“布伦纳辩论”及其马克思主义思想史效应

20世纪70年代发生、持续近20年的“布伦纳辩论”,是当代马克思主义发展史上的重要事件。其发起人布伦纳赓续英国史学马克思主义重视历史经验的传统,在著名的“多布-斯威齐之争”的基础上,对历史唯物主义中的一个重要问题即封建社会向资本主义过渡,进行独特阐析,强调地主、自耕农、佃农之间的阶级斗争及其形塑的社会财产关系,才是“过渡”发生、完成的关键。由此,布伦纳左右开弓,既和诸如人口决定论、商业或贸易决定论等非马克思主义观点争辩,也和主张生产力决定论的正统马克思主义争辩。“布伦纳辩论”使很多马克思主义者卷入其间,直接催生了当下颇有影响的“政治马克思主义”,也同时使马克思主义思想史、阐释史上的一些重要问题进一步凸显出来,如如何理解“资产阶级革命”、资本主义最初形态到底是农业的还是工业的;在更深层次上,则牵涉如何对待生产力决定论、历史唯物主义的理论归属。对之仔细梳理和认真挖掘,对建构和发展21世纪中国马克思主义,颇具启发意义和借鉴价值。     

论“辩论式”审判方式在我国民事诉讼中的适用

我国人民法院自 90年代开始审判方式改革以来 ,已取得了丰富的成功经验 ,但由于历史的原因和习惯的禁锢 ,我国的民事诉讼模式还带有很重的职权主义色彩 ,本文就辩论式审判方式概念的界定、特点及适用做些有益探讨。     

跟过去告别

香港艺人古天乐在进入娱乐圈前进过少管所,正当他的事业出现曙光时,这段经历被报道出来,令他陷入泥潭,不能自拔。     

民事诉讼中的辩论原则

辩论原则是我国民事诉讼法的一项基本原则 ,其主要内容是规定当事人之间的关系 ,不像大陆法系辩论主义那样主要强调当事人与法院之间的关系。我国的辩论原则对法院没有约束性 ,容易导致辩论原则的空洞化 ,应学习辩论主义的优点 ,进行相应的改革。     

论在民事诉讼法中建立辩论主义的必要性

本文针对民事诉讼法辩论原则存在的缺陷 ,探讨了建立辩论主义的必要性     

课堂辩论与课堂讨论——政治理论课教学方法谈

开展课堂辨论和课堂讨论是近几年高校政治理论课教学方法改革过程中经常采用的两种方法。多年的教学实践证明：课堂讨论较之课堂辩论更适于课堂教学。它是提高高校政治理论课教学效果的有效手段。成功的讨论课必须把握好几个环节。     

欢声笑语住新房 农民齐声颂党恩——茂南区“告别泥砖房工程”改造纪实

“世风扬党风,今人福后人。”横额——“共产党好”。这是粘贴在茂南区高山镇文秀村五保老人柯芬由红砖水泥结构刚落成的新房子门上的一副对联。对联真情地流露出老人家对党和政府的感激之情。这是茂南区委、区政府实施“告别泥砖房工程”使农民得实惠的缩影,充分体现了茂南区实施“告别泥砖房工程”给农村带来的新变化。年初,茂名市召开全市“告别泥砖房工程”会议总动员后,茂南区委、区政府把“告别泥砖房工程”,作为实践“三个代表”重要思想,落实市“双百计划”的举措,采取有力措施,加大工作力度,在全区迅速掀起“告别泥砖房工程”建设…     

建立我国律师参与地方立法辩论制度的探索

立法是建设法治社会的逻辑起点,法律的质量直接关系到法治建设的水平和成效。立法辩论制度作为立法体制的重要组成部分,符合＂科学立法、民主立法＂的立法原则。律师参与立法辩论,有其职业特殊优势。建立具有中国特色的地方立法辩论制度,对于进一步完善我国地方立法程序,探索地方立法途径,特别是对于提高地方立法质量具有重要意义。     

民事"辩论兼和解"审理方式研究

本文比较中日两国民事诉讼法关于"调解与审判"审理模式中形似的"辩论兼和解"审理方式后,提出应根据"和解"所追求的价值目标来设置崭新的"辩论兼和解"审理方试,即将审理活动设置为两个独立阶段庭前和解程序与法庭审理程序,并对庭前和解程序中的辩论范围作了严格限制.     

新媒体辩论话语中概念隐喻的说服效力研究

辩论话语不仅存在于辩论赛当中,也存在于日常生活当中。当人们需要表达观点时,往往就需要用到辩论的手法。而隐喻也常常被运用于辩论话语当中,因为隐喻可以让辩论话语变得更加容易让人理解和接受。在传统的语言认知中,隐喻是一种修辞手法,而在现代认知语言学中,隐喻是一个认知手段。从认知的角度讨论了隐喻在辩论话语当中的意义,分析了隐喻是如何从思维、情感、体验的层面影响人们认知的过程,并试图通过研究结果来找到提高话语说服力的有效途径。     

蒙元时期佛道四次辩论之真相探寻

蒙元时期佛道四次辩论,分别发生在蒙哥汗统治时期的1255、1256、1258年和忽必烈在位时的至元十八年.在蒙元政府的支持下,佛教在四次辩论中打败了道教并最终成为帝国的国家宗教.蒙元政府主持召开辩论的深层目的在于甄别各教优劣、遏制全真教过快膨胀和巩固藏传佛教国家宗教之地位,从中可以看出其制定宗教政策的原则是宗教必须有助于而不能威胁到其统治,考虑境内民族成分和统治区域的变化,要符合蒙元王朝民族压迫、民族歧视的国策.     

