社会转型期人们思维方式偏移的原因与防治

从系统论角度讲，思维方式是一个人综合素质在思考和处理问题上的反映，涉及人们社会生活的方方面面，有意识地加强教育和引导，有目的地调整政策制度，是构建和谐社会，落实科学发展观的需要，也是我们每一个人健康生活，全面发展的需要。注重家庭教育；强化政策制度；营造环境氛围。     

价值哲学的时代背景与中国情绪

作为时代精神精华的哲学，必须随着时代的发展而发展。近代以前的哲学侧重于本体论研究，近代以后的哲学侧重于认识论研究，都是有其时代根据的。前者适应于人们对世界的整体性的模糊认识，后者适应于人们对世界的具体深人分析。当今世界又给哲学提出什么样的新课题呢？当今，随着科学在分化基础上的整体化发展，产生了许多科学本身不能解决的社会矛盾问题，例如，一向造福于人类的科学技术，为什么又在损害人类自身呢？这就提出了一个真理与价值的关系问题。丰富多彩的自然界和变幻莫测的社会历史，是永远也不会被人们完全把握的，优先地认…     

人的素质发展战略初探

人的素质问题已成为当今世界理论界的一个热门话题。为此,本文拟就人的素质发展战略的一些基本理论问题作一初步探讨。一、人的素质的涵义与基本特征回答人的素质是什么,首先要说明人的素质的规定和构成。所谓人的素质,就是指人在生活、工作及一切社会活动中所具备的自身条件。换言之,人的素质也就是指人在质的方面的生物性物质要素、社会性精神要素及一切社会性物质要素不可分割的、内在的、必然联系的总和。人的素质是一个极其复杂的巨系统,它的宏观基础是三大子系统即自然素质系统、心理素质系统和社会素质系统。每个子系统又可分为若干要素。人的自然素质是指人生来就具有的先天属性,即人的有机体生来就具有某些解剖生理特点。人的自然素质也称身体素质或生理素质。它是人们从事一切社会实践活动的基础。因为从本体论意义上讲,人     

提高全民素质是精神文明建设的关键

提高全民素质是精神文明建设的关键马啸原社会主义精神文明建设的问题，说到底就是一个提高人口素质的问题。即努力提高全民的文化素质，文明素质和公民素质的问题。文化素质是全民人口素质的基础，而提高全民文化素质的关键又在发展教育。我认为，要建设社会主义精神文明...     

论各族大学生与构建新疆和谐社会的关系

构建新疆和谐社会,人的素质的全面提高是基础性的工作,而其中提高各族大学生的综合素质又是重要的一个方面。各族大学生在新疆少数民族地区构建社会主义和谐社会的过程中有着重要的影响和作用。提高各族大学生的综合素质,解决大学生的实际问题。     

公民心理素质与精神文明建设

我国社会主义精神文明建设的总的要求,概言之就是培育“四有”公民、提高民族素质。时下,人们谈论人的素质,一般都只讲到思想道德素质和科学文化素质,而对居于人的整体素质核心地位的心理素质,则鲜为人侃。这不能不说是个缺陷。一、心理素质及其优化与精神文明建设的关系心理素质是一个人在生活实践中,由于心理活动的积淀而逐渐形成并相对稳定的基础性的心理品质。心理活动人人都有,它是人通过脑的活动对客观事物所作的反映,这种反映,不仅是接受自然环境和社会环境中的有关信息,在头脑中形成它们的映象,而且还调节和支配自己产生…     

西方管理心理学的人性观

“人性”问题既是一个哲学问题，又与我们每一个人直接相关。因此，管理心理学就应对此予以关注。管理心理学的研究对象是处于管理流程中的人的心理及其行为规律，而每个人的心理及行为表现又不能脱离其对人的看法。事实上，每个人的世界观中重要的组成部分乃是人性观、世界观对人的行为和思想起指导作用。基于这一点，关于．人性的看法，便成为管理心理学的一个基本理论问题。人性问题不是一个抽象的问题，因此不能被抽象地看待。人性不是由先天因素决定的，必须看人们的社会地位、社会关系。管理心理学探讨的人性问题，不是关于人性的一般…     

关于提高人的素质问题研究观点综述

关于提高人的素质问题,近年来理论界和教育界已有不少研究成果。现将有关观点综述如下。 一、什么是人的素质 一种观点认为,我国公民的素质结构是一个相互联系的、有层次的统一整体。主要内涵包括5个方面: 1.政治素质。指人们为实现阶级利益和阶级目标而进行的各种活动所需要的素质,主要是指人的政治观点、政治信念、价值观念等。它在人的素质结构中占有统帅地位,尤其在社会主义社会成员素质中,具有特     

人学研究与哲学

人学研究与哲学高清海人，可以说是人们最为熟悉而又最难于了解和把握的一个对象。时至今日，人以外的对象我们可以认为已有了很多很深入的了解，对人自身就难以这样认为了。所以如此，不仅因为人认识自己有一个“自我缠绕”的矛盾在，这个问题还容易解决，人具有反思本领...     

