商务英语专业要求的职业能力和课程体系分析入手,提出了实践教学模式构建的原则,进而对如何构建商务英语专业实践教学模式进行了初步探讨。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(7)
随着我国教育事业的全面发展以及新课改的深入推广,高职高专的英语教育教学模式也将进行改革。因为随着社会经济那么最终培养出来的学生将无法很快适应社会的发展,学生自身能力的发展也将会受到一定程度的限制。本文从关于高职高专英语教育教学模式改革的问题的角度出发,从精细教学目标,明确教学侧重点、提高学生学习热情以及对教师提出一定要求四个方面,具体阐述了高职高专英语教育教学模式改革的重点,为进一步提升英语教学质量,提高学生英语能力并且促进学生全面发展提供一定的理论依据。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(17)
艺术设计专业在高职高专院校中的开展旨在培养学生的审美意识和创新能力,从职业化教育和艺术人才培养的双重角度将理论教学与实际动手能力的培养有效结合,是现代化职业型高素质人才培养的重要途径。项目化实践教学在高职高专院校艺术设计专业中的渗透是当前高职高专人才培养模式改革的主要方式之一,因此必要的实训基础建设以及项目化教学任务设计就显得尤为重要。本文针对高职高专艺术设计项目化实践教学模式进行了深入分析。 相似文献
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高职高专旅游专业英语课程设置多偏重于一、二年级的英语语言基本技能训练,三年级的实际应用能力,特别是职业英语应用能力不足。针对旅游管理专业学生在英语教学中存在的问题,为了切实提高高职高专学生的专业英语应用能力,文章结合我院旅游专业英语教学的实践,对英语课程体系的改革建设进行了一些思索。 相似文献
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近年来有关商务英语阅读课程的教学研究主要集中在课堂教学法的改革方面,本文试从民办本科高校应用型人才培养模式,着手探讨民办高等院校低年级学生基础商务英语阅读课的课程特点及其课堂教学法改革所应采取的具体措施和方式。 相似文献
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随着我国加入WTO世贸组织,同世界各国的商业交往日益频繁,而英语作为国际通用的商务交际工具,显示出了其重要性.商务方向的就业已经成为英语专业学生的一个最主要的出口.在这个大背景下,商务英语专业就应运而生了.同时这方面的考试内容也已经成为面对大学生英语证书考试的必要内容.这就对他们提出了更高的英语水平标准要求.学生不但需要有扎实的英语基本知识,同时还要具备金融贸易、信息管理、财经新闻、企业经营、国际商务、电子商务等方面的知识. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(24)
校企合作是当前职业教育改革的热点,也是大势所趋。而对于商务英语专业来说,校企合作却面临种种难题。本文就校企合作常见的四种模式进行了分析,以此为基础探讨商务英语专业校企合作的现状及存在的问题,并试图提出可行的改进措施。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(23)
在我国,英语方面的教学已有数年,由于其教学理念受传统思想影响,并未取得理想中的效果。商务英语多模态实践教学的应用,使得商务英语教学更具有针对性与实效性,很大程度上提高了商务英语教学的效果。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(23)
高职的商务英语应该着力培养商务英语专业的实践性的人才,应该努力的迎合市场的需求,提高技能应用型人才的培养比例。实践性的教学在高职商务英语的培养中起着至关重要的作用。本文从实践教学出发来对商务英语进行讲解,着重的分析了商务英语的实践教学的整个现状和主要的问题,从优化高职商务英语实践教学的角度出发来对学生进行培养,不断的改善教学的条件和加强实践性师资队伍的建设,从而实现各个方面英语实践教学的改革的设想。 相似文献
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随着我国对外贸易的增长,对商务英语人才的需求也在不断增多,但目前我国高职商务英语专业课程设置还存在一些问题,必须进行改革,以适应高职院校技能型人才的培养目标。 相似文献
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实践教学是高职高专院校教学的重要组成部分。加强高职院校实践教学管理改革与创新是我国高职教育自身发展的客观要求和必然趋势。从高职院校实际情况出发,提出了加强测量实践教学管理的措施。 相似文献