五要素保创业成功

无数个成功者从失败走向成功的历程告诉我们，创业艰难百战多，其充满各种危机和困难，如果没有坚强的意志，良好的心理素质，只能在困难面前束手无策，接受失败，前功尽弃，最终消失于创业的大道之上     

任何问题的背后都潜藏着巨大的财富商机

<正>马云说:"对所有创业者来说,永远告诉自己一句话:从创业的第一天起,你每天要面对的是困难和失败,而不是成功。九年创业的经验告诉我,任何困难都必     

创业失败经验与新产品开发绩效的倒U形关系：创业导向的多重中介作用

已有研究忽视先前经验中创业失败经验的独特价值,缺乏对创业失败经验是否以及如何影响新产品开发绩效的研究。整合经验学习和认知理论,基于231位创业老手及其新创企业的经验数据,使用层次回归和自助方法检验创业失败经验对新产品开发绩效的影响,同时探索创业导向在两者关系间的多重中介作用。研究结果表明,创业失败经验与新产品开发绩效存在倒U形关系,创业失败经验与创业导向的预应性、创新性和风险承担性3个维度间存在倒U形关系,创业导向在创业失败经验与新产品开发绩效的关系中起部分中介作用。研究结果深化了对创业情景下失败经验与组织绩效关系的理解,提出失败经验向新产品开发绩效转化的中间路径,对创业者和风险投资家有重要的实践启示。     

创业失败归因、创业失败学习与随后创业意向

基于因果归因理论与经验学习理论,构建创业失败归因、失败学习与随后创业意向的理论模型。研究发现,创业失败的内部归因可以提高双环学习的概率;外部归因或可以提高单环学习的概率,或对创业失败学习无显著影响。创业失败学习对随后创业意向有"双元"作用:单环学习提高随后创业意向,但创业者并未对行为范式做深刻反省;双环学习使创业者获得成长,但却降低了随后的创业信心和意向。     

中国式创业失败：归因、学习和后续决策

  失败是多数创业活动的必然结果,创业者对创业失败的行为反应是创业研究的一个重要议题。意义建构是一个嵌入式的社会化过程,文化是影响创业者意义建构创业失败的重要因素,中国创业者对创业失败的行为反应可能有别于西方创业者。然而,已有关于创业失败的研究主要来自欧美国家,对中国创业者在创业失败之后的行为研究很少。此外,中国的相关研究主要是概念性研究,缺少质化或量化的证据。因此,有必要探索中国情景下创业者在创业失败后的行为反应的独特规律。         基于文化比较视角,使用中国创业失败的典型事例,采用扎根理论设计,以中国创业者对创业失败的归因、学习和后续决策为切入点进行探索性研究,并与欧美研究的结果进行比较。通过霍夫斯泰德文化维度理论对中西方创业者在创业失败之后的行为差异进行分析并提供解释,提出中国式创业失败在归因、学习和后续决策方面的7个命题。         研究结果表明,与欧美创业者相比,中国创业者在创业失败后的总体归因倾向、内部归因倾向、外部归因倾向、学习内容、学习导向和后续创业意向等方面存在独特规律;文化是创业者在创业失败之后行为反应的重要影响因素,不同文化维度的具体取向会对创业者在创业失败后的行为反应产生不同的影响。         研究结果增强了对中国创业者如何对创业失败归因、如何从创业失败中学习以及在创业失败之后倾向选择坚持还是放弃这3个问题的认识,为中国本土化的创业失败研究提供了经验证据;强调了文化在创业失败研究中的重要作用;深化和拓展了创业失败归因、学习和后续决策的相关理论,为未来进一步的理论研究提供了思路。研究结论为创业者管理失败、推动创业教育改革、营造更有利于连环创业的制度环境提供了有针对性的建议。     

首次创业失败学习:来自创业新手、新创企业与行业特征的解释

聚焦创业者从首次创业失败经验中的学习,基于以往文献提出创业新手、新创企业与行业特征对创业失败学习影响的理论假设,通过深度访谈法获取首次创业失败的情景材料,使用内容分析方法来验证理论假设。研究发现,首次创业失败学习内容包括自我学习、内部学习与外部学习3个方面;高科技创业者更倾向内部学习,非高科技创业者更倾向自我学习与外部学习;首次创业经营时间较短的创业者更倾向自我学习和内部学习;创业失败财务成本较高的创业者倾向自我学习,创业失败财务成本较低的创业者倾向内部学习与外部学习。     

