成都大学创办三十周年校庆公告

锦江春色秀,万象气更新。2008年12月,伴随改革开放春风而建立的成都大学将迎来三十周年华诞!在此,谨向长期关心和支持成都大学改革与事业发展的各级领导、海内外校友和各界朋友致以诚挚感谢和崇高敬意!为回顾历史,展示成就,凝炼精神,促进发展,学校决定举行建校三十周年校庆庆典。我们热忱欢迎海内外校友荣归母校,畅叙师生之情,携手共建成大;真诚邀请各级领导和社会贤达,聚首成大,共襄盛典。     

地方大学在高教运行机制中的合理定位

珠江三角洲地方大学是地方社会经济发展中的产物,与其相关的高教运行机制优于产品经济时期的高教运行机制。但它仍未形成合理的结构,学校与社会距离尚远,运行不畅的现象依然存在。随着有计划商品经济的发展,它还可能产生两种变形,学校逐步合理定位,形成机制的合理结构。在变形过程中,必须十分注意人工机制的设计和建立,而改革机制赖于存在的体制,则仍然是当前的关键问题。     

英国高教改革与斯泰福大学的办学特色

分析了英国高等教育改革的原因、主要内容，考察了斯泰福大学的管理架构与办学特色，认为英国地方大学的崛起与发展，是英国高等教育体系朝着应用型、现代化方向转变的重要举措，其做法和经验对我国同类大学的改革与发展具有借鉴意义。     

评述俄罗斯高教改革的新动向

俄罗斯为了适应市场经济的需要,近年来对高教管理体制、办学模式等方面进行了一系列改革。高校成为具有法人地位的独立办学实体。确立了学校自治、民主管理的办学原则。出现了科学、教育、生产一体化的趋势。     

蔡元培的教育独立思想与高教改革之思考

蔡元培的教育独立思想之精义在于超轶教会和专制的政治，反对封建科举教育制度。其宗旨乃是完成人格，造就“于人类文化上能尽一份子之责任”者。在社会转型的急剧变革中，如何吸取深蕴其中的思想精华，理性应对来自政治与经济两大领域的拷问，当是现代大学以及高教改革值得深思的新命题。     

高等教育贷款与高教改革

随着高教改革的逐步深化 ,高等教育贷款被提上了议事日程。高校不仅萌发了贷款的现实需求 ,而且具备偿付能力。 1 996年以来 ,银行储蓄存款余额不断攀升 ,工商企业绩效滑波 ,迫使银行把资金投向对准高校 ,从而构造了高教贷款的供给基础。在高教贷款的实施过程中 ,高校的贷款信用评价 ;贷款偿还的来源 ;以及高校贷款能力的评估等问题 ,是借贷双方普遍关心的问题。     

大学图书馆在高教信息化中的功能定位

大学图书馆是高教信息化的保障平台。其不仅要成为文献信息资源的搜集者和提供者、学校教育软件的组织者和集成管理者,而且要成为多媒体和网络教学的辅助者。图书馆的功能定位决定其自身的牵涉面较广,故各方面的关系需要妥善处理。     

中国古代私学对高教改革的启示

私学发端于春秋战国 ,盛于两汉 ,止于清末。其在创立和发展中积累的教学与科研结合、学术带头人任主讲、教师与学生双向选择、管理机构精干、注重学生能力培养等经验对今天的高等教育发展与改革仍有着多方面的启示。     

简论高教改革与人才素质的培养

高等教育是培养社会所需人才的重要领域。高科技推动社会的飞速发展，高等教育受到前所未有的挑战。教育必须改革，全面向素质教育转轨，培养出更多的高素质综合性人才，满足２１ 世纪我国社会对人才的需求     

成都大学旅游文化产业学院简介

成都大学旅游文化产业学院创建于1994年，是四川省最早开办旅游管理专业的高等院校，也是成都大学重点发展的学院。     

对改革和加强高校高教研究工作的思考

本文对当前高校高教研究工作所面临的问题和原因进行了分析,对高校高教研究工作在新形势下的地位及其重要性进行了阐述.在此基础上,对今后高校高教研究工作的研究方向、任务以及如何加强和改进高校高教研究工作提出了一些新的设想和措施.     

关于高教改革的若干思考

回顾总结高教改革的历史进程,把握高教改革的基本内涵,目的在于明晰高教改革的发展现状,透视在此过程中的问题所在,从中提炼出未来改革进程中的价值目标与取向.     

对成都大学发展规划及办学特色的思考

本文就新成大发展规划及办学特色,提出向大众化就业办学方向转型,以专业学院为主体,辅以文理学院的学校组织结构,强调社会需求导向,并以“服务地方、崇尚实用”作为首选特色,坚持“有所为有所不为”,提升学校的核心竞争力。     

高教改革应当首先抓优化文献资源配置

根据目前高等教育的现状 ,高教质量在很大程度上决定于所拥有的文献资源质量。优化文献资源配置既可以优化教育资源配置 ,促进教学和科研 ,又可以推进素质教育 ,所以应当首先抓优化文献资源配置 ,建立文献信息系统工程。     

20世纪日本、韩国高教改革中的人文社会科学教育回眸

本文简要回顾了日本、韩国 2 0世纪高教改革中人文社会科学教育的历程 ,总结其在教育目标、教学内容、课程设置、教学管理等方面的经验 ,对我国目前高校改革具有一定的启迪意义     

《成都大学学报(社会科学版)》投稿须知

<正>《成都大学学报(社会科学版)》是成都大学主办、国内外公开发行的综合性学术理论刊物,是中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)扩展期刊、中文核心期刊扩展区期刊,全国地方高校学报名刊、全国地方高校优秀学报、四川省社会科学特色学术期刊。本刊主要刊发马克思主义理论、社会学、经济学、管理学、历史学、文学、法学等学科的学术论文。本刊不受理工作方案、教学研究、调研报告方面的稿件。     

我国高教理论研究中存在的问题与改革思路

本文简要地总结了近２０年来我国高教理论研究中存在的问题,分析了产生这些问题的原因,并且提出了今后改革的基本思路     

《成都大学学报(社会科学版)》投稿须知

<正>《成都大学学报(社会科学版)》是成都大学主办、国内外公开发行的综合性学术理论刊物,是中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)扩展期刊、中文核心期刊扩展区期刊,全国地方高校学报名刊、全国地方高校优秀学报、四川省社会科学特色学术期刊。本刊主要刊发哲学、政治学、社会学、经济学、管理学、文学、历史学、语言文学等学科的学术论文。热忱欢迎国内外专家、学者踊跃投稿。本刊不受理工作方案、教学研究、调研报告方面的稿件。     

日本“远山计划”及其对我国高教改革的启示

2001年6月,日本文部科学省向国会提交了"大学结构改革方针",并获准于2004年4月正式实施。当时的文部大臣是远山敦子,所以这一方案又称"远山计划"。"远山计划"通过三项方针政策改变了长久以来高等教育的僵硬制度,使国、公、私立大学公平竞争,充满活力。主要介绍了"远山计划"的背景和内容,简单阐述其意义,以及对我国高等教育改革的可借鉴之处。