坚持群众路线 巩固党群关系

习总书记在党的十八大报告提出，十八大后讲要“在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动”，这就要求我们坚持群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。因此，坚持贯彻“群众路线”这一原则是我们党的工作的重中之重，更是我们实现中华民族伟大复兴的重要途径。我们要将“群众路线的教育实践活动”切实的践行到我们日常工作、生活、学习当中，建立密切的党群、干群关系，善于集中群众智慧，善于把党的思想、理论、计划、方针变为群众的实际行动，推动伟大复兴事业的发展。     

坚持坚定正确的政治方向是高校青年干部必须具备的政治素质

最近一个时期,江泽民同志多次强调,领导干部一定要讲政治,政治包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性.这不仅对全党工作的大局,而且对高校青年干部的成长有重大的指导意义.在当前新的历史条件下,高校青年干部学习贯彻江泽民同志“领导干部一定要讲政治”的精神,首先就必须坚持坚定正确的政治方向.什么是坚定正确的政治方向?“正确的政治方向”,即符合社会发展客观规律的远大     

创立“学习学”雏议

人类社会发展的历史,是一部生产发展史,又是一部认识发展史,同时也是一部学习发展史。我们要从学习的整体上来研究学习现象,揭示学习的本质、作用、方法,以及学习产生和发展的一般规律。只有建立“学习学”才能完成这个任务。 建立“学习学”的意义,是与学习的重要性分不开的。早在第二次国内革命战争时期,毛泽东就告诫全党:“重要的问题在善于学习。”学习是人类社会延续和发展的重要条件。“不学自知,不问     

坚持=发展=突破

在讨论如何把马克思主义理论推向前进这一问题中,我感到一些提法是不很确切的,至少是可以继续商讨的。例如: “一要坚持,二要发展。”这是相当流行的提法,也很容易产生误解,以为坚持与发展是两回事。邓小平同志说:“我们必须坚持马列主义、毛泽东思想。”决不是说了“一”,丢了“二”;恰恰相反,他讲“坚持”,就内含了“发展”,甚至可说即是发展。他经常强调,要运用     

政治课启发提问三段式

我们提倡“启发式”教学 ,首先要老师“启” ,才能有学生的“发”。“启”的重要途径之一就是提问。如果教师只讲不问 ,就会造成不启不发。提问有助于“启” ,但不等于把“满堂灌”变成“满堂问”。“问” ,要巧妙 ,要得当 ,要讲究艺术性 ,才能产生“启”的作用。政治课的提问可以分布在教学不断深入的三个阶段 ,我们权且把它叫做“启发提问三段式”。第一 ,设置悬念 ,引发动机。当前中学政治课所面临的突出问题是学生不愿学和不爱学 ,要激发学生的学习热情 ,当然必须使学生明确学习政治课的目的、意义 ,使之感到应该学 ,必须学。比如学生认…     

青年干部加强政治、思想和工作方法修养的几点思考

实现新的创业目标,完成新的创业任务,打好干部基础是关键,青年干部更需要在信念、党性修养、政治意识、大局意识、组织纪律、自我修正、工作方法和领导艺术等方面加强锻炼和修养。首先,必须坚持讲政治。一要坚定正确的理想和信念;二要善于从政治上正确认识和判断形势;三要在路线方针政策上始终保持政治上的清醒和坚定;四要自觉坚持民主集中制原则;五要全心全意为人民谋利益。在思想利工作方法修养方面,一要善于学习,正确总结,深度思考;二要用正直的人格创造超乎寻常的效果;三要坚持实事求是的思想路线;四要胸襟开阔,达人大观,容人容物。     

略论新闻工作者的知识修养

在当今知识信息量爆炸的时代 ,每隔 5年 ,旧的知识大约要更新 2 0 % ,而每一种新的知识出现后 ,新闻报道往往率先起着传播作用 ,因此 ,记者的知识修养比以往任何时候都显得重要。从某种意义上说 ,每个记者都是古希腊神话中传播“火种”的英雄普罗米修斯。江泽民总书记指出 :“当今时代 ,是要求人们必须终生学习的时代 ,不实现知识的不断更新就必定要落伍。”新闻工作者要赶上时代 ,就必须牢记江总书记的指示 ,把学习当成毕生的任务 ,永不间断。一、提高知识修养在新闻采访写作中产生的积极意义首先 ,记者是社会活动家 ,社会接触面极为广泛 ,…     