哪些创业失败者更可能卷土重来?———基于松 － 紧文化与制度环境的跨国比较研究

高失败率是创业热潮中创业者必须面对的基本事实.创业失败在为创业者带来大量情绪与财务成本的同时,也提供了独特的学习经验.如何激活创业失败者卷土重来的激情是降低创业社会成本的关键.文章整合组织学习和创业认知理论构建了统一的创业失败学习理论逻辑,结合全球创业观察(Global Entrepreneurship Monitor)、世界银行和松-紧文化3个跨国数据库,考察了不同国家文化与制度环境下不同性别个体的创业失败经历对其创业选择的影响.研究发现:与没有失败经历的个体相比,有创业失败经历的个体更可能选择创业;高宽松度的国家文化、好的制度环境分别强化了这一关系;性别与文化宽松度对这一关系有显著的三重调节效应.即在高宽松度的国家文化下,有创业失败经历的女性创业者再次创业的概率更高.将性别角色差异纳入到创业失败的分析框架中,同时也扩展了创业失败的文化与制度分析.     

创业过程中高成本事件失败学习的内在机制研究

创业失败比一般的组织失败更具离散性、碎片化和多样性等特征,创业者从失败中重新崛起是一个具有特殊意义的学习过程.与之相对应,创业失败学习是一个复杂的、动态性的学习过程,而不是孤立的学习事件.通过创业失败进行类型化和范畴化以解构创业失败的本质和独特性,重点讨论高成本事件失败的学习过程和学习风格,解构高成本事件失败学习的内在机制,在此基础上构建理论框架并提出未来研究方向.     

O2O商业模式的创新导向:效率还是价值?——基于O2O创业失败样本的实证研究

商业模式创新是创业企业实现价值创造和竞争优势的重要路径。本文立足于O2O创业失败这一中国典型商业实践,基于服务主导逻辑和互联网经济学的理论基础,从商业模式创新及价值创造视角剖析O2O创业失败归因,并以实证研究方法重点探讨商业模式创新导向与O2O创业失败的关系。首先,引入效率型和价值型商业模式作为O2O商业模式的两类创新导向,在创业环境和行业竞争的调节作用下,构建其与创业失败的理论框架;然后,选取存续时间为2013~2016年的部分O2O创业失败企业作为研究样本,通过清科、Wind、投中等数据库以及IT桔子等互联网渠道获取大量样本信息,借鉴文本挖掘及案例调查法进行数字化评级以准确测度相关构念,并建立层次回归模型对理论假设进行实证检验。研究表明：O2O商业模式的效率性和价值性越高,新创企业就越不容易失败;创业环境越好,采用效率型商业模式的企业就越不容易失败;行业竞争强度越高,采用价值型商业模式的企业就越不容易失败,而采用效率型商业模式的企业却更容易失败。本文在进一步丰富商业模式创新类型及创业失败归因相关研究的同时,对O2O新创企业降低创业失败风险也具有一定启示作用。     

东山再起:怎样的国家制度设计能够促进失败再创业?——基于56个国家7年混合数据的证据

本文基于制度理论,探讨怎样的国家制度设计能够帮助失败的创业者重新开始创业,从而提高国家创业质量。我们采用全球创业观察(Global Entrepreneurship Monitor)、世界银行营商环境报告(World Bank Doing Business Report)和世界经济论坛全球竞争力报告(Global Competitive Report)三大国际数据库中2007～2013年、56个国家的宏观和微观混合数据,运用分层随机效应模型回归方法进行检验。理论推演和实证结果发现:(1)特定的国家制度对连续创业具有显著的促进作用:当国家层面破产法的友好程度、社会规范的支持程度、风险投资可得性得到改善和提高时,失败的创业者进行连续创业的概率会显著提高。(2)友好的破产法对失败再创业的激活效应最强,超过社会规范和风险投资对失败再创业的影响。(3)微观个体差异上,塑造支持性的社会规范对女性(相比男性)失败再创业具有更强的激活作用;提高破产法的友好程度、增强风险投资可得性对高风险承担的个体失败再创业具有更强的促进作用。本研究显著拓展了制度理论和创业失败的研究发现,对完善国家制度设计、激活高质量连续创业、培育经济增长新动力具有重要启示。     

大学生创业实践研究

高校毕业生是我国宝贵的人力资源。当前,我国就业形势十分严峻,高校毕业生就业压力加大。然而在知识经济的有利环境下,国家鼓励大学生通过创业带动就业。文中将通过分析大学生创业的可行性及失败原因,提出大学生创业实践的前期准备及避免失败的建议,为大学生创业提供借鉴。     

跨越创业的4道“槛”

为什么诸多“精英”在创业时以失败告终,文化水平及各方面素质都不高的人却获得了成功?创业者在进行创业之前,有两项工作是必须要做的:一是创业前的各项筹备工作,二是创业前的学习。许多拥有高学历和丰富工作经验的“精英”人士创业时以失败而告终．而许多     