试论辩论主义的新发展--协同主义

协同主义是在克服传统辩论主义缺陷的背景下产生的。协同主义下当事人相互之间以及法官与当事人之间不再是完全对立与消极中立的关系 ,而是相互协作促进诉讼。协同主义所发挥的基本机能是维护当事人之间的公平与防止诉讼突袭 ,它应是我国民事诉讼模式发展的方向。     

告别“屈原人格”

与世界各国尤其是西方知识分子相比,中国知识分子当然有其独特性,但我不认为这是他们与生俱来的本性,而是他们生存的社会历史环境所造成的。从某种意义上,正是历史上绵延不绝的专制制度决定了这个民族和作为它灵魂的知识分子的面目。一个民族长达几千年处在无所不在、无所不能的王权之下,“学得文武艺”除了“卖与帝王家”之外,没有其他的路可走,从而形成了中国知识分子特有的对权力的依附性。这是他们所有特征中最根本的。读书做官,“朝为田舍郎,暮登天子堂”,成为多少人梦寐以求的境界。卢梭在《忏悔录》(第九卷)中说:“我已看出一切都归…     

何时告别“诺贝侏儒”时代

这几天,是每年一度的诺贝尔奖项颁布的日子,也是全世界的科学家和作家收获的季节。眼睁睁地看着物理奖、化学奖又一次被他国科学家捧走,虽然文学奖推迟揭晓,但已与中国作家仍然无缘却是笃定的。别人丰收,我们连年“欠产”,再阿 Q 的国度,心里也会酸溜溜的,何况是极要面子的中国?所以,诺贝尔开奖之日, 也就是我们反思的时候,今年也不例外。     

批判性思维关于辩论论题的基本观点

文中分别考察中国、希腊和印度先哲们对辩论的研究成果,总结了其研究的一致结论:辩论的两个论题具矛盾关系.这是包括学术辩论在内的一切辩论所具有的重要性质.密切关注这一性质及其决定的辩论的原则和方法,是正确地进行辩论和思想的必要保证.     

辩论在大学思想品德课上运用的价值探析

近年来，随着我国加入WTO和改革开放的不断扩大和深化，经济社会发展的速度加快，也出现了许多新情况、新问题，给大学思想品德课的教学思想、教学方式方法带来了挑战，必须进行深入的研究和改革，以便适应新的形势，增强教学的实效性。运用辩论形式教学就是适应这种改革的需要所做的探索。本文拟从辩论对大学思想品德课程建设上的价值和对培养学生个体思维能力的价值两方面进行分析。     

辛亥革命与中国政治现代化--兼论"告别革命"论的理论缺陷

鸦片战争后,中国传统社会结构在西方资本主义商品经济的冲击下逐步瓦解,中国开始了由传统向现代的转变.但由于西方资本主义国家与中国封建统治阶级相互勾结,对中国人民进行残酷的剥削和压迫,不仅使中国人民的生活状况十分悲惨,而且严重地阻碍着中国现代化的顺利发展.因此,通过革命的手段推翻帝国主义和封建主义的统治,实现国家政治的现代化就成为中国人民面临的首要任务.辛亥革命作为一次伟大的社会革命,较为成功地完成了上述任务,对于中国的现代化发展起到了巨大的推动作用.     

“告别革命论”评析

本文就当代中国新文化保守主义的史学纲领——“告别革命论”做了一番全面的审视和评判.作者认为,其所赖以支撑的两大理论观点——“激进主义产物说”与“革命只破不立说”均不符于历史的事实真相.通过质疑和辩驳可以发现,辛亥革命以及本世纪的一系列革命运动并非如“告别革命论”所主张的是“丧失理性”、“盲目鲁莽”、“破坏一切”,而具有着深刻的历史必然性和伟大的历史意义.     

信宜市加大力度推动告别泥砖房工程建设

在信宜市委、市政府的正确领导下,信宜市告别泥砖房工程取得了阶段性成效。据统计,到目前止,信宜市投入39.55亿元改造泥砖房,共改造泥砖房8.5万户,建筑面积达1400.65万平方米。信宜市决心把告别泥砖房工程作为一项政治任务来抓,作为当前农村的中心工作来抓,做到领导到位、措施到位、资金到位、服务到位。各镇(街道)立下军令状,2007年底一定要完成任务。市委书记:朱育英市长:何振辉信宜市加大力度推动告别泥砖房工程建设@丘立贺 @梁尚荣