论“讲学习、讲政治、讲正气”

一近年来,江泽民同志反复要求,共产党员尤其领导干部一定要讲学习,并把学习提到“三讲”之首。他告诫全党：如果我们不能通过新的学习和实践不断提高自己,就会落后于时代,就有失去人民的信任和拥护的危险。作为跨世纪的领导干部,能否跟上时代发展变化的节拍,能否继续赢得群众的信任和拥护,关键在于如何讲学习,如何不停地提高自己。讲学习,必须解决好以下几个问题：要对学习注入感情。理论兴趣是一种探求人、自然和社会发展规律的思维活动,是一种高级和高尚的情趣。领导干部的理论兴趣问题,不同于一般的个人爱好,不是一种可有可…     

从战略高度把握讲学习问题

自从党的十五大报告提出：“全党要重视学习，善于学习，兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮”以来，江泽民就不断强调学习的重要性，并倡导在领导干部中开展“讲学习、讲政治、讲正气”的活动。一个学习热潮正在中华大地兴起。讲学习必须从战略上...     

贯彻落实“树、讲、求”总要求实现高校跨越式发展

“树正气、讲团结、求发展”是我省学习贯彻十六大精神、加快改革发展步伐的总体要求,也是推进高校各项工作、实现跨越式发展的根本出路。因此,高校要坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,坚持民主集中制原则,坚持发展第一要务,高扬“树正气、讲团结、求发展”主旋律,凝聚实干,开拓创新,实现高校的跨越式发展。     

五、六十年代毛泽东反西方渗透的战略思考

最近一段时间内，江泽民同志多次强调要讲政治。他说：“我们搞现代化建设，中心任务是发展经济，但是必须要有政治保证，不讲政治、不讲政治纪律不行。这一点对高级干部尤为重要。西方敌对势力要‘西化’、‘分化’我们，要把他们那套“民主’、‘自由’强加给我们，李登辉要搞“台独’，我们不讲政治行吗？不警惕不斗争行吗？”①这段话告诉我们，要保证我国经济建设沿着社会主义方向发展，就必须坚持反对西方敌对势力的“西化”和“分化”战略。“西化”、“分化’”战略是冷战结束后西方和平演变战略的继续。毛泽东主席在世时，曾对以渗…     

谈国画

中国画的基础简单来说就是书画同源。写不好字,就谈不到中国画。中国画必须是以书法、以中国特有的笔法来表现的,来作为它的根据。如果不讲用笔,那就是其他的画了。所以我首先简单地给你说这样一个课题。你要抓紧时间,好好锻炼写字,特别是颜体字,非常丰富雄厚,一定要好好地学习。素描对我们只能说是一个条件。为什么一个是基础,一个叫条件?这一定要严格区分。     

论坚持与时俱进

贯彻“三个代表”重要思想的要求,关键在坚持与时俱进。正确理解与时俱进的科学内涵,把握与时俱进的科学方法,坚持与时俱进的内在要求,对于推进改革开放和党的事业不断前进,具有十分重要的意义。一、坚持与时俱进是贯彻“三个代表”重要思想要求的关键。这一命题体现了马克思主义一贯的辩证思想。坚持与时俱进,就必须首先正确理解与时俱进的科学内涵首先,是对马克思主义的理解要与时俱进。马克思主义具有与时俱进的理论品质。马克思主义是科学的世界观和方法论,它理论本身是不断与时俱进的,它自身要随着实践、时代和科学的发展而不断前进,它…     

論农业和商业的关系及商业在支援农业中的作用

一农业是整个国民經济发展的基础,因而也是商业发展的基础,沒有农业也就沒有商业。从历史上看,首先是由于农业有了一定程度的发展,然后才有社会分工和商品交换。如果人們生产出来的农产品,只够他們自己必不可少的消费,那就不可能有商品交換的产生,不可能有工商业的分工和发展。馬克思在談到資本主义农业时指出:“超越于劳动者个人需要的农业劳动生产率,是一切社会的基础,尤其是资本主义生产的基础。”在社会主义社会,农业仍然是国民經济发展的基础。农业的发展,对工业、商业     