高校学生创业能力教育保障体系研究

创业型人才培养是培养大学生创新精神和实践能力的需要,也是解决大学生就业难这一社会问题的需要,然而,我国大学生的创业多数以失败告终。因此,提高高校学生的创业能力为当前亟待解决的问题。本文首先对高校学生创业中存在的问题进行了简要分析,然后针对存在的问题,就高校创业能力教育的保障体系提出了若干建议。     

创业者印记影响机会评估和利用的认知机制——基于晨光生物的案例分析

近年来在创业领域中有关创业认知的研究受到极大关注，但现有研究主要集中于回答“创业认知影响了什么”,少有研究深入探讨创业者认知差异的根本来源，以及这种认知差异的根本来源如何进一步影响创业机会的评估和利用过程.本研究基于印记理论和社会认知理论，通过对晨光生物的探索性案例分析，探讨了创业者印记对机会评估和利用的影响.研究发现：1)创业者贫困经历、失败经历、专业技术相关经历能够形成创业者印记，即贫困印记、失败印记、专业技术印记.2)创业者的贫困印记能够通过诱发压力学习机制来塑造其基于节流逻辑的创业认知；创业者的失败印记能够通过诱发试错学习机制来塑造其基于保守主义逻辑的创业认知；创业者的专业技术印记能够通过诱发利用式学习机制来塑造其基于专家逻辑的创业认知.3)基于不同逻辑的创业认知使得创业者以不同的标准来评估机会的合意性和可行性并运用不同的战略制定、资源获取和配置的方式来进行机会利用.本文通过丰富的案例素材构建了创业者印记影响创业机会评估和利用的认知机制模型，从认知视角打开了创业者印记影响机会评估和利用过程的黑箱，为创业机会、创业认知相关领域的文献提供了洞见.     

高技术企业创业早期成长阶段的管理问题

对高技术企业创业早期成长阶段的管理问题进行了理论上的分析,指出了高技术企业创业早期的动因和管理中存在的问题,并通过早期成长阶段管理因素的统计分析得出对影响早期创业成功的三大类因素,指出了高技术企业创业早期成长阶段的重要影响因素排序,运用统计分析手段得出影响高技术企业创业失败的5个因素,进而提出了早期创业的管理系统及其管理的一般特点和相应的管理原则.     

创业的神奇力量

创业意味着"自由回到了人的内心,回到了人与人交换与合作的市场"。在创业状态下,只要是法律没有禁止的,我们都可以去尝试去梦想并去建设,去失败并去成功     

当代大学生创业心理障碍分析及应对措施

采用问卷调查法对217名大学生进行大学生创业心理障碍的研究。结果发现:1、在校大学生缺少创业经验,导致大学毕业生的创业率低;2、大学生的创业冒险人格特征较为缺失,害怕失败;3、大学生对政府关于创业的优惠政策和高校制定有利于创业的扶持政策的了解程度不够;4、学生的创业需要最重要的是基于自我实现的需要和基于生理的需要,两极差异较大,不利于大学生开展创业;5、有过创业经历和未有过创业经历的学生在人格、能力等方面存在相当大的差异。     

浅论对高校困难毕业生的就业服务与指导

加强对高校困难毕业生的就业服务与指导，帮助他们走出就业困境，走入人生精彩，不仅体现党和政府对困难毕业生的关心，也关系到社会的安定与和谐。笔者结合所在高校的情况，深入分析了高校困难毕业生存在的主要问题，提出了建立和完善困难毕业生资助体系、细化心理辅导与就业指导、加强职业生涯规划教育和校园就业市场建设、帮助有创业意愿的困难毕业生积极创业等方面的就业服务与指导措施，在提升困难毕业生就业能力的基础上，帮助他们树立信心，及时就业，积极创业，实现人生的再一次腾飞。     

独立学院大学生创业案例分析

本文搜集了南昌航空大学科技学院大学生的创业案例,将案例分为两类分类,创业成功案例和尚未成功案例,通过对两类案例进行分析,总结出成功创业具备的创业素质和尚未成功创业案例所遇到的困难。以此来为独立学院创业教育提供参考意见。     

硅谷的故事(下)

四、创业资本/风险投资 在斯坦福大学附近沿280公路，有一个地方叫沙丘大街（Sandhill Road）3000号，那里有几幢小楼房。据说，大约美国一半的创业资本公司都在这里。这显然是创业资本公司的圣地。创业资本的投资风险非常高。但我们通常只听到成功的例子，那是因为或者失败