信息与反映——对认识本质的新思考

人的认识在本质上是主体在实践活动中对客体的能动的反映。这是马克思主义认识论的一个基本命题。然而,近年来在关于认识本质问题的讨论中,马克思主义认识论的这一基本命题受到了挑战。人们提出了选择论、建构论、评价反映统一论和信息反映论。它们的一个共同特点就是把反映仅仅理解为人脑对于不依赖于人和人的意识而存在的客体的模写、摄影和     

论文化环境与人的全面发展

江泽民同志在“七一”讲话中指出：“我们建设有中国特色社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。”而要实现人的全面发展，一个重要的方面就是“要努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，实现人们思想和精神生活的全面发展。”那么，怎样才能实现人们思想和精神生活的全面发展呢？我们认为文化环境对人们思想和精神生活有着重要的影响作用，加强文化环境建设，是推进人…     

诚信教育:当代大学生德育的重要内容

诚信是一个人思想道德素质最核心的外在表现,是其法律素质的重要内容。针对当前大学生中出现的种种诚信缺失现象,诚信教育尤显得具体而紧迫。     

论社会转型期中一种奇怪心态成因

在当今社会上，人们齐声怒斥行贿受贿行为，对权钱交易恨得牙根疼。然而某个具体的人去行赔了，却又不受人们的谴责。受贿的人一般是受谴责的，可是对某些受贿的人，又是怜惜多于谴责。即使是被谴责的人，真正抓捕了，又有人为其鸣不平。被判刑了，又有许多人表示同情。文贼、文抄公是非常被人瞧不起的。抄人家的东西，很丢面子，很失尊严，在人们的心目中，人格会马上低下来。然而这种行为一具体到某个人，情况马上起变化，不会是所有的人都起而声讨，尽管也有许多人瞧不起他，可许多人中总会有人给予同情，会讲出许多理由为其开脱。招工、…     

人生观系统建构论

<正> 人的素质问题在改革的时代被突出地提到人们面前,因为人类社会发展史证明:“人的素质是历史的产物,又给予历史以巨大影响。”(《中共中央关于社会主义精神文明建设指导     

浅议高校教师的综合素质

全面发展是一个素质的概念，它具有十分深厚的内涵，要求大学生既要学会做事，又要学会做人；既要打开视野、丰富知识，又要增长创新精神和创新能力；既要发展记忆力、注意力、观察力、思维力等智力因素，又要发展动机、兴趣、情感、意志和性格等人格因素；既要增长学识才干，又要增进身心健康。现代社会发展所需求的高素质人才大多是通过高等教育和高校教师的实践而培养出来的。大学教师是高等教育的主体，是人类文明知识的传播者，大学教师的综合素质包含了政治素质、道德素质、专业素质、信息素质、心理素质、创新素质等六个基本要素，而且，每个要素之间又有着紧密的相辅相承的内在联系，本文对高校教师的综合素质作了简要论述。     

论哲学的学科性质

明确哲学的学科性质是哲学发展和哲学教学的首要条件。哲学从根本上来说是一门思维的科学，是对人类的意识、认识加以反思、批判而形成的学科；它传授知识，但更重要的是优化人的主体素质，提高人的思维能力和批判能力；它探索真理，而本身不直接就是真理；它指导具体学科，而不是代替它们；它时时处处围绕着主观和客观的关系来探讨世界观，形成以此为基础的世界观，而不是总结和概括所谓的关于整个世界的知识；它以特殊的方式解决人生和伦理问题，廓清人们的“思想问题”；它以独特的方式联系、批判现实和实际，理性地为实际服务。     

论我国公众的科学素质

科学素质是国民素质的核心和关键。大力提高我国公众的科学素质是我国社会主义现代化进程中的重要任务。但是，究竟何为科学素质？我国公众科学素质的现状怎样？它的提高需要求取哪一些举措？这些理论问题和实践问题确需很好地予以研究和探讨。一、科学素质的构成素质，源于生理学术语，系指人的先天解剖生理——主要是感觉器官和神经系统方面的——特点。素质既是先天的，也是在社会实践中逐步发育和成熟起来的。现在，人们已经把素质引申到社会科学的许多分支中，用以描述一个对象的各个方面的品质或品格，科学素质，无疑是从引申意义上使…     

大学生情商教育对提高思想道德素质的作用

情商反映的是一个人做人的表现。在新世纪，社会不仅需要高智商人才，而且更需要高情商人才。大学生鸽情商状况如何，不仅直接关系着他们的思想道德素质的养成，并且直接影响到高等教育的培养目标和国家的发展。目前，针对大学生在情商方面存在着的问题，加强情商教育非常必要和迫切。     

艺术审美本质的几个问题

艺术审美本质的问题,是一个复杂而又难于把握的问题。艺术作为现实美的反映和审美意识的物化,是同一问题的两个方面,在具体的创造过程中,表现为客观美的对象和主观审美把握的对立统一。正是这个主客观相互对应的审美关系,决定着艺术的特殊对象和内容,同时也决定着审美把握的特殊形式。别林斯基离开了艺术的特殊对象和内容的规定性,单从反映形式上去区别艺术和科学(“哲学     

宋代话本小说的市民情爱型态

中国的封建社会从中唐以后政治、经济、文化发生了变化，到宋代基本定型，北来的经济、文化都呈现了与前代相异的面貌。马，克思指出：“人们的观念。观点和概念，一句话，人们的意识，随着人们的生活条件、人们的社会关系，人们的社会存在的改变而改变。”①在宋代随营手工业商业的繁荣，城市繁荣起来，进而形成一个相对独立的市民阶层，那么在这个新兴的阶层中一种新生的市民意识正意兴盎然地与封建传统观念分庭抗礼者。每个时期的新思潮都是最先在社会伦理观念的变化中体现出来，而又鲜明地反映在两性关系上。所以作为意识反映的爱情话本…