社会可持续发展的人的发展观评价

本文讨论的社会的可持续全面发展,指的是有中国特色的社会主义社会的可持续全面发展,是马克思主义的科学社会主义本质的全面实现。也可以说,如果社会主义的本质真正全面实现了,那么我们的社会也就能文明地、健康地、持续地发展。这首先有一个社会主义的本质是什么的问题,有一个社会发展的社会主义价值评判问题。社会主义社会是一个超繁动态巨系统,是多方面本质的统一。从生产活动上看,社会主义要解放和发展生产力;从经济关系上看,要坚持以公有制和按劳分配为主体的生产关系;从政治上看,要坚持党领导下的人民民主;从意识形态上看,要坚持马克思主义为主导的价值观念。只有实现了这些本质,我们的生产力、综合国力和人民的生活才能得到不断提高,社会才能健康持续发展。此外,社会主义还应有一个核心性或轴心性的本质,那就是马克思为未来社会所规定的“每一个人自由而全面的发展”的基本原则,社会主义的其它本质都是这一“核心本质”的辐射带,都围绕这一“轴心”而旋转。     

资料信息

论“三个代表”的时代精神江泽民同志提出“三个代表”重要思想“是经过了长时期思考的”。思考什么？首先是时代，是大局。“三个代表”重要思想的时代精神，首先表现在全面把握时代发展的大局上。江泽民同志历来关注大局问题。在很多讲话中，他都要求我们党的领导干部要有大局意识，善于总揽全局，谋划全局，顾全大局，服务大局。他引用古人“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”的警句，激励领导者要善于从大局和长远看问题。他要求领导干部一定要用马克思主义的宽广眼界观察世界。所谓宽广的眼界，一是要有历史的深远眼光，二…     

马克思与西方现代哲学

一我先把“马克思与现代西方哲学”这个题目描绘一下,做一些限制性的说明。第一点,我想讲的不是“马克思主义”,而是“马克思”。首先强调这一点,是因为“马克思主义”涵盖的东西太多了,甚至包括所谓“西方马克思主义”等众多流派。何况,大家知道,马克思自己就说过:“我只知道我自己不是马克思主义者。”②照他这话的意思,在我们今天看来,某些所谓的“马克思主义者”所讲的“马克思主义”,马克思如果地下有知,一定会感到非常的郁闷。这是我想强调的第一点:我今天只讲马克思,不讲马克思主义。我要强调的第二点是:我要讲的是马克思在“哲学”…     

企业开展“三讲”教育首先应从讲学习抓起

１９９５年以来,江泽民同志先后在几次会议上提出,领导干部一定要讲学习,讲政治,讲正气。中共中央在１９９８年底下发了《关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》,并对搞好这一教育的指导思想、方法步骤、目的意义作了明确规定。那么,企业如何结合实际,把“三讲”教育搞得更有实效,本文就这一问题作一探讨。一、企业开展“三讲”教育,首先应从讲学习抓起。１．从回顾我党历史上五次大的学习运动看,坚持讲学习,是统一思想,实现党的基本路线的保证。毛泽东…     

论《格萨尔》文学翻译之科学性把握

不讲科学性的《格萨尔》翻译,就不是再现原作,而是歪曲、背叛原作。所谓“科学本”（资料本）,如果翻译不好——若不能准确表达史诗的语义、逻辑和风格,就不能体现《格萨尔》多功能的研究价值,是无法体现所谓其“科学性”的。《格萨尔》翻译的科学性,应最大限度地表达原文的思想、内容和风格。其“科学性”首先体现在“信”上。准确理解和译好字词是译文“信”的基础。     

正确贯彻按劳分配原则——学习《邓小平文选》的体会

(一) 按劳分配是社会主义的分配原则,也是社会主义经济的基本特征之一。要坚持社会主义道路,就必须认真坚持和正确贯彻按劳分配的原则。只有这样,才能保证社会主义经济的顺利发展和宏伟战略目标的圆满实现。马克思提出的按劳分配原则指的是个人消费资料的分配原则,个人消费资料是社会总产品的一部分。社会总产品的分配可概括为如下三个步骤: 第一、要首先从社会总产品中扣除:“用来补偿消费掉的生产资料的部分”、“用来扩大生产的追加部分”和“用来应付不幸事故、自然灾害等的后备基金或保险基金。